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游戏作文

时间：2024-08-26 10:16:08 游戏我要投稿

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。

游戏作文7篇[荐]

游戏作文篇1

　　在每个周末，我经常会在楼下的小区里和小朋友们玩，我们每次都玩二对二的游戏。我们有时会因为队友的失力让自己失望而大发雷霆，有时回因为合作默契最终获胜而拥抱在一起欢呼。

　　我也有一次合作默契而胜利的经历，那是一个暑假的一天下午，阳光明媚，空气清新。像往常一样，清脆的门铃声打破了房间里的寂静，一知道是玩的消息后就急忙穿上鞋，把钥匙套在脖子上，关好门，没锁就奔下楼了。这次朋友提议玩“警察抓小偷”，经过“剪刀、石头、布”的角逐后，决定我和一个比我矮的小朋友当“警察 ”，其他人当“小偷”，“小偷”躲好后，我们就开始“搜捕”行动，我们便东张西望地找起来，我们找到了两个“小偷”，可“小偷”竟逃跑了。同伴又不听我的指挥，使得我们只能追着两个机灵的“小偷”绕着小区跑，一圈……两圈……最后我体力不足了，便坐在地上。第一局因体力不支而失败了。休息时，我在一旁闷闷不乐地喝着水，当时我火冒三丈，可却没有力气。体力渐渐恢复后。

　　第二局开始了。因为上一局的失败，这一局仍由我俩当“警察”。这局我们要哀兵必胜，经上一局的失败的`教育，我的伙伴开始听我的指挥了。我吩咐他躲在一个 “小偷”发现不了的墙角。我们要趁其不备，突然袭击。同伴躲好后。他就那出一些各式各样的玩物来玩。一不小心，玩物掉到了地上，他急忙冲上去捡，因为，仓促间停不下脚步，就一头撞了个满怀。抬头一看，喜出望外。这人竟是“小偷”。他是被我追得往“埋伏圈”里跑。二话不说，立刻拿下。这次真是歪打正着。另一名“小偷”正在“潜逃”中，我给同伴下了第二道命令，让他从右攻，我从左攻，来个包抄。最后，另一名“小偷”被我们逼得没有退路，只好投降。

　　本次比赛打了个平局。通过本次经历，我尝到了合作的甜头，我知道了合作需要有好的配合和团结精神，只有这样，才可以做好每一件有趣的事和获得比赛的胜利。

游戏作文篇2

　　“加油，加油……”听到这声音，大家一定知道是什么了吧！对，就是比赛。

　　今天，是学校一年一度的篮球比赛，这对我们来说太简单了！不过，真正开始的时候才让人紧张万分。

　　终于到我们了。这个是“一分钟原地反弹传球”。我和姚居奕一组，现在还没开始，我们先练一会儿。旁边数数的大哥哥对我说：“两脚分开，手伸出。”我以大哥哥说得做了一遍，“快！”大哥哥又说。

　　时间似飞箭，开始了。我回想着老师和大哥哥所说的方法传球。一分钟过去了，我和姚居奕以前21个的好成绩为班级出了一份力。

　　休息了一会儿，“运球绕障碍接力跑”开始了。瞧，陆启凡跑得多快呀，恰似一只活泼可爱的小兔子。

　　几分钟过去了，到李读贤了，他是我们班最后一个，他为了班级的荣誉，一个障碍跨一步，大家都在为他加油、助威呢！可李读贤脚一滑，球滚了，二班借助这个机会得了第一名。我们就差一点点就第一了！不过比以前有了很大的'进步—打破了永远第三的记录。下次我们一定要得第一名！

游戏作文篇3

　　今天我去上作文课，老师说：“今天我们来玩个游戏”“哇！玩游戏真是太棒了，到底要玩什么游戏？”同学们喊到！此时此刻的我心想：“既然是玩游戏那一定是跟作文有关的吧！还是通过游戏来复习一步一想的千字作文？……哎！怎么都想不出来！就算使出吃奶的力气都想不出来，就算绞尽脑汁也想不出来！看来只好听老师说了。”

