在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的游戏作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
今天，老师带我们到大厅玩游戏，游戏的名字是“可怜的.小猫”。第一个是我做“小猫”，我的心里很高兴，我走到宇泽面前，扮了个鬼脸，就叫了一声“喵”，他说：“可怜的小猫，”他忍不住了，就笑了，就换他抓了……今天的游戏我玩得很高兴。
游戏作文 篇2
（一）信任游戏开始了
升完旗后，洛晴和同床蒂娜慌慌张张的往办公室奔去，“洛晴，怎么慌慌张张的，上课时间就要到了，还不回教室去？”“对不起，老师，可是我的钱包在宿舍不见了，我已经找了好几遍了，那可是我一个星期的零花钱啊！”洛晴略带哭腔的说，而旁边的蒂娜神情明显带有一丝慌乱，老师的眼光在洛晴和蒂娜脸上打转，最后说了句:“这件事我会处理的，你们先回去上课吧！”在回班级的路上，“你最怀疑的人是谁？”蒂娜明显被洛晴突然的问话吓了一跳并大声的说:“又不是我，不要用那种怀疑的眼神看我好吗？真是的！”洛晴对蒂娜的反常行为抱有一丝的怀疑，可是那种怀疑一下子就不见了，因为蒂娜是她的好朋友，她信她……洛晴回到座位上跟同桌薇薇讲起了钱包被偷的事，“那你最怀疑的人是谁？”洛晴想了想然后摇头，薇薇追问“那你们宿舍最缺钱的是谁？”“哦！是诗漫！她老是借钱！”“那就对了，接下来几天我们主要观察诗漫，当然，还有你的同床蒂娜！”“啊，蒂娜？为什么，她是我同床啊！”“你听我的就对了！”薇薇信心满满的说……
（二）你愿意相信我吗？
洛晴这九天都在暗暗的观察蒂娜和诗漫，可令她想不到的是:蒂娜这几天都很有钱，而且听蒂娜的同桌说蒂娜还借给别人钱，并让别人保密，洛晴感到很奇怪:为什么蒂娜借给别人钱还让别人保密，她问蒂娜，蒂娜就说“我是借我小姨和我弟弟的。”洛晴更怀疑蒂娜了，直到今天下午她跟同学四处闲逛的时候遇到了蒂娜的弟弟，她便上前问:“你有没有借给你姐钱？”后者只是纳闷的摇头，洛晴不敢相信，她再次确认了一遍:“是蒂娜喔！”蒂娜的弟弟不耐烦的`大声回答“都说没有了。”洛晴看他这样，也就没再问，她心想要是真的是蒂娜的话她该怎么办……令洛晴震惊的是这件事在晚读课时就传开了，下课后，蒂娜红着眼睛问洛晴:“我没有偷你的钱，你愿意相信我吗？我可以带你去我小姨那里证实！”“好！”洛晴毫不犹豫的回答。转眼又到了睡觉的时间，洛晴耳边一直围绕着蒂娜说的那句‘你愿不愿意相信我？’直到入睡……洛晴一大早吃完早餐就和同学们去蒂娜小姨家，但，不是和蒂娜一起……
（三）我要怎样证明清白？
洛晴回到宿舍，看到蒂娜坐在床上若无其事的看小说就恼火，因为就在刚才蒂娜的小姨把话说的清清楚楚:她没有借钱给蒂娜。“蒂娜，我已经问过你小姨和你弟弟了，他们都说没借钱给你，你到底有没有拿我的钱，若是你拿了，下个星期还回来，我可以不计较。”“什么？我明明是借了我姨的钱，她怎么可能说没借呢？哦！我知道了，她一定是忘了！”“可是你弟弟可能忘了吗？呵呵…”洛晴冷笑，周围的空气一下子变得沉闷起来，蒂娜率先打破这沉寂的氛围“我要怎样证明我的清白？”