无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的幸运作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文600字 篇1
我是一棵树，一棵有几百年悠久历史的苍天大树。准确来说，我是一颗幸运树，在我的树荫下乘凉的人，或是我愿意的人，都可以变得幸运。因为我的这种能力，我不禁有些自豪，甚至骄傲。
让人幸运的能力是怎么来的，我也不知道，可能是因为我平时经常帮助路人罢了。当天气炎热时，背留浃汗的路人会坐在我的树荫下，或吸吸烟，或打打牌、下下棋，再或者聊聊天。我也会毫不犹豫地用树荫盖住他。尽管天气十分炎热，但我还是选择了帮助别人。
一次，一个老太太，用一根拐杖支撑着，慢悠悠地走过来，坐在了树荫底下，慢慢的叹了口气，那声音，悲凉，凄惨。我觉得她似乎有些可怜，便用了我的奇异能力，帮助了她。几天之后，在我完全忘了这事之时，那个老太太又走了过来，这一次，她虽然也是拄着拐杖，慢悠悠的过来。但她的神情里，多了一丝喜悦之色。两个年轻人走了过来，大声谈笑着，看到了老太太，他们便对她指指点点，声音低了下来，“这不是那个十分幸运的`老太太吗？”“可不是嘛，听说那老太太儿子出了车祸，需要大笔治疗费，她到处去借钱，都没接到，后来——”“后来怎么了？”“后来有一天，她捡到了一只宠物狗，那宠物狗是一个大集团老总的，治疗费全都有找落了！”“不会吧，这什么运气，这么好！”两个年轻人渐渐走远了，我听了他们的话，忽然赶到十分高兴，帮助别人，真是快乐啊！
帮助别人，获得快乐。这或许是获得快乐最简便的方法吧。今后，我还是会用自己的能力，帮助别人的！
幸运作文600字 篇2
秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者!这是罗老师在二零一七年对我说的话，从这句话中我可以听出老师对我的期望之高。然而期望越高，对我的压力也越大，所以我需要付出!
不知不觉三年过去了，已经不再是要小学毕业的小孩子了，而是准备初中毕业了。
“这么吵，我怎么讲?”由于室外在施工，而教室里的我们又像吃了火药一般讲话讲个不停，老师的眼神一下就刺中了几个我们嚷嚷的同学，吓得我都魂飞魄散了，
“看来你们都懂了!那也不用我多说了，今晚的作业都是我课上讲过的题目，错了的后果自负。“一向温柔的数学老师都被我们弄得炸了毛，我心想：切，这么简单。我好像毫不在意，一直在享受着欢乐时光，丝毫不认为我需要付出时间去学习和认真做题。
回到家打开了作业帮就是一通地抄。就是抄。“不就几道题嘛，难不倒作业帮的啦”!我承认这时候的.我确实是没有付出，而是在光明正大的窃取别人的硕果，谁曾想我竟然鬼使神差地把答案给抄错了，现在想想，也验证了那句话：秋天的硕果不属于春天的赏花人。
第二天，数学老师就把我叫到了办公室去，我的心虚地砰砰跳，面色发白。“说吧，作业是不是抄的?我都没教过用这种方法解这个题目，况且你的答案还是错的，虽然心虚，但在一开始我还是一口咬定我没有抄作业，直到后来老师让我把题重新做一遍，我才露出了破绽。“是你的就是你的，不是你的你抢也没用!”老师语重心长地和我说了这么一句话。“你需要付出时间，付出努力去学习，之后你才能真正享受到你的欢乐时光，你明白吗?”这时我的耳边又响起了罗老师的那句话……老师，也许，我懂了。
从那以后，我真正明白了付出的含义，种子，如果害怕被土埋没，那它就永远不会长出新芽;鲜花，如果害怕枯萎，那她就永远不会开放，人生亦是如此，如果害怕付出，那就不会收获成功，命运是公平的，只有付出，才会有回报!
