在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的游戏作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文300字 篇1
我有一个非常顽皮的表哥。他每天晚上到我们家来吃晚饭、写作业。
吃好晚饭，写完作业，我们开启了娱乐时间。先玩的是他发明的全新游戏“放屁”饺子。他先把橡皮泥捏成了一个圆球，再压成一个圆形的饼。再按步骤做成一个中间空心，有气的饺子。只要在中心部位用力一按，中间立马鼓出来一层薄皮，“噗”的一声，皮子很快就破了，声音清脆响亮很像放屁，所以它叫放屁饺子“放屁”饺子。听了那熟悉的声音，我和表哥笑得趴在了地上。
第二个游戏是我发明的“捡”羽毛球。我故意把羽毛球往楼下车库上面的.雨棚上打，果然羽毛球如我们所愿落在了雨棚上。这下该怎么办呢?表哥灵机一动，发现楼下垂下来一根水管，说:“我可以顺着水管爬上去，用羽毛球拍把羽毛球碰下来!”“我劝你不要去，不然会有生命危险的!你没听过上山容易下山难吗?”“不管啦，我还是上去吧。”表哥咬了咬牙，说道。说完表哥便顺着水管爬了上去，用羽毛球拍，把羽毛球敲了下来。正巧我家邻居王阿姨，她大惊失色:“哎呦喂，这小孩也太危险了吧?我要告诉子崴妈妈去!”
回到家，妈妈大喊:“谁让你去敲雨棚的，小区里全是声音。”
游戏作文300字 篇2
今天，我和妈妈玩猜拳游戏，游戏规则是这样的：一块地从中间划一条线分成两等份，两人站在线的两边，划拳赢了的`向前走一步，输了的向后退一步，如果谁退到没有地盘，谁就输了。
一场惊人紧张的游戏开始了，开始妈妈很狡猾，划拳的方式变化多端，我摸不清她的花招，总是赢不了妈妈，你看她那得意洋洋、耀武扬威的样子，好像没人能打败的将军一样，我很不服气，要求再来，可还是连输几次。我想：硬拼是打不过妈妈的，只能智取，后来我仔细观察她的出拳方式，发现妈妈出拳是有顺序的：先出石头，再出剪刀，最后出布。发现这个秘密后，我一连赢了几次，后来妈妈好像发现了我猜出了她出拳的规律，然后她马上改变了阵式，我又连输了好几次，我非常非常不服气，于是我乱出划拳的顺序，没想到我瞎猫闯老鼠，又赢了几次，这时妈妈收起了得意洋洋的模样。“哈哈”！这回轮到我得意了。妈妈也很不服气，气得吹胡子瞪眼。
虽然到最后我还是输给了妈妈，但从中我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后！看来，我在学习语文、英语、数学都不能骄傲了。
游戏作文300字 篇3
上周星期六，在姜老师的带领下我们做了一个游戏，名叫─猜数字。
游戏规则是：老师先把同学分成四组，在纸上给每组写一个数字，每组最后一个人看后，用手指在前一位同学的.背上写这个数字，如果前一位同学感觉到了这个数字，就摆一个“ok”的手势，如果不清楚就摇手，不准出声音，后面同学就得重新写一遍，以此类推。最后，每组前面的同学向老师报数，如果是对的，老师就奖励这组同学每人一颗“五角星”。
老师说这个游戏需要每组同学的相互配合，可以培养同学之间的团结友好。
游戏开始了。我们四组摩拳擦掌，迫不及待地玩了起来，第一小组有个同学总是猜不出来，急的抓耳挠腮，老师就鼓励他静下心来认真地感觉，他思考了一下，马上就答对了。还有我们班的急性子─李长乐同学，他玩得最起劲了，他怕猜不准确，就把外套脱了，有时着急时竟捋起衣服让同学写在他的光背上，我们大家都哈哈大笑。最终我们都猜对了，每人都得了“五角星”，大家心里都乐开了花。老师又给我们增加难度玩了几局，我们都乐此不疲。
“猜数字”游戏不仅有利于我们团结友爱，而且还非常有趣，我们都非常喜欢玩这个游戏。
游戏作文300字 篇4
“加油！加油！”“快！快！快！”班级里传来一阵阵的呐喊声，加油声。咦？他们这是在干什么呢？原来在玩夹弹珠的游戏呢！
游戏规则：全班同学分成ab两组，每组4人，每人30秒时间夹弹珠，总数夹得多的一组获胜。
了解了游戏规则，我们就开始pk了，我想，这夹小小的弹珠还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？可当我真正上场时才发现，圆溜溜的弹珠就像一个个调皮捣蛋的小孩，躲躲闪闪，总是“抓”不住，所以我第一轮的`成绩并不理想。到了第二轮，老师往放弹珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”这不是让我们“浑水摸鱼”吗？难度更大啦！接受挑战后的我，心里不由得一惊，我心想：心急吃不了热豆腐，我的心慢慢地平静了下来，一颗，两颗，三颗……“快！快！时间快到了！”当我夹第18颗时，老师喊停，最终我夹了17颗，为我们组赢得了胜利！
夹弹珠的游戏在我们的笑声、呐喊声中结束了，通过这个游戏，我懂得了不管遇到什么困难，都要沉着冷静地面对，一个人的力量是有限的，一群人的力量是无限的！
游戏作文300字 篇5
又到了覃老师的作文课，我们看见讲台有一个大大的鼓，我们非常开心，今天要玩击鼓传花。
上课了，覃老师说了游戏规则：“用围巾蒙住敲鼓人的眼睛。击鼓人开始敲鼓，其他人开始传花。鼓声停，花落在谁的手上，谁便上台表演节目。”
游戏终于开始啦！第一轮，我来当鼓手，我高兴地走上讲台，坐在老师的椅子上，覃老师拿着围巾蒙住我的'眼睛，我右手握着鼓捶，“咚咚咚……”鼓声响了，同学们开始传花。最后我停止了敲鼓，花落在小张的手上了，该小张表演节目。
只见，小张大大方方地走上讲台。他环顾四周，落落大方地背诵了一首诗《江南》：“江南可采莲，莲叶荷田田……”同学们不由自主地跟着背诵起来。
“咚咚咚……”鼓声又响起来啦，花儿又开始传下去了，教室像一片欢乐的海洋。
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