有趣的游戏作文

时间:2024-08-24 14:07:10 游戏 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的有趣的游戏作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精】有趣的游戏作文8篇

有趣的游戏作文 篇1

  课间,我还在看书,鲍老师就来到了教室。一句话也没说,就在白板上画了一张奇怪的脸,像一个大桃子。我仔细一看,咦!它没有鼻子!画完后,鲍老师盖上白板笔的笔盖,说:“今天我们来玩个游戏,叫‘画鼻子’。就是用红领巾蒙上眼睛,转三圈,去给大桃脸画鼻子。我请几位同学来玩。”

  第一位画鼻子的是小眭同学。小眭同学慢慢摘下自己的红领巾。蒙在自己的`眼睛上,小心翼翼地转了三圈走向白板。这时,班上的同学开始七嘴八舌地喊了。有的喊:“往上往上!”有的喊:“往下往下!”还有的人就在那儿乱指挥。小眭同学既不往下,也不向上,就正正好好画在了眼睛的位置上。“哈哈哈!”全班哄堂大笑。

  接下来画的几位同学画得也好不到哪里去:小胡同学把鼻子画到了嘴上,小乔同学把鼻子画到了脸颊上,小然同学把鼻子画在了下巴上……好多同学都试着画,但都没有成功。

  “下面,我们就再请一位同学最后来试一次画鼻子吧。”

  “唔……”鲍老师犹豫了一下,“就请小桐同学来吧!”

  小铜同学慢慢地系上了两条红领巾,他左转三圈,右转三圈。我想:如果是我来画鼻子,让我转那么多圈的话,我早就转晕了!只见小桐同学在“桃子”脸上画了一个又高又挺的鼻子,而且正好画在了鼻子的位置上!班级里的同学都发出了惊奇的欢呼声。小桐同学摘掉红领巾后看到白板上自己的杰作也开心极了,一蹦三尺高。

  这个游戏好玩极了,看到大家画的鼻子,我也想试试呢!

有趣的游戏作文 篇2

  今天,老师让我们玩了一个开心的游戏。

  游戏的规则是大家手牵手,围成一个圈,记住左右边的同学,接着打乱顺序,再牵回原来的手,快速还原成原来的'位置。

  同学们围成一圈,记住左右边的同学,打乱顺序后,我们把手牵起来,当老师说“一二,还原”的时候,同学们简直是像一只无头苍蝇一样到处乱钻,虽然还原了位置,但由于一个同学犯规算失败了,第一次只是一个小练习,由于我们不团结而失败。

  第二次,我们吸取了教训,不像第一次,像个无头苍蝇一样到处乱钻。第二次同学们开始团结友爱,互相帮助,大家商量,有的人在说:你先,你先,他先,他先,虽然我们第二次挺团结友爱,互相帮助的,但我们还是失败了,因为人太多了,很乱。

  第三次,我们分组了,男生和男生一组,哇,我们玩得可开心了。这次的结更难但还是被我们轻松结开了。

  真好玩,下次我还要再玩一次!

有趣的游戏作文 篇3

  在语文课上,刘老师带我们玩了一次游戏——心有灵犀,你做我猜猜成语。老师话音刚落,同学们就欢呼雀跃起来,有些人甚至都站在了凳子上。

  游戏开始了,老师手里拿着几张纸条,笑眯眯地问道:“谁想来试一试?”于是,小卢同学被幸运的选上了。他走到讲台旁,从老师手里小心翼翼地抽了一张纸条。他见到纸条的第一反应就是哈哈大笑起来。还没等走上讲台,他就开始表演了。只见他用手把全身上下都挠了一遍,十分搞笑。同学们各个都笑得人仰马翻,并纷纷喊出了答案:抓耳挠腮。

  第二位上来的同学是我们班的小戏精——小夏。老师说这次的挑战有一点难,但是小夏同学还是信心满满。他首先做了一个“5”的手势,然后又把自己的身体指了一下,最后倒在了地板上。这次显然没有上一次简单,同学们绞尽脑汁也没有想出答案,就在这时,一位同学响亮地喊出了答案,大家听后顿时恍然大悟,原来是五体投地。

  还有同学表演了提心吊胆、七上八下等成语。大家的.参与热情高涨起来,同学们的表演更加放得开了,气氛一下子被推向了高潮。

  欢乐的时光总是短暂的,游戏就这样结束了,但是同学们的笑声仿佛还在教室里回荡着。

有趣的游戏作文 篇4

  哈哈哈,真是太好玩了!听听,大家这是在干什么呀?哦,原来小豆豆们在玩老鹰抓小鸡呢!