幸运作文600字 篇3
上帝的手随意一挥，我便恍恍惚惚，跌跌撞撞地来到人间，成为了几十亿人中的一个，如此之奇妙，如此之幸运。
我是如此幸运，没有成为南极冰山的一角，而永远永远冰锢，我说如此幸运，没有成为萨哈沙漠的中心而永远永远寂寞，我是如此之幸运，没成为宇宙中一枚石子而永远永远漂泊。
我很幸运，能感受文字的奇妙，能看见那一滴滴墨汁在纸上化开，又在风潮中绽放，悄悄地，往人间播撒着文明。文字穿越了古今在历经磨难而不朽后，端坐在我的桌上，保存在人类历史的长河。
我很幸运，能够拥有一种叫做感觉的奇妙而又虚幻的事物。她们藏匿在我的`身上，覆盖在我皮肤的表层。当我触摸水的柔情，当我触摸铁的坚固，当我触摸大地的粗糙，它们便跃然而上。它们让我有幸嗅到百合花的清芬，她们让我有幸观赏到晚霞的瑰丽，她们让我有幸听到穷上青天的银河泻下的水声，她们也有幸让我舔到挂满树的桑葚的甘甜。
我很幸运，在我的心底深处有一种令人感到温暖的东西，名叫爱。每当晨曦初露，母亲便为我准备好早餐，浓浓的豆浆中有着似琼浆玉液的爱，待我喝完豆浆，母亲早已为我准备好书包，我拥抱了母亲，母亲的脸上洋溢着幸福的微笑。
我很幸运，能够坐在学堂中，与同学一起翱游在知识的海洋。在读书的过程中，我有幸结识了海明威，邂逅了三毛。在做题过程中，我有幸认识了达芬奇，莎士比亚。他们引领我敲开了一扇扇知识的大门，为我指明了前方之路。我真是太幸运了，能在这个时代读到他们的名著，品咂他们的心声。
我亦是如此之幸运，能够乘舟扬帆纵情于险山大海，放浪自己的一腔豪情。在斜风细雨无所归时，我能轻轻地收留它们，在黄海怒嚎响天彻地时，我能陪它一同高歌。
也许是上帝的仁慈，十几个春夏秋冬的更迭我都幸运地度过，那些生活中的美好也一定会化成温室中的一朵朵花儿，幸运而又张扬地盛开。
幸运作文600字 篇4
三，朋友陪伴的记忆宛如一首歌，忧伤、明丽、温馨，更让我舍不得忘记。--题记
还记得那匆匆走过的三……
以前的校服收进了衣柜，压在箱底。回想以前的我总是丢三落四，那些被风偷走了颜色的旧红领巾，不知遗失在校园的哪个角落，很久了吧……
一些记忆的片断定格在脑海中，串联起来……
和楠在一起的时候，树上的叶子刚刚变青，在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起，就看见两个背着书包的身影匆匆跑过，然后在教室门口猛然刹住，在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意，还互相扮个鬼脸，"呵呵"地偷着乐一把。
休息的时候，总有两个身影漫步在教学楼前。此时，所有的纷杂都已不见，只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗，我们伤春悲秋，暗自唏嘘，感慨世事的多变。
我无声地笑起来，原来记忆可以这么清晰，清晰到我可以看到她的每一个微笑，听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运，有这么好的朋友陪我走过三的初中生活，陪我走过三的明明暗暗……
那时候的`两个人，不用开口，就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊，说是唯有文字，可以记载下一切的曾经，以后分开了，就有怀念的东西了。我总是摇摇头，说，我不写，要是写了，就真的是怀念，我们就会分开的。她就会叹气，说我是固执的小聪明。
虽然我没写，但三过去，我们终究还是要分开。这就好像两朵云，曾经那么形影不离，风一吹，就会飘散天涯。
钩起嘴角，咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有，拥有一个这么好的朋友。
幸运作文600字 篇5
是谁？犹如一盏路灯，照亮我们前行的路。是谁？不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。是您，罗老师。
罗老师是我心中那朵开得最靓丽，最鲜艳的花。见过罗老师的人，都说罗老师长得漂亮。罗老师有一双会说话的火眼金睛，一张总是红扑扑的脸蛋和一张出口成章的嘴。一头飘逸的卷发，显得罗老师特别有精气神。
罗老师，您可知在您教我们的那两年里，您曾是我们班的“明星”。无论是上课还是下课，您都是最受欢迎的。上课时，您讲的每一句话，每一个词，我们听的都十分认真。提出问题后，我们都积极举手发言，从来不冷场。下课了，我们众星拱月般将您围在中间，同您分享我们的趣事与烦恼。
罗老师，不知您还是否记得。有一次中午吃饭，您单独把我叫到办公室，说有事情要跟我说。我一开始很紧张，以为是我作业字写的太乱，错题太多，您来找我谈话。没想到，我一路上忐忑不安的心情，在进办公室的那一刹那统统消失。您面带微笑，悄悄地递给了我一本地理书，并小声地对我说：“这本书是我女儿订的`，对你以后学习地理很有帮助。现在，我把它交到你的手上，你要好好保管，好好珍惜哦！”我的心里瞬间掀起惊涛骇浪，说不完的感谢与激动之情涌上心头。
阅读课的时间，您偶尔会带我们班上图书馆看书。您可以不费吹灰之力，让我们静下心来阅读。
这两年里，罗老师让我改变了许多。例如，我的坏习惯，在罗老师的教导下，渐渐改掉。例如，以前不爱发言的我，现在终于鼓起勇气，大胆举手发言。
谢谢您，罗老师！是您，把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。谢谢您，罗老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时期结下硕果。有您陪伴，我真幸运。
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