艺术的作文

时间:2024-12-23 16:01:32 家庭 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的艺术的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

艺术的作文

艺术的作文 篇1

  要表明自己所受教育的高低,或者是否具备良好的修养,再没有比语言更能迅速体现出来。因为人生需要交流,必定离不开语言。如果大家注意观察的话其实不难发现,无论是企业中的成功者,还是演艺圈中的佼佼者,无一例外,都拥有一口伶牙俐齿,一个个亦善于谈吐,长于辞令。即使是最贫穷的人,健谈也会帮助他踏入衣食无忧的地位。

  可见,善于谈吐在生活中尤为重要。

  许多人有着丰富的思想、新颖的观点,可惜没有灵活生动的`语言表达,因此就无法尽情展现,博得他人的欣赏。讲起话来,不是词不达意,就是冗长罗嗦,他们不会用生动贴切的语言来表达自己的胸臆和思想。这种人的语言不是艺术也没有魅力。

  多读好书,丰富思想,充实积累,点亮语言……让语言变为艺术,洋溢魅力!

艺术的作文 篇2

  今天,我们迎来了胜利而归的“校园艺术家”——合唱队的老师和她的徒弟们。他们获得了金奖。

  校园艺术家给我们作了演讲。他们一直有着这样一个信念:坚持,不放弃!用生命的力量去歌唱!失败了没关系,只要付出!我听了,心头不由升起了一股对他们的敬佩之情。

  他们还说了,自己的坚持,离不开老师的教导。老师是辛苦的,一早就扯着嗓子教他们唱歌,有几次嗓子都哑了。老师身体不好,总是带病还坚持上课。能成为合唱队的一员,是我们的骄傲。听了这感人的演讲,大家不由自主地拍起了手。一阵接一阵,久久不能平息……

  指导老师上来了,她脸上布满了笑容,来到上面,她便提起合唱队里感人的事情:合唱队有个小女孩,她妈妈认为到合唱队会影响学习,在她去比赛时在她背后骂她,可她每次比赛都坚持来。她的行为将在场的同学感动了,大家都在心中默默地赞美她,这个坚强的女孩。

  接着,老师又提到了合唱队的`艰辛,同学们早上要来,中午也要来,牺牲了自己的休息时间。人家玩时,他们还得补作业,可从来没人放弃过。

  老师又说,她每天真的像疯子那样指挥大家的,而且有时还骂人,在这要对他们说声对不起。此时,一股暖流,流入我心田。

  我的心,一直被深深感动着,活动结束了,我脑海里,还在浮现着那一幅幅感人的画面。

  是啊!金奖,是多少汗水,多少付出的结晶啊!

艺术的作文 篇3

  星期一晚上,三——六年级的同学去体育馆观看艺术节。

  大家排好队,井然有序地来到体育馆观看节目。给我留下深刻印象的节目是《最美孝心少年》和《献给母亲的诗》。《最美孝心少年》讲的是一个小女孩她失去了母亲,只有一个坐在轮椅上的爸爸和一个聋哑的弟弟。她每天出去卖报纸,一天,突然下起了倾盆大雨,她浑身被淋得湿漉漉的。晚上,她梦见了爸爸可以站起来了,拍了拍自己的肩膀,梦见了弟弟可以说话了,还会唱歌了呢!

  《献给母亲的诗》是这样写的:当您双眸充盈着牵挂,您是否还在为孩子的远离饱含泪水,久久不肯归家;当漆黑的发丝变得斑驳,当蹒跚的脚步不再轻盈,您是否还在为孩子的归来饱含期待,早早备好饭菜。我知道,你注视,在我的.背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出现的方向;我知道,在家里,有我儿时的记忆,有我熟悉的味道,还有我深爱的母亲的甜蜜的微笑。

  不知不觉晚会结束了,同学们都意犹未尽地离开了体育馆。

  这次活动真令我难忘,真希望学校能经常举行这样的活动,不仅丰富了课余生活,还给大家带来展现自我的机会。

艺术的作文 篇4

  在星期一的下午,我们一年一度的科技艺术节开幕了,来到操场上,我发现主席台上发生了很大的变化,主席台上面有‘童年欢歌’四个醒目的大字,还有几个小字“濮阳市实验小学第三届科技艺术节”,旁边装饰着五彩缤纷的'气球和大家都喜欢的美羊羊,主席台两侧有许多小树,这些小树又给主席台增添了几分姿色。这时候我心想:快点开始表演吧!

