在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的艺术的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术的作文 篇1
我们每个人都有一个属于自己的梦想。也许很多人的梦想是成为科学家、文学家……普通人的梦想都是想成为老板、富豪、百万富翁……还有的人，想登上月球，看看地球以外的世界是什么样的，也没有其他生物；想知道人们所说的外星生物是否存在，是否和人类一样活动自如……
而我的梦想是——成为一个小提琴演奏家，这是我的喜爱的一门艺术，也是我学习的特长。
每一天，我都在为我的梦想不懈努力着。我发愤努力，朝着那个目标前进、前进，永不言弃。
著名的小提琴家，并非都出自音乐之家，也不是音乐天才。他们都是经过勤学苦练，才拉得出美妙、动听、精彩绝伦的天籁之音。
这些演奏家虽然已经取得了一定的.成就，但他们还在继续能力，不断前进，走去做得更好。他们就是我的动力，我为我的艺术梦不断努力。
艺术的作文 篇2
爸爸妈妈结婚20年了。
他们是高中同学，人们说他们从高中就开始恋爱。我去问他们，他们却说：哪有的事。
日子每天都这么过着，多少有些令人乏味。但爸爸有一个习惯，雷打不动的习惯。无论身在何处，每天都会在工作至于给妈妈打一个电话。说一些生活的琐碎，偶尔也会对妈妈发发牢骚。而妈妈则静静地聆听，微笑着聆听。
看着妈妈接电话的表情，自然而又溢了一脸的幸福。我突然感到一种很柔的东西，触动了我的心。
看着街头一对对迷情男女上演着一幕又一幕，或哭泣，或欢欣。我总会拿他们和爸爸妈妈来对比，而对比之后总会觉得他们是那么的浅薄。
或许爸爸妈妈高中的.时候真的没有恋爱。但是，我相信爸妈在高中的时候就已经开始喜欢对方。
而这一喜欢，就是二十年。
艺术的作文 篇3
自从一年级的时候，我就喜欢上围棋特色班，当时我总感觉围棋这种艺术十分的好玩……终于，我等到了二年级的时候，我可以报特色班了，我兴高采烈的'向老师，对老师说：“老师，我能报围棋特色班吗？”老师便爽快地答应了。
终于到了我盼望已久的围棋班开班的时候了，可是我们班上围棋的和我是早不吃到晚不迟到，偏偏这个时候迟到，结果第二天，我们班上围棋的又全部向老师说明了理由才进了教室。
可是我才上了不到三天，立刻便开始厌倦了围棋，有一次，我竟然趴在桌子上给睡着了。后来老师知道此事后便对我说：“你在上一节课吧！如果还不想学的话就退了围棋班了吧！”一说退字，我心中甚是高兴啊！
这次我是高高兴兴的来上围棋课的，是因为在上完这一节围棋课后，我就解放了，不用再上了。我心中不禁感到一阵喜悦。后来上课了，我心想：反正这是最后一节围棋课了，认真的听一听老师想的也无妨。我听着围棋，竟然竟然听的如痴如醉，老师竟然提问我了，我从来没有被提问过。老师让我和他对弈一盘，幸亏我这节课听了老师讲课，我和老师对弈胜利了，我心中十分的激动，围棋老师也露出了欣慰的微笑，他表扬我了。我从来没有被表扬过，从此，我便热爱上了围棋。
虽然现在，我不能上围棋特色班了，但是我还是很想学围棋。
艺术的作文 篇4
艺术是我的好友，艺术是我们的永恒。有了艺术，教室会变得更加亮丽，人生的生活会更加丰富多彩。我们的很多东西都是靠艺术彩绘才有现在的今天，艺术都是我们的好友。在我们的学校体艺2+1的开展已经轰轰烈烈了。在一个星期五的下午，我们全校师生还开展了各班的特色项目展示，我们六（2）班是第五个轮到表演，六（1）班第一个表演是篮球操，第二个是二（2）班的踏浪，快到我们班了，我们班的每个同学都有点紧张。刹那间，第一个、第二个、第三个、第四个都表演过去了，终于轮到我们班上台演出了。我们班的特色项目是竹竿舞，这次的展示我们班的学生非常的成功，荣获校班级特色项目展示一等奖呢。我们班的同学听了这个消息后，大家都高兴得跳了起来。
在我们学跳竹竿舞的过程中，我们班里的同学都在千方百计的想办法怎样学好各种跳法。竹竿舞，是黎族最富有乡村气息的民族舞蹈之一。初练竹竿舞的时候，同学们都手忙脚乱，有的同学常常跳错了步，自己的鞋子也被竹竿夹住掉了下去；有的同学在敲竹竿的过程中一不小心就把自己的手指夹去了。但我们班的学生个个都不怕困难，个个都坚持不懈的练习竹竿舞。岁岁月月、朝朝暮暮，日复一日、年复一年。在大家的努力之下终于练成功了。
在人生的旅途中，终会有不少的磕磕绊绊，即使失败，我们都不要放弃，而且你必须去认真地做过才知道不困难。我们班的'同学都在认认真真地做好每一件事，我现在才真正感受到艺术的美好啊！我们离不开艺术，艺术可以说是我的最好的朋友，看看竹竿要夹到脚，到学了之后才知道，这是多么的简单啊！
从我们慢慢地学会跳竹竿舞，到现在能勇敢跳进去还跳的很优美，这都要感谢我们的班主任老师，是老师给我们带来这么好的艺术——竹竿舞。
艺术的作文 篇5
在我七岁那年，正是我上中班。那年，老师经常会用电子琴给我们上课。一个个黑白交错的琴键，手指轻轻一碰，就会奏出美妙的：do、re、mi、fa、so、la、si。这一个个动人的音符，再伴上电子琴独有的音乐，让我对电子琴有了深深的喜爱。
后来，在我的强烈要求下，我让妈妈帮我报了电子琴补习班。当然，报了补习班，也不免要买一架电子琴，于是，妈妈忍痛割爱，帮我买了一架两千多元的电子琴。刚开始，我坐在椅子上，双手乱按电子琴的琴键，一个个美妙的音符在我的手掌下竟成了一个个“捣蛋音”。我弹不出像别人那样动听的歌曲，心里暗自在打退堂鼓。可当老师上课时，这个“鼓声”越来越响：老师让我们弹出七个音符，别的小朋友都是有基础的，哆来咪发唆拉稀对他们来说根本不算什么，可是我就不行啦，东碰碰，西弹弹，根本不知道在搞什么，杨老师看见我犯了难，就走过来单独教我。我看着杨老师，又看看杨老师教我的七个音符，就自己再试了试，发现还是不行，后来人家都放学了，杨老师单独教了我足足一个钟头，我才弹出来。
经过了一年的学习，我的手指已经操控自如了，十指在黑白键中游走，妈妈说我弹琴的.时候像一只美丽的花蝴蝶，给人一种美的享受。一个月后，我参加了考级，功夫不负有心人终于，我获得了三级证书。后来，在我大班毕业时，我带着同学们在人民大会堂上表演，那是第一次，我获得了观众的掌声。接着，五级，七级的证书接踵而来。可惜的是，后来由于作业太多，我放弃了电子琴，只是有空时，我还会再弹弹这些曲子，因为我坚信，艺术，它是我们永远的回忆！
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