在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
划名字？当你听到这个游戏名字时，一定很疑惑，什么是划名字，那我就给你讲一下这个游戏的感受吧！
今天，上班学校，老师说今天玩的游戏是划名字。然后每人给我们发了一张纸，让我们写上四个最亲的人的名字。我写的是：妈妈、奶奶、爸爸、爷爷。紧接着，老师说：“假如，这四个人去旅游了，坐着一艘轮船，当他们正开心，谈论下面旅行时，只听一声巨响，轮船撞到礁石了，油也漏了。这时，船长发话了，说必须有一个人要被推下海，否则全船覆没。同学们，假如这次遇难的是这四个你最亲的人，你会划下谁呢？请拿出笔开始划，时间为一分钟。”
随着老师的数数声，我无奈划去爷爷的名字，我划完，老师就问我：“为什么要划爷爷的名字，难道爷爷对你不亲吗？”听了老师的话，我终于忍不住哭了：爷爷虽然在老家干活，却每时每刻都想着我，每天都给我打电话，时刻关心着我，难道爷爷对我不亲吗？接着老师说：“因救援队还没赶来，必须再划一个人。”再划一个人，我要划谁？正当我犹豫不决时，陪伴我的是老师的倒计时和同学们嘤嘤的'哭泣声，我不忍心划爸爸的名字，难道爸爸不爱我吗？爸爸每天早出晚归为我挣钱，还时刻关心我，爸爸不疼我吗？
随后，老师说：“救援队还有二十分钟才能到，必须再划一个人。”而我，划的是爱我的奶奶，奶奶为了我的学习，早起为我做饭，每天接送我，要什么给我买什么，难道奶奶不爱我吗？此时，我已经泣不成声了。
最后，老师说：“救援队来了，全都救上岸，游戏到此结束”。这时，我才慢慢地从游戏中走了出来。
通过这个游戏，我明白了一个道理：生活中爱我们的人还活着，我要珍惜他们对我的爱，不要等到失去他们才感到后悔！
游戏的游的作文 篇2
现在的网络时代，随便拿个手机，或者找台电脑，不管有没有网络，游戏都那那么猝不及防地闯入你的生活。
以前还说必须要有电脑，要有网络才有游戏可玩，如今单机手游已经很是流行了。
我想起高一暑假时，自己玩游戏的一段经历。那一年暑假，我回老家农村避暑。刚好大伯家开了个小杂货店，有时有点忙，我就帮忙照看。因为我没有午休的习惯，所以中午的时候，我就让大伯休息，我帮他看店。大伯怕我无聊，不知从哪给我弄来一台小小的手拿式的游戏机。游戏其实很简单，就是可消除的俄罗斯方块。要搁平时，我肯定对这样的简单朴实的游戏看不上眼。可是在乡下恬静的午后，坐在林荫下的小店门前，这样一台小小的游戏机却让我打发了不少的无聊的时间。按照理来说，这种简单的游戏本来就没有什么挑战性，一是因为是单机的，没有竞争；二是只要你叠的对，消的快，基本上玩个几天几夜，也是没完没了的。可就是这样的一个游戏，却硬是让我着了魔。我记着游戏里的得分，一旦失手叠满游戏结束，我就有点不甘心，心里就想着，不行，下一局一定要比这局的分数高。就这样，本来只是让我休闲玩的游戏，一直到暑假结束，这个游戏机仍是我的玩物。
有一天晚上，我半夜醒来，翻来覆去就是睡不着。于是我想起了那台游戏机， 这一打就不打紧，等到天蒙蒙亮的时候，我才感到困意。
这样的状态，可想而知我白天的上课时的样子。课堂上，我头一回挨了批。回家后，我就把游戏机锁了起来。不管是什么样的游戏，只要沾手，如果没有一定的自制力，真的很容易就陷入其中。我知道不少的.同学朋友喜欢玩大型的游戏，甚至还充了不少的钱在里面，虽然有的人说什么大型游戏里的装备练级后可以卖多少钱，更有甚者，已经把游戏代练当成了职业。
我只想说，游戏，是人创造出来的。我们可以适度的玩玩游戏消遣，但一定要记住：请别被游戏玩了！
游戏的游的作文 篇3
我虽然上次的周记听从了爸爸的要求，写到了500字，可还是没能得到老师“甲”的批语！