　　老师说：“好，接下来我们来说一下游戏规则：1。每一个人下去拿一样食物，不能要熟人的钱和食物。2。不能拿自己的钱去买或回家拿。3。时间为十分钟。”“啊？难道我们要像土匪一样去打劫吗？”我目瞪口呆地说。这时我心想：“我的老天爷呀！时间只有十分钟，十分钟！这可怎么办，而且还是跟别人要食物。我急得像热锅上的蚂蚁。”

　　计时开始，哒哒—哒哒哒哒……同学们如剑一般似的飞了出去。路上有人说：“要向一个陌生人要东西，还要不要面子呀？！”有的人说：“陆老师开的不是作文班而是土匪班。”大家边说边寻找自己的目的地。

　　我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板说：“这么多人要食物，我都亏本了。”后来我又去了养生店，因为听同学们说那里有免费试吃的，所以我赶快飞奔了过去，到那一看还真有试吃的，经过老板同意，我眼疾手快的拿了牙签插了几个萝卜糖，感谢老板后，就飞奔回去交作业了。

　　回到了教室，我们各自把拿到食物的`经过告诉了陆老师，陆老师说：“有些人是去拿试吃的，但是拿试吃的同学都不算。”陆老师又说：“这个课程我上过五十多次了，但是在宾阳有一位同学他也上过这个课，但他在下楼时想：“直接问米粉店的老板，老板肯定不会给的。”于是他想了一个办法，到米粉店后对老板说：“老板我帮你倒垃圾你能给我一碗面吗？这是老师布置给我的作业任务。”老板想了想说：“行吧行吧！”那位同学便把垃圾给到了，老板便给了他一碗米粉，这位同学拿着热腾腾的米粉交作业去了。哦！我大拍脑门，我怎么没想到呢？

　　经过这次的实践课，让我知道天下没有免费的午餐，不劳动就不会有所收获。每个人的收获都是靠自己辛勤劳动才能换来的。

　　时间过得飞快，转眼间下课时间到了，土匪之夜就这样结束了。

游戏作文篇4

　　那是一个美丽的下午，我和小伙伴们一起到公园里去玩。我们玩了一个游戏，叫“水中大战”。因为那里没有水，所以我们就不需要水了。

　　树枝是我们的主要的武器，我们捡起地上那些有小有大的枯树叶，把他们当作鱼雷等许多炸弹。

　　战争开始了，我、敏敏和小宇一对，叫红对。而小琪、嬗嬗和啊艳一对，叫蓝对。

　　首先，我们先抽出五分钟来拣树叶，然后再来打仗。比赛开始了，大家都定好一个位置作为我（他）们对的安全基地，就开始了。比赛进行得很激烈，我们不断地向对方“攻击”，对方也不断地向我们攻击，可却又一次次地失败了，真是“两败俱伤”呀！

　　后来，我们又换了一种玩法，因为这种玩法实在是太闷了，因此我们就还拣树叶，但是我们把树叶当食物，而远处只有一点点我们需要的那种树叶，如果要到远处拿树叶的话，也要走很远的哟。所以，我们就用“偷油法”，那就是在对方去拿树叶的时候就去偷。可是我们都派人严密地看管着，要进去也挺难的。可我们还要打仗，只是也需要食物罢了。