“去跟我见老师，是白是黑自有定论！”“这……”“不敢？呵呵……那就不用了，我就当看错了人！”洛晴嘲讽的说，天知道她此时有多愤怒，“去就去，清者自清！”“铃铃铃……”午休铃声偏偏在这个时候响了起来，两人无奈，都没有去找老师。时间是快过的，它从来不为一些人，一些事停留，这不，转眼又到了一个全新的星期日，由于洛晴读的是寄宿学校，所以她今天下午就要去学校了……在去学校的路上，想到上个星期钱被偷而不得已借钱用，现在还要用自己的零花钱来还，小脸就皱成了一团。一来到宿舍，蒂娜就塞了一封信给洛晴，里面包着50元钱，洛晴拆开信，映入眼帘的是:洛晴，对不起，你的钱真不是我偷的，至于是谁偷的，我不知道，我也不想知道……但是，你的钱丢了我也有错，所以，这50元钱是我还给你的，我们……还能做朋友吗？洛晴还是原谅了蒂娜，她们和好如初，并像从没发生过这件事一样……洛晴偷偷告诉其他知道这件事的人再也不要提起这件事……
（四）游戏还在继续
咦，那边那两个玩的那么好的女孩是谁啊？哦！原来是洛晴和蒂娜！“她们不是……？”“噓，游戏还在继续……”
游戏作文 篇3
生活中，游戏能让我们学习到很多知识，可也常常被深深危害，我自己就曾经是一个典型的例子。
那天，一放学我便飞快地骑着车回到了家，不管三七二十一先马马虎虎地作业给写完，就迫不及待地上楼玩起了游戏。可刚没玩几分钟，妈妈就急匆匆的回来，见屋里开着灯，妈妈就猜到我已经回来了，可进屋却看见一个人也没有，就大声喊道：“宇坤、宇坤…”“我在玩游戏呢？”我不耐烦地回答着。“你的作业写完了吗？”“写完了，写完了……”
妈妈的声音暂时消失了，可过了一会儿，妈妈又开始大喊：“下楼吃饭。”“再等会儿。”我故意拖延着时间。妈妈见我迟迟不下楼，似乎有些生气，就气冲冲地上楼了，我听见了妈妈急促的脚步声，正向我奔来，吓得脸色大变，只好乖乖的下楼吃饭去了。用风一样的速度赶紧吃完，却又飞快的'上楼又玩了起来。
妈妈看到我疯狂的样子，便开始了严厉的批评，当我正玩到最关键的部分的时候，妈妈实在忍无可忍，便命令让我睡觉，“不，再玩一会儿。”我仍然执迷不悟，时间像水一样哗哗地流着，很快就过去了，妈妈看见我还是不肯停止，就愤怒的说：“两个星期不准玩。”
唉！可怜的我，早应该快点睡觉啊！不过，我想以后还是别把时间浪费在游戏上了。
游戏作文 篇4
星期六的下午，我、姐姐、哥哥、弟弟、爸爸和妈妈我们一起来到奶奶家，我们正无聊的时候，哥哥兴高采烈地说：我们来玩｀老狼老狼几点了’这个游戏，好吗？我们听到哥哥这么一说，异口同声地说：好呀！我去邀请了爸爸妈妈来参加我们的.游戏，他们答应了。
爸爸问：怎么玩？哥哥说：游戏是这样的，一个人当老狼，其他人当小羊，小羊问老狼几点了，老狼说几点就走几步，12点就可以来抓羊了，抓到的羊就可以把它吃掉。爸爸一听，就说道：这游戏好玩，我们赶快开始吧！
我们用石头剪刀布吧！决出输赢，老爸输了，他来当老狼。游戏开始了，老狼老狼几点了，小羊们问道。11点了那粗声粗气的老狼回答。老狼老狼几点了小羊们有问。我看到老狼那邪恶的嘴角，心里开始有些紧张。12点啦，开始啦。老狼说。突然，老狼转过身，张开血盆大口，向小羊扑过来。小羊们东逃西窜，因为弟弟跑得太慢了，所以被老狼抓住了，老狼抱着这只小羊边走边说：啊，真香，真肥，真好吃的小羊啊！