  这次他们表演的非常好!几乎每个节目都非常受欢迎。

  给我印象最深的是歌舞《天路》,演唱者是一个男生,我想:他是一个男孩儿啊!这首歌的音非常高,许多女孩子都唱不上去,他一个男生能唱上去?开始演唱了,我不禁为他担起心来,当快要唱到高潮的时候,我的心怦怦跳得变快了,因为下面坐着许多领导,唱到高潮了,“那是一条神奇的天路——”啊!我简直比敢相信我自己的耳朵,他竟然唱上去了,台下响起了一阵热烈的掌声。

  更精彩的是开场舞——菠萝蜜,许多同学都喜欢这个节目,音乐响起了,舞蹈演员们身穿橙色衣服,头戴一顶小帽子,开始跳了,音乐非常活泼,台下的许多同学也随着音乐将身子轻轻的摆动起来,而且中间有一段特别搞笑,这是同学们更喜欢这个节目了。

  四年级的大哥哥大姐姐们表演的真好!大家也非常喜欢,我们表演时,也要像他们的节目一样精彩。

艺术的作文 篇5

  阳春三月,桃花绽放出一个个粉红的笑脸,散发出阵阵芬芳清香,温暖的春风吹拂着条条柳枝,片片绿叶密布于枝头。早晨,空气中虽有一丝丝寒冷,但艺术的气息早已渗透了整个校园。

  看到同学们一个个忙碌而兴奋的身影了吗?洗手间里,独舞独唱的选手正在精心地化妆,个个打扮得花枝招展;走廊上,同学们结伴而行,谈论得格外开心;比赛现场,传出一阵阵优美动听的歌声和雷鸣般的掌声。没错,这边是我们学校一年一度的艺术节,而这最后一次的艺术节对我们六年级的学生来说,有一种不同寻常的意义。

  接着,还是将镜头转到我们班的同学身上吧。在六(1)班教室,我们班的同学们正在演绎心理剧《花开之音》,王煊将傲气公主形象演绎得活灵活现,同学们尽心尽力的表演深深打动了大家,拿到了全场最高分。

  紧接着,精彩的独唱比赛在音乐室举行,因为音响的关系,比赛将采用清唱的方式演唱。因为评委十分严格,许多选手在演唱中途被评委喊停,紧张的气息弥漫了整个天空。不过,我们班的选手毫不紧张,沉着冷静,清醇的歌声响彻整个音乐室。三位选手表现尤为出色,获得了“酷儿杯”歌唱比赛的晋级卡。一串串的喜讯让全班同学高兴不已。

  下午的书法比赛,我手握着毛笔,为了班级的荣誉挥洒自如,尽情挥洒了对艺术节的`无比快乐,也为我自己这六年来小学里对书法的学习交上一份答卷。但是,令我可惜的是我没有去观看我们班的群舞《彩云之南》,双人相声《笑的探讨》和梁温晴、胡罗文的钢琴独奏。不过我相信,他们一定会表现得非常出色,为班级取得一个又一个成功。

  随着优美的音乐渐渐停止,艺术节也隆重落幕。同学们都背着包走出了校园,校园又恢复了以往的宁静。落日的夕阳照耀着五彩缤纷的涂鸦墙,就如同照耀着我们六年来的点点滴滴,而艺术节这别具意义的日子,也将录入梦的纪念册。但愿,这歌声不停,这艺术永久,每个孩子都能在小学里体验到艺术的快乐,留下一串串最珍贵的艺术的脚印!

艺术的作文 篇6

  愤怒是一团火,它燃气你内心的力量,你的愤怒让对方看到你的尊严。如果你压抑愤怒,这种能量必将以另一种方式伤害你;如果你讲愤怒直接指向对方,这种伤害将更加明显。如何监控管理这种力量,是一种情绪的艺术。

  一天,陆军部长斯坦顿来到林肯那里,气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。

  “可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。

  斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信,然后拿给总统看。

  “对了,对了。”林肯高声叫好,“要的就是这个!好好训他一顿,真写绝了,斯坦顿。”

  但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时,林肯却叫住他,问道:“你要干什么?”

  “寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。

  “不要胡闹。林肯大声说,这封信不能发,快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的`信,我都是这么处理的。这封信写得好,写的时候你已经解了气,现在感觉好多了吧,那么就请你把它烧掉,再写第二封信吧。”

艺术的作文 篇7

  今天,学校组织同学们去电影院看艺术节演出。

  到了电影院后,郭了一会儿,灯全都灭了,眼前一片黑暗。只见一个主持人走了出来。首先,他宣布了这次到电影院表演的节目名单。接着,他又说了第一个节目:大合唱:《让我们手拉手》、《哦,十分钟》。接着,拉开了幕帘。演员们排着整齐的队伍站在舞台上。然后,指挥人员来到了舞台上,准备指挥。开始唱歌,学生们被演员们优美的歌声陶醉了,这优美的歌声,纯美的歌喉,使影院沉浸在歌的怀抱中。接下来是一个歌舞节目,叫做《飞旋吉祥鼓》,是一群二年级的小同学跳的,别看她们小,跳起舞也让人连连鼓掌呢!然后是《说半句》,是一个感恩节目,虽说是感恩节目,但是里面的`笑话也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的节目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,听这个名字,就仿佛给人一种悠闲自得的舞蹈,演员们表演的很精彩,我们不由自主的鼓起了掌。再来的节目是《中国儿童共产党》,女演员们穿着红军衣,手拿红尖枪,走得非常齐,看到这个节目,我们的脑海里就仿佛看到了一幅红军画面。最后一个节目是《跳皮筋》,他们一会儿做小鸟飞翔的动作,一会儿做跳的动作,表演的很精彩。

  这次艺术节的演出不但精彩,而且看了这次的演出,我明白了演员们在演出前刻苦练习,我们真应该像她们学习!