  看,每个小伙伴脸上,都充满了喜悦的笑容,大家早已做好了准备。老鹰是又小又瘦的王瑞康,切!而我们的鸡妈妈却是伟大的木子老师,怎能斗不过这又小又瘦的老鹰呢?我的心中充满了喜悦。这时,王瑞康用凶恶的眼神瞪着我,我心里又害怕极了,真希望鸡妈妈能赢啊!

  游戏开始了,看,老鹰的眼瞪着我们,嘴里的口水都快流出来了,翅膀不停地扑扇,吓的我心惊肉跳。再看鸡妈妈也毫不示弱,张开双臂挡在前面。老鹰左扑,鸡妈妈右挡,老鹰右扑,鸡妈妈左挡。老鹰左右猛扑,旋转抓鸡,结果一无所获。我这只小鸡,真是享了鸡妈妈的福,哈哈,正当我得意的时候,糟糕!我的'同伴被老鹰抓走了。呜呜呜

  快乐时刻持续不断,这一局是我当鸡妈妈,我给自己定了定神,我一定不能丢了我的孩子。我左挡右挡,老鹰急的来了个猛扑,我赶忙叫道,快蹲下!幸亏小鸡们都机灵地蹲了下去,没有被抓住,这一局我获胜了。老鹰气急败坏,却一无所获。

  这次的游戏节过得真有趣,我喜欢玩老鹰抓小鸡。

有趣的游戏作文 篇5

  加油,加油,你一定可以吃到这片山楂片的这是从哪儿传来的声音呢?原来啊,是龙祥教育快乐魔方作文班的同学们在玩疯狂山楂片的游戏呢!

  教室里别提有多热闹了,到处都是欢笑声,这欢笑声如浪花般荡漾开来,一圈,又一圈,仿佛能传到了所有人的耳朵里去,让所有人沉浸在一片欢乐的海洋里,自由自在。

  比赛开始前,我们先要听江老师讲清楚游戏规则,再选出其中两个同学来代表自己的那一个小组。我们组的小睿胸有成竹地说:我来!

  他的对手不是别人,正是他的好朋友小亮。没事没事,这哪有什么影响。只见他们两个摩拳擦掌,一副跃跃欲试的`模样。

  比赛开始了,他们仰起头来,双手放背后,江老师在他们的额头上各放了一片山楂片。小睿把脑袋摇得像波浪鼓一样,鼻子一耸一耸的,还把舌头伸得很长很长。终于,山楂片被他吃到了,他高兴得一跳三尺高呢!

  我们看小亮这边,他呀,眉毛挤成一团,眼睛一眨一睁,试图让山楂片自个儿掉下来。可是呀,山楂片却不听话一直往外滑。眼看就要吃到了,偏偏这时要掉下来。

  下面的同学们在手心为他捏了一把汗,如果掉了,那可真是出师不利呀!小亮又冷静思考了一下,又用嘴巴不停地往上翘。最终,山楂片顺利滑到了嘴里。

  最后两人不分胜负,打成个平局,都拿到了奖品。

  这游戏不仅有趣,还让我明白了一个道理:做任何事都要冷静思考。

有趣的游戏作文 篇6

  “啪”随着一声拍掌声,同学们哄堂大笑,“这个不用拍!”又一个同学下台了。咦?他们在玩什么游戏啊?让我告诉你吧,他们在玩砍“三”游戏。

  这个游戏怎么玩呢?其实很简单,只要个位有三或是三的倍数就必须用拍手表示过,如果说出来就会被淘汰。

  比赛开始了,教室里的'气氛骤然紧张起来,旁边的同学喊完了二十,轮到我了,我犹豫了一下,屏住呼吸,心想,这么简单,只要拍掌就好了,但是,我的嘴巴还是不听使唤,“二十一”脱口而出,刚说完,我就羞得脸红耳赤,像个红红的大苹果,观众们笑着说:“又一个被淘汰啦!”我恨不得找个地洞钻进去。