所以我这次本想不写到500字的，可突然觉得虽然没有得到“甲”确实很可惜，但能写到500字仍是一件值得我自豪的事情，虽然这对于别人来说是一件很小的事！
这次写什么呢……突然觉得没什么好写的了。于是我决定以玩电脑游戏的方式来解压。
我这次玩了红色警戒Ⅱ。我先玩了遭遇战，全部选成了冷酷的敌人，并且全部都是德国的。虽然敌人都很强，但都还是被我一一攻破了。紧接着我又选了很强的美国。这次结果不同了，因为敌人是美国，而且还是冷酷的敌人。虽然称不上是惨败，可还是败给了它。可我不甘心，总结经验，卷土重来。终于，它被我给打了个惨败。
我又玩了新游戏，选的是美国任务。一开始的好简单，简直就是简单的不能再简单的了。可是，到了后面就越来越难了，我有几次还险些丧命呢，不过还是给我化险为夷了！它这个里面的任务好像基本上都是围绕谭雅的，如果有她的话，那她就必须活下来。
紧接着我又玩了实况足球，是绿茵传奇。因为以前玩过几次，所以便选了业余选手的水平，而且还玩的不错。一开始的选拔赛，我才进了排名第67的`球队，毕竟是业余选手的水平嘛！接着是队里的训练赛，在赛了3至4场训练赛之后，我便进入了替补的名单。
游戏的游的作文 篇4
今天语文课上，励老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天我们玩一个贴鼻子游戏，比一比，看谁的鼻子贴得最准确。”一听到这个消息，教室里一下子就热闹起来：同学们有的手舞足蹈，有的议论纷纷，有的还鼓起了掌。老师先在黑板上画了一个小男孩的头，脑袋上有三根头发，圆圆的脸上有两只水灵的眼睛和一张笑眯眯的大嘴巴，还有两只小耳朵，可美中不足的就是没有鼻子。老师讲了游戏规则后，游戏便开始了。
第一个上场的是蔡笑延。老师拿出一条手帕，蒙住了她的眼睛。只见她在原地转了三圈后小心翼翼地向前走了两步，我们在一旁使劲地为她加油，给她鼓励。她像一个盲人似的用双手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的边缘，又向左慢慢移动，然后停住，把鼻子贴了上去。位置刚好，这么准确，真厉害啊！但是，她把鼻子贴倒了，逗得我们哈哈大笑。
终于轮到我了，我的.心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老师为我蒙上了眼睛。此时，我眼前一片漆黑，转了三圈后就晕头转向，连东南西北都认不清了。我慢慢地挪动着脚步，终于摸到了黑板。我手拿着鼻子，不知如何是好。下面的同学都纷纷为我指挥，“向右。”“下面一点点！”“不对，往上！”……同学们的声音一浪高过一浪，我不知听谁的好。此刻，我暗暗对自己说：“别慌，要镇定，慢慢来。”我静静地站了一会儿，伸出双臂，比划着黑板，估算着鼻子的位置。然后，果断地拿起鼻子“叭”地贴了上去。顿时，全班同学笑了。老师为我解开手帕，一看，我也笑了。原来，我把鼻子贴到了眼睛上去了。
欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉，下课的铃声响了，可我们还沉浸在快乐的游戏之中。
游戏的游的作文 篇5
“砰砰啪啪、砰砰······”教室里传来一阵阵刺耳的爆炸声，以及同学们的欢叫声。听到这样的声音，我三步并作两步，走进教室。哦！原来同学们在玩踩气球的游戏。
游戏的规则是：每人腿上捆三个气球，必须在规定的时间内，互相踩对方的气球，谁剩的气球多，谁就赢，但是在踩别人的同时，要保护好自己的.气球，第一轮上场的是：郑荣佳、刘增舸、贾川、千 家晖。他们几个笑嘻嘻的上场了。老师帮他们捆好气球。开始了！郑荣佳捂住耳朵乱踩一气。“砰”千家晖的气球爆了一个。这下，千家晖生气了，气势汹汹的向郑荣佳走去。“踩踩踩，才这个大的， 小的不好踩。”同学们忍不住开口了吆喝道。只听“砰砰砰砰”一连四响，郑荣佳的气球全爆了，贾川可急了，一连踩爆了五个。刘增舸的气球一个也没爆。几个人的气球全没了，就剩下获胜者喽！