　　哎，哎，我终于又取了一大堆树叶，咦，怎么原来的树叶不见了，哦，我明白了，那一定是蓝对偷的`。于是，我把食物树叶藏在一个地方，他们找不到了，啊哈！

　　我们玩着玩着，忽然，一阵风，把我们设置好的秘密地点里的树叶给吹走了，真扫兴！

　　“走了走了，快走吧！”我们的妈妈说道。

　　哎，再见了，我不能再说了，因为我们都要回家了。

游戏作文篇5

　　“哇！，我们的沙盘制作完成啦！”一阵阵欢快的声音从学校多功能教室传了出来。哦，原来是揭阳日报小记者俱乐部的小记者在开展沙盘游戏活动。

　　下午两点不到，我迈着欢快的'步子跨进校门，绿榕的清香、五颜六色的鲜花、偶尔一两声小鸟的鸣声，整个校园荡漾着春的气息。

　　在多功能教室里，在领班老师的指挥下，小记者进行了分组，随即开始了今天的活动。首先，大伙做了热身操，“头也拍拍，肩也拍拍”。然后，你一摆，我一摆，沙盘游戏开始了。

　　我们摆的沙盘起名叫“奇异的世界”。可不是么？在这个奇异的世界里，中间有举世闻名的天安门，前面五星红旗迎风招展；右边是一片森林，森林里绿树成荫、百花争妍，各种动物在林间玩耍，和平相处；在东南方，有洋房、平房，也有高楼大厦，错落分布，寓意人们幸福和谐的生活；在西边，有一条笔直的公路，但没有汽车在上面行驶，而在公路旁边，停着一辆坦克，它一半已被沙子覆盖，意味着战斗已经结束，和平的曙光到来。此外，还有沙滩、学校、加油站、汽车、孔子塑像，等等。

　　时间在大伙的忙碌中过得很快，通过这个活动，我们学会了思考和计划，学会了互助合作，体会到一个优秀团队的强大力量。

游戏作文篇6

　　每个人都有一个五彩的童年.有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆：有的童年像一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事：有的童年像蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼。当然，我的童年也不例外。

　　现在的游戏五花八门，琳琅满目，大多数同学都热衷于电脑游戏，但我却对那些老游戏情有独钟。

　　击鼓传花，怎么样，够老了吧?它可是比网络游戏单调多了——就那儿个动作不停地重复。但是，每当“花”越来越近自己时，我的心里就会越来越紧张，一拿到它便迅速传给别人，然后一边庆幸自己逃过了一劫，一边幸灾乐祸地看别人极不情愿地上台表演“精彩”的节目。这一连串的动作虽然表面上看起来一直重复，但是每一次都会给人新的期待和新的喜悦，难道这不是很有趣吗?

　　还有滚铁环，在爷爷的那个年代，它就成了孩子们的最爱。爷爷曾经玩过它，爸爸，小时候也很喜欢玩，现在我仍然爱玩。以前，看着几个孩子拿着一根带钩的`铁丝就可以让铁环在人群巾穿梭自如，我真是好羡慕啊!当我第一次接触到铁环时，便对它爱不释手。以后，每当空闲时，我都会带着它，一边听着它悦耳的声音，一边在空旷的草地上尽情奔跑，尽情享受着滚铁环带给我的无限乐趣。

　　还有很多像老鹰捉小鸡、捉迷藏这类的有趣的老游戏，它们陪伴着长辈们度过了一个又一个欢乐的童年，也让我的童年充满了无限欢乐。

游戏作文篇7

　　暑假的一天，我打扮得漂漂亮亮的，邀请梁园、张希雯、张紫君、陈美满和陈慧琪来我家玩，我们吃完了果冻，就做各种有趣的游戏。

　　正当我们玩腻了的时候，妈妈笑着说：“我教你们玩个游戏，保证你们人人开心，好吗？”我们齐声说：“好啊！”妈妈告诉我们这个游戏叫“拼句游戏”，并给我们每人三张纸条。她要我们在第一张纸上写自己的名字；在第二张纸上写在哪里，上写在哪里，我们有的写在游泳池，有的写在家里，有的'写在学校……在第三张纸上写干什么，我们有的写游泳，有的写看电视，有的写看书……我们写完后，就交给妈妈。妈妈把所有人的第一张纸条放在第一个盒子里，把所有人的第二张纸条放在第二个盒子里，把所有人的第三张纸条放在第三个盒子里，让我们每个人在三个盒子里各抽一张，并把拼好的句子读出来。我先读：“陈慧琪在游泳池买菜。”我们一听都笑了。梁圆接着读：“陈美满在家里看大海。”我们笑得合不上嘴了。张希雯一边笑一边读：“张紫君在学校游泳。”张紫君读的是：“张希雯在飞机上练长跑。”我们笑得前仰后伏。陈美满大声读：“梁圆在市场读书。”话音刚落，陈慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操场看电视。”我们笑破了肚皮。

　　“哈哈哈……”笑声在家里久久地回荡着……

　　同学们你看，如果说话和写文章词语搭配不当，就会闹出许多笑话哟！

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