  最后,随着一阵“啪、啪”着和念出数字的声音,参赛者们纷纷败下阵来,现在只剩下两位同学了,女同学手举在半空中,怕忘了拍手,男同学脑子灵活,女同学因为数位增多,反应越来越迟钝,男同学喊出四十一,女同学脱口而出喊出四十二,说完,同学们哄堂大笑,哎呀,她怎么忘了,四十二是3的倍数呢?男同学赢了,他得意洋洋也举起了双手,男同学们大叫:“耶,我们赢了!”女同学悻悻地下台了。

  “一、二、拍……”下一场的砍“三”游戏开始了,我们一起去玩吧。

有趣的游戏作文 篇7

  今天,吴老师带我们玩“连词成句”游戏。

  首先,老师发给我们每人一张纸,把我们分成三组,第一组写地点,第二组写形容词,第三组则写动作。谁写的词语能够组成一句通顺的句子,就奖两张绿色的奖劵,要是不通顺,就只能奖一张绿奖券。

  我被老师排在第一组,我暗自窃喜,我的地点是写的最多的,这里的地点我就能写出好几十个。看来我离两张奖券已经不远了。可是,不知怎的,我很想要捉弄一下其它的同学,于是,我就在纸上写上了“垃圾场”三个字。

  老师拿了我和另外两名同学的纸条,拆开来一看,差点被笑死。原来,那句话是:在垃圾场傻傻地笑。我一听,捂着肚子哈哈大笑,再看同学们:有的前仰后合,有的躺在地板上打滚,还有的笑得跳上桌子。由于句子不够通顺,所以我们只能拿到一张绿色的奖券。

  第二轮开始了,我刚想提笔写出“火星”,老师却说:“我们这样吧,改变一下,第一组来写人物,第二组就写地点,第三组则写动作。同学们,你们说好吗?”

  “好!”同学们齐声回答。

  时间过得很快,老师把任意三个同学的字条给收了。然后大声地宣布:“周杰伦在飞机上跑步。”

  同学们再次哄堂大笑。

  “连词成句”比赛很快就结束了,虽然我没有得到两张绿色奖券,只有一张绿色奖券,但这个游戏仍是我玩过的`最有趣最好笑的比赛。也体会到了:只要有足够的默契,一切就已经成功了一半。

有趣的游戏作文 篇8

  “哈哈哈”,一阵阵笑声从四二班的教室里传出来。咦,怎么回事呢?原来我们是在玩猜成语的游戏呢!

  游戏开始了,我的好朋友沈艺宸看了一下他即将要表演的成语,他摇摇摆摆的地走到了演示的地方,开始了他的表演。她先是双脚在地上不停地乱跳,好像一只小虫子,受伤了,再摆出白天鹅的'动作。与我的同学我们疑惑不解,七嘴八舌地议论着:“这是什么成语呀?动作怎么这么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈艺宸急忙回答:“是的,谁说的呀?”这时,曹谦睿走了出来,笑兮兮地说:“是我!”沈艺宸激动地说:“终于有人猜出来了!”说着他高兴得要跳起来了,同学们都被他的样子逗笑了。

  到我表演了,主角终于要出场了,我信心满满地说:“我要最难表演的。”老师没回答我,她先看了一眼手中的纸片,微笑着说:“嗯,有点难度。”接着,她让我过去看。天啊,竟然是“连滚带爬。”这叫我怎么表演啊?唉,终究还是要表演的,那我只能照实办了。我双手摸地,头顶地,用力一翻,滚了几下,再像狗一样爬来爬去,同学们都笑了,老师也笑了,有的笑得眼泪都出来了,还有的笑得肚子疼!杜侑烨大声说:“连滚带爬!”我像沈艺宸一样回答:“正确。”

  “哈哈哈”,笑声还在我们的教室里回荡,同学们意犹未尽。

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