在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
那是发生在几年前的事情，当时是社区办庆中秋活动，我和表弟一起去那里玩。你们猜我们玩的是什么游戏呢？大案就是“二人三足”了。这个游戏大家经常玩，但为什么会让我难忘呢？
当时，我和表弟的脚已经已经系好绳子了，大家都做好准备了，只等待裁判发号令了。我和表弟偷偷地说好：“一会儿我数‘一二一’，大家就按这个节奏走，记得要快。”表弟听了，若有所思地点点头。
比赛开始了，裁判员一吹哨子，还没有等我喊“一二一”，表弟已经像离弦的箭一样冲了出去。我一时还没有反应过来，就差点扑到在地了。许多围上来的人都在捧腹大笑，这让我非常气愤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐杂乱无章，速度有时快，有时慢，连我都不知道该怎样去跟着他的脚步。我差不多是连滚带爬地跟着表弟跑。但最后我们这组不仅输了，而且手脚也轻微地擦破了皮。
表弟似乎很不服气，还想比多一次。不过，他这次认真地说：“这次由我来喊，你一定要跟上来呀。”我很不放心，但还是点了点头。当号令在次从我们的耳边想起来时，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我们就越走越快，我的心紧张得好像快要跳出来似的。围观的人都激动地喊：“加油、加油！”最后因为我们配合得十分协调，所以我们赢得了这场比赛的胜利。
这场游戏，让我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家却不同心，你想这样做，他想那样做的话，很可能事情完成不了，对自己也没有一点好处 ；相反，如果你们都朝着一个目标，一起并肩前进，一起努力奋斗的话，胜利很可能就会属于你的。
我很感谢这次有趣的.“二人三足”游戏让我明白了一个对我的人生非常重要的道理，所以，这是一次难忘的游戏!
游戏的游的作文 篇2
最近，我们班有了一些不太好的现象，每当下课铃声响起，班里总是安静无比，同学们在干什么呢？下棋？写作业？都不对，他们在玩自己设计的游戏，男生玩战争，女生玩换装，现在这种游戏可火了，玩游戏的同学整天心不在焉，学习成绩直线下滑。谢老师也让我们展开了讨论，同学们有的认为玩游戏可以使思维变灵活；有的说不能沾游戏一下，这样会影响学习；还有的说玩可以玩，但不能太过火，让我们一起看看吧！
“机灵鬼”汤坤霖见情况不妙，忙为自己最喜欢的游戏解围，他迅速地站起来说：“玩游戏多好哇？可以使思维变灵活、发达小脑、大脑细胞，英国有一个特种队的入队考试还是玩游戏呢！”他稍微停顿了一下后接着说：“再说了，设计游戏本身就是一种创造，这不是对我们的想象力发展很有帮助吗？句号。”他说得像做广告，连谢老师都“扑哧”一下笑出了声。
这下可好，他话一出，马上受到猛烈“攻击”，班长胡冰越说：“你说得似乎很有理，可是玩游戏，你真觉得那么好？你上课想着它，写作业想着它，做梦也想着它，这样下去，你学习难道不会下降？”说完，她还皱了一下眉头。
“就是！就是！”陆仕成顺着胡冰越的话说下去，“你们爱玩游戏的人听着，我十分赞同胡冰越的.观点，此外，我还想补充一下，游戏确实是每人都不该碰，可是汤坤霖刚才还吃力地辩解，这究竟是为什么？游戏这东西值得这样？”
我也等不及了，迅速站起来大声说：“汤坤霖说的观点，我同意，两位同学说的观点，我也同意。我想你们是否能将你们刚刚说的观点结合起来，不就很完美了吗？我意思是玩游戏可以，但不能太过火。”话刚说完，好多赞同的目光朝我投来。
……
最后，谢老师意味深长地总结道：“各位同学的观点都很不错，大家玩游戏可以，但是不要太过火，大家能做到吗？”说完，一片掌声响了起来……
游戏的游的作文 篇3
五颜六色的童年有五彩缤纷的游戏，如果你问我，最喜欢什么游戏，我一定会毫不犹豫地告诉你，我喜欢“丢沙包”，也叫“打口袋”。
“叮铃铃”，下课的铃声响了，我和我们班的小伙伴象脱缰的小野马一样，从教学楼里飞奔出来。我们可以自由自在的玩耍了，我们想了想决定玩丢沙包。
