在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的游戏的游的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
俗话说“笑一笑，十年少！”今天这节课，我们全班同学都在开怀大笑。
“叮零零，叮零零……”清脆的上课铃声在我耳边响起，同学们像奔跑的小鹿似的，一个个冲进了教室。老师也迈着轻盈的脚步，慢慢地走进我们班的教室，手里还拿着一个红鼻子，还让画画好的同学在黑板上画小丑，同学们见谅议论纷纷，有的说老师要做游戏，有的说老师要把黑板装饰一下，还有的说……教室里炸成了一锅粥。
“今天，我们来玩一个游戏----贴鼻子。我们先把眼睛蒙上，把这个红鼻子贴到小丑正确的位置上，看谁贴得准确。”老师的话音刚落，同学们就欢呼起来，有的使劲拍桌子，有的.甚至跳了起来。有几个男同学早就想跃跃欲试了。他们纷纷举手，还站在凳子上，生怕老师看不见。“王宇。”老师指着王宇说道。王宇蒙上眼睛，我想他的眼前一定是一片黑暗。王宇走上前去，小心翼翼地把红鼻子放在了小丑眼睛上，同学们还一个劲地说“对，对，对……”还捂着肚子，嘻嘻哈哈。王宇把红领巾拿开，一看自己贴的鼻子，竟在眼睛上！也开怀大笑。教室里又响起了银铃般的笑声。
“叮零零，叮零零……”下课铃声响了起来，我十分扫兴，还没有轮到我呢！。
游戏的游的作文 篇2
只听教室传来加油！加油！好！太棒了！听，这是在做什么呢？原来是“抢尾巴”呀！
何谓“抢尾巴”？就是在每队的队员身后“揷”一条“尾巴”开始抢。老师说：“每队派出一名队员，开始在四方格中比赛，比赛分为三场。不能推，不能打，不能出界，红太狼队可以让让美羊羊队。”第一场我与1号选手对阵，我方喊着：“干掉美羊羊，为狼族争光！加油！加油！加油！”我与对手展开了激烈的斗争，我猛地伸出一只手，迅速转到他的身后，抓！只见对手腰一转，手一挡，没抓到！对手毫不示弱地跳了过来抓我的尾巴，我被逼无奈，将对手摔在地上。他站了起来抓我的尾巴，他露出了一个破绽，我把身子转了过去揪出了尾巴！这场“战斗”胜利宣告结束。
第二局，怎么起内讧了？原来老师让队友战斗。只见3号选手对准4号选手转身过去，4号见情况不妙就用手去抓3号的尾巴！3号显得很镇定，在4号转身时，迅速伸去，抓住了尾巴，“好”！“好！”“太校棒了！”一阵阵声音“跑”进了我的耳朵。
第三局，对方也起了内讧！“哈哈哈.......！！”我方嘲笑他们。“开———始！”老师有力的说了声“始”只见6号把尾巴塞进了衣服里，真是深藏不露啊！5号过去抓尾巴，没抓到，6号用手挡住进攻，5号一直强攻，以守为攻，打了半天，没有进展。“停——”一声落下，比赛结束了。这局他们打了平手。
经过比赛，我深刻的.知道了：若是人人都把比赛当做战争，那么，就没有友谊！其实，这是一个小秘密——千万不要和女生矛盾，她们会抓人，掐人的哦!
游戏的游的作文 篇3
今天傍晚，我和几个小朋友一起做游戏。 我们先来玩“捉迷藏”这个游戏。我来当捉的，我一闭上眼睛，他们就跑去躲藏了。 过了一会儿，我去找他们。我往纸箱旁走去，把纸箱一拿，一个人就出来了。我找来找去，突然看到桌子下面露出了一只脚。我把桌布一掀开，一个人就“冒”出来了。就这样，剩下的几个人分别从桌子下面、房间里、柜子里找到了。 结束了这个游戏。我们又来玩“老鹰抓小鸡”这个游戏。我自考奋勇地说：“我来当老鹰。”只见“母鸡”后面跟着一群小鸡。 ()比赛开始了，我往左边，向“小鸡”跑去。那只“母鸡”就往左边挡。我见左边被“母鸡”挡住了，往左边就抓不到小鸡了，然后我就往右边抓，可“母鸡”又往右边挡来，往右边抓同样是抓不到“小鸡”。 第一场游戏结束了，我们可以休息5分钟。然后我一直在想：“怎样才能抓住小鸡呢？，我往右边抓，它就往右边挡，我往左边抓，它就往左边挡。这样重复的话，“母鸡”就跟不上我的动作了，这样我就可以抓到小鸡了。”
第二场比较开始了，我声东击西，结果抓住了全部的`“小鸡”了。 今天的游戏虽然结束了，但是我们的欢笑声还依然飘荡在空中。
游戏的游的作文 篇4
玩，是孩子的天性。哪有孩子不喜欢玩的？从心理上讲，孩子可以通过游戏，更好的与外界的其他人和事物接触与交流，对于孩子们形成一种健康，阳光的心理状态有着至关重要的作用。而不喜欢玩或者被大人们禁锢着不让玩的孩子们，大多心里内向，不愿意与他人交流，严重的还会有自闭症。第二，从生理上讲。孩子们都是块璞玉，等待着被雕琢，但不一定是要那种辅导班似的。
其实，在孩子小的时候，玩也是一种学习，他可以通过玩这种形式，很快的认识新生事物，接受并驾驭新事物，这对孩子的.智力成长是极为重要的！其实不仅仅是孩子，大人也是，对于不感兴趣的事物，总是接受的非常非常慢。相对于成年人的自制能力，孩子们更是没有办法很好的控制自己，与其让他上各种辅导班，还不如给他一个广阔的空间让他玩自己喜欢的东西。只要玩的东西不出格就没有必要非得管制。所以说，从心理和生理的智力成长上来说，玩，都是孩子最正当，最重要的行为。所以在现今的教育体制，也越来越多的提倡寓教于乐。
许多幼儿园都是以游戏的方式教学，而且都取到了非常良好的效果。所以说，玩绝对是孩子们最正当的行为。
游戏的游的作文 篇5
今天，天气非常炎热，作文老师带领我们一起玩军事活动，听到这个消息后，我高兴得一蹦三尺高。
分成两队后，我们队选小明当队长，一共有六个队员。队员们来到碧绿的草地上，地上放着许多水具，最大的一个水具叫“水池”，最小的水具叫“桶、盆”。我们队当进攻手。游戏开始了，我准备把小球放进桶里，开始我心里很急，趁他不注意，一下子跑过去把球放进了桶里，马上跑了回来。我们队小丽得分最高，得了七分。
接着我们队当防守，我们拿红太狼的平底锅，我站在“桶、盆、水池“的前面。游戏开始了，另外一队拿小球来放，小刚就用充气锤敲中了一个人。最惊险的'就是有人来攻击我们了。
今天的军事游戏，让我感觉非常有趣。在游戏中，我体会到军人的辛苦，他们为了保护我们的家园，不怕牺牲。长大了，我也要当女兵，保卫我们的祖国！
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