通过玩这个游戏，我明白了：做什么事都要手疾眼快，放映敏捷，才能做好事。
游戏的游的作文 篇6
“哈哈哈………”一阵笑声从我们班里传了出来，这是怎么回事呢？猜不到吧，今天我们班做了一个游戏——拼句游戏。
上课铃声响了，语文老师大步流星地走向讲台，大声宣布说：“同学们，今天这节课我们做一个游戏叫拼句游戏……”，还没等老师说完，教室就像炸开锅一样，沸腾起来，可热闹了。语文老师示意同学们安静下来，然后说：“现在我来宣布游戏规则：分成四组。第一组写谁。第二组写在哪里，第三组写怎样地，第四组写做什么。我把小纸条发给大家，请同学们把要写的内容写上去。”语文老师边说边把小纸条发给同学们。游戏开始了，同学们有的兴致勃勃地立刻下笔写，有的绞尽脑汁地思考边写，还有的写着还不由自主的地笑起来……开始读句子了，“欣欣在厕所愉快地唱歌”，“哈哈哈……”教室的同学哈哈大笑起来，有的`笑得前仰后合，有的哄堂大笑…。又一个句子出来了：“小明在下水道中高兴地跳舞”“哈哈哈……”又是一阵大笑声，教室里成了同学们欢乐的海洋。还有一个句子“哆啦A梦在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一阵笑声响了起来，我们觉得太有趣了！
“叮铃铃”下课铃响了，游戏结束了。通过今天的拼句游戏，我体会到作文中的词语一定要使用恰当，不然就会闹出笑话，同时也让我感受到了做游戏的乐趣，我喜爱这有许多乐趣的课堂。
游戏的游的作文 篇7
看，清荷作文的同学们不再嘻嘻哈哈了，个个一副紧张的模样，那是因为我们在玩“数字密码”的游戏。
林老师正在宣布游戏规则，我和同学们都屏住呼吸倾听。游戏规则很简单，由老师从1—100个数字中任选一个，同学们依次往下猜，缩小范围，正中炸弹的同学就要受到捉弄，其他的获得奖励。
开始游戏了，大家都小心翼翼地说数字，我却很放松：哈哈，我一般运气都很好，不会很糟糕！可是快接近我的时候，我心里开始紧张起来了，心想：倒霉的人会不会是我呀？我紧张得直发抖。
老天，我松了一口气，幸好不是我，是我旁边的李许诺！她前面的郑凯说了“31”，而这个数字在“31—33”之间，逼得李许诺说了“32”！好险啊，差一个就到我啦！老天有眼！
终于，开始捉弄人了，刘晨琳和李若涵只轻轻地点了一下，李许诺好像没有感受到，只有彭浩罡偷偷摸摸地走到李许诺身边，一声“狮子吼”吓了李许诺一大跳，逗得同学们哄堂大笑。我心里想：这个人太幽默了。
这个游戏让我真实地感受到心里的.紧张，同时也感到快乐。
游戏的游的作文 篇8
今天，我们在体育课上玩了《老狼老狼几点了》的游戏。它的规则是#先选一位小朋友当老狼，其余的小朋友站成一排，老狼说几点了就走几步，等老狼说：“开饭了！”大家就必须往回跑，被抓到的小朋友就要当下一只老狼。如果老狼没有抓到小朋友，那他就继续当老狼。
游戏开始了，大家都信心十足。小朋友们异口同声地说：“老狼老狼几点了！”老狼说：“十点了！”大家就小心翼翼地靠近老狼，生怕会被老狼发现已经离他很近了。同学们有的踮起脚尖；有的抿着小嘴都不敢发出一点点声音；还有的'猫着腰向前移动。大家停住脚步接着问：“老狼老狼几点了？”老狼突然说：“开饭了！”老狼猛地一回头，扑向小朋友，大家疯狂地往回跑。机灵的小朋友们四处散来，一个也没被抓到，老狼只好垂头丧气地回到原位，继续当老狼……
下课铃声响了，游戏结束了。我们真开心！
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