老狼吃完小羊以后，游戏又重新开始了，可这次不是老爸来当老狼了。而是弟弟。老狼老狼几点了……
我们一直玩到晚上，爸爸说该走了，我们才依依不舍地离开了。
游戏作文 篇5
说到拼图，就让我兴奋得像一只发狂的小牛一样，因为拼图帮助我培养坚忍不拔的毅力，让我脑筋更清楚、更细心的观察……等。
看见拼图，我可就像个热爱拼图的搜集家，因为每次新发行的拼图图案和造型都非常可爱，都让我爱不释手。
谈起拼图，我可是一个经验丰富的拼图迷，因为我小时候的第一份礼物就是小鸟图案的拼图，可是那时候的我是不知道天高地厚的小孩子，根本不知拼图的玩法和意义，对它“胡作非为”，弄得如“五马分尸”，所以我根本不知道拼图的乐趣。等我慢慢的长大时，我发现一盒拼图彷佛如获至宝，一开始我是有点眼花撩乱，可是我用坚忍不拔的精神，耐心地把它拼完。
有一次我们去逛大卖场时，我看见一组又大又高的拼图，我苦苦哀求爸爸妈妈买给我，可是因为我平常没有好好的爱惜玩具，所以我只好信誓旦旦的告诉爸爸妈妈我会好好爱惜玩具，妈妈终于答应购买那组拼图。
一回家我立刻打开拼图，一块一块的'小拼图彷佛像美味可口的方块酥，因为我之前有战斗经验，所以拼起来特别的快，正当我要放下最后一块拼图时，弟弟那个顽皮蛋把我的拼图弄乱，害我又要从头拼起。
说到拼图，因为我先有一些经验，所以可以自己完成拼图，但别忘了拼图可是同心协力、增进同伴情感最好的玩具喔！
游戏作文 篇6
今天老师宣布一个惊人的好消息：“玩抢板凳的游戏。”老师话音还没落，同学们个个都高兴地跳起来并喊到：“太棒了！”当然，我也不例外，激动地等待着游戏的开始。
终于到了玩游戏的时间了。首先，老师宣布游戏规则：“抢板凳的游戏是请六名同学上台，当我开始拍巴掌时，这六名同学就开始转圈；只要我的巴掌一停，六名同学就开始抢板凳。但只给五张板凳，抢不到板凳的同学要上台表演节目。”
接着，老师找了六位同学，拿了五张板凳开始玩游戏，当时被选中的六位同学个个都是满面春风、得意洋洋，精神可佳了。
紧接着掌声响起来了，六位同学开始转起圈来，跑啊跑，个个都集中精力，表情紧张的样子，随时准备着抢身边的凳子。跑啊跑着，个个都满脸通红，可能有些同学一直在想：老师怎么还不停下她拍动的巴掌啊……我们的头都晕了。转啊转啊，老师再看一个个同学汗流浃背，东倒西歪。突然掌声停下，六个同学纷纷向自己旁边的板凳坐下。这时，倪佳颖刚要坐下身边的板凳，却被机灵的喜乐园用屁股一掬，两手一推，将倪佳颖那瘦小的身子推到了旁边，凳子被喜乐园霸占了。倪佳颖生气地说：“喜乐园的屁股真大，强占了我将得手的凳子，真不甘心！”老师当时也只有将倪佳颖请到讲台，让她表演节目了。倪佳颖好无奈地走上台，她选择了唱歌：“机器猫。”还好，同学们和她一起唱的。动听的'歌声停止了，有趣的游戏也就结束了，老师让那六名同学各自回到自己的座位上。
我依然沉浸在刚才的那场有趣的游戏气氛中，心里一直久久不能平静。好想自己也能参加玩一次过过瘾。
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