艺术的作文 篇8

  很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西,其实并不是,只要你善于观察,你会发现身边的艺术无处不在。

  我最开始的爱好,是画画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。

  当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的'画。

  失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。

  慢慢的,我开始喜欢上了画画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的画画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来,努力是可以换回回报的!

  看吧,身边的艺术就是这么简单。

艺术的作文 篇9

  我学书法三年了,现在写得一手很棒的书法。你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐。

  记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品,还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了,很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。

  当时,老师让我试着写一下,可我连毛笔都不会拿,就像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨,现在想起来真可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势,接着让我试着用毛笔写一横。结果,我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。不过黄老师说我的接受能力较强,加上妈妈的再三恳求,还是收下了我。

  于是我来到了教室,好多比小的小朋友都在认真地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很,写出的“横”和“竖”当然更见不了人。黄老师看见我这么一本正经地在“描”,鼓励我说:“丁滔进步真快,看你拿笔拿得多棒!”得到表扬的我更是努力了。

  但那时的我很调皮,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了。黄老师悄悄走到我身边对我说:“丁滔,你想写得跟这位小朋友一样好吗?快点练呀!”看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁。黄老师只好一次又一次地站在我身边,把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次批评我,下次又表扬我,既让我明白自己做得不好,又不让我失去信心,就这样,在黄老师的不断提醒和指点下,我慢慢地掌握了书法的一些窍门了,每次上课专心练习的时间也越来越长了。

  一年级的时候,刘老师知道我在学书法,就特意让我参加了学校的书法班,我也很乐意。可是,我依然很粗心很调皮,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。妈妈于是为我准备了一双袖套,让我上书法兴趣班时戴上,可是我不喜欢戴袖套。有一次,我和邻桌的同学玩时,他不小心把我桌面的墨洒了。因为我平时总是写得很脏,又怕遭老师骂,于是我急中生智,用衣服的袖子把墨擦干净,然后,再把妈妈为我准备好的袖套戴上。这样,我便轻而易举地过了学校老师一关。可回到家,妈妈使尽法宝,都没能把我的校服上的墨迹给洗干净,只好为我重新买来一套新校服。那次我被妈妈重重地骂了一顿,我很委曲。我不用衣服擦,被老师骂,擦了又被妈妈骂。于是我堵气不上兴趣班了,现在想来真后悔,要是徐老师能原谅我,再收我为徒就好了。

  很快,我过了“正”字和“永”字关。一天,黄老师跟我和妈妈商量,希望我能用心练习,坚持两年,会有成绩的`。我有点犹豫,因为一坐就是半天、一天,好累呀!再想到寒暑假所有的自由时间都泡汤了,想打退堂鼓。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓,能修心养性,对我的将来很有帮助,黄老师也跟我一起憧憬着未来成功的喜悦,我最终狠下决心,选择了学下去。

  这是我在黄老师家学书法的第一个暑假。我每天早上七点半来到黄老师家,一写就是一整天,妈妈下班后再来接我。听上去都有点不可思议吧。可不知怎的,当时我并不觉得很苦,或许是有个良好的氛围吧,又或许是我想着自己的作品快出炉了吧。一个暑假过去了,我不但没有耽误功课,书法还有了突飞猛进的进步。虽然我也羡慕同学们在暑假里学会了游泳、游览了祖国的名胜、尽情地上网或游戏,但我觉得还是值得,并且我渐渐爱上了书法。

  当我完成了两幅作品后,总觉得差不多了,开始觉得练书法有些乏味,提不起兴趣,练习时总走神。幸亏黄老师及时发现,给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感,又很有挑战性,而且这种字体也适合我,笔画粗厚大气。我越写越投入,黄老师见我如此努力,便开始了一对一的教学。我也很珍惜这个机会。真是“功夫不负有心人”,在黄老师的悉心教育和我自己的努力下,我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。

  这就是我学书法的故事,让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。

艺术的作文 篇10

  艺术节的阳光,格外的美丽,格外的漂亮。大家三个星期练习的合唱和激动的心情!就在这今天展现出来!上午是美术类的比赛,下午是音乐类的演出。

  再过一会儿,美术类的比赛,就要开始了。真是好激动啊!吕老师先让大家看一下各自比赛的.场地,不过,只有一点点时间。要很快的看完,然后,马上回到教室!班级的五分之三的人都选择了陶艺,包括了我。一路跟从我来到美术室1和2,陶艺的人可真多呀!陶艺的一帮人挨挨挤挤的冲到了美术室1和2,找到了自己的号码坐下来,我是4号,我知道了,就迅速冲到了教室,安安静静地坐下来……开始了,我一眼望去,陶艺的人可真多呀,有一年级的,有二年级的,有三年级的,有四年级的,各种各样的人。过了30分钟,大家几乎都做好了。我看了看有的是雪孩子~~有的是花蓝~~还有的是大熊猫……

  下午,比赛开始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……终于到了大家班,第一首歌,一开始大家可能是太紧张,唱的太快了,叶老师一直在帮大家变慢,终于变慢了。第二首歌,是让大家荡起双桨,大家很有把握,唱得很不错。

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