我们通过手心还手背，选择了我的两个同学站在两端，其他的同学站在中间，两端的同学使劲的向我们投沙包，在中间的同学像在枪林弹雨中上串下跳，左右躲闪，身形敏捷像一只只小猴子，不一会就把我累得满脸通红，汗像小溪一样流了下来。我忽然觉得有什么东西打在了我的身上，啊！不好，我“中弹”了。我不得不垂头丧气的下场了，也只好在一旁为我的同伴加油打气了，过了一会，王秋怡手疾眼快接住了沙包，并且打中了一端的同学把我救了上去。我们又快快乐乐的玩了起来。只听“叮铃铃”上课的'铃声响了，我们又回到教室，又开始上课。
这个快乐的游戏会一直伴随着我的童年，成为我美好记忆中的一部分。
游戏的游的作文 篇4
叮呤呤……上课铃响了，老师笑咪咪的走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏好不好呀？这个游戏的名字就叫做“天马行空”，游戏规则就是每个小组准备一张纸，发挥自己的想象力，当看到“游乐场”这个词的时候，你脑海里浮现出什么词，大家就快速的'把这个词写在纸上，看哪个小组写的词多。
随着老师的口号，紧张又有趣的游戏开始了！只见每个小组的同学，都在奋笔疾书，就连我们组写字最好看的冯亦铭同学写的字都要“飞”了，终于……传到我这里了，我在纸上飞快的写出“旋转木马”，游乐场里我最喜欢座旋转木马啦。写完后我把纸传给了下一个同学，就这样一个传一个……紧张又有趣，当我们把能想到的都写完正在面面相觑的时候，老师加入到我们组，只见老师在纸上写了“薯片”。我们小组的同学们豁然开朗，游乐场还有好吃的薯片呀！我们立刻有了新的灵感。
我们又想了好多的词：大米、披萨、玉米、奥利奥、开味鱼......就在这时，我们小组一个同学突然说：再写我们要变成食物王国啦！这句话把大伙逗得哈哈大笑。
快乐的时光总是那么短暂，开心的同时，我又有点小遗憾……如果时间能倒流的话，我想我还能写出更多“天马行空”的词汇。这个真是一个有趣的游戏啊。
游戏的游的作文 篇5
今天下午第二节课，语文老师带着我们玩游戏，游戏规则是：谁在规定的时间内，能左手画圆，右手画方，画最多者赢。游戏开始之前老师问：“你们知道古人是怎么分辨笨和不笨吗？”我们齐声说：“不知道。”老师接着说：“我们来做个游戏，你们就知道了。”
第一场开始了，我们这边上场的是李池，对方是慕婉儿。一直等待很久的我们高兴的大叫起来，时间到，慕婉儿赢了。
第二场，我们上场的是范子轩，对方是郑启轩。我们的欢呼声一个高过一个，但是时间过去了，我们的选手画的不是太理想，但对方选手一个都没有画，一对一平手。
告诉你把，其实第二场是我们这边不服气，老师才决定再比一场的。这次我们拿出了实力，对方见我们这边的人全都虎视眈眈的`盯着他们，吓得乱了手脚。
经过这次的游戏，让我体验了真正的挑战，也让我明白一个道理：无论你笨还是不笨，做任何事都要自信，一心一意的去做，而不是粗心大意。
游戏的游的作文 篇6
网络游戏对于我们生活中，有一些人会在网络游戏上而入迷。
网络游戏有好有坏，一种就是单纯的小游戏，偶尔可以玩玩；而一些大型网络游戏的，很容易入迷。我觉得网络游戏有一些能让你入迷，使你得到了无意中的危害。网络游戏能使人入迷，会使你只会想着怎么样玩？
中国有许多人因为入迷网络游戏而导致无药可救。网络游戏，有一些人就会把网络游戏当做自己的生活中占的大部分，网络能使你看到许多新闻和体育、娱乐等等。而有一些网络是专门游戏的，你只要玩上游戏，玩上多几天，在干什么事情，都会想到玩游戏，就没有专心做事情，所以，网络游戏是对人的危害是很大的，你只要一想就想到电脑游戏，就等于你的人生活的一半都是被电脑游戏给占用了，所以，偶尔可以玩玩，不能长时间玩，那会对眼睛不好和影响你的生活，只要玩上电脑游戏不肯放手，那别人多次劝阻也是没有用的，你的心里想的都是游戏，就等于你的神经已经被游戏控制，我们需要远离电脑游戏，离的远远的。电脑游戏能很容易使你着迷，所以，我们应该用全部的时间都花在对你有用的地方，不应该让时间浪费在玩游戏。电脑能使你和远方的朋友和亲人们都能联系在一起，网上你需要的.东西，都是可以找到的，这就是电脑的好处，不知道这题怎么做，就去查资料，不要把学习的时间浪费在游戏。
让我们每一个人都远离网络游戏，网络游戏有好有坏。好处能使你搜集到许多你不知道的资料；坏处能使你玩游戏，成迷与网络游戏之中。这样游戏就会占你生活一大半，我们需要远离网络游戏，让自己快乐的学习着，把时间利用在学习上，查资料上，这是值得的。
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