在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的游戏作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏作文 篇1
我喜欢的人物有很多,比如孙悟空、小黄人、海绵宝宝等,但是我喜欢的游戏人物比卡通人物还多,有白起、源氏、半藏、马可波罗、狂鼠、死神、堡垒、猎空等等。
我最喜欢的一个角色是源氏,他全身是机械的,只有头是活的,他身穿白日银铠甲,身上散发着幽幽的绿光。他的身份是一个现代忍者。看他的武器有三个大飞镖,一把小长刀,一把武士刀。他可以瞬间移动,大飞镖一旦飞出去就成了三个小飞镖,让敌人受到双重打击;这把小长刀可以用来反弹别人射来的子弹;而武士刀则可以召唤一只神龙,真是太厉害了。
我第二喜欢的是角色是死神,他戴着一个骷髅面具,身穿黑色大衣,给人一种压抑、黑暗的气息,手持两把喷子——散弹枪。他也可以瞬间移动,还能隐身,并且敌人射子弹过来也打不着他,因为他变成了一个透明人,子弹射来就穿过了身体。他换弹也很奇特,一没子弹就把枪一扔,又从身体里掏出一把全新的枪。一发大招就会把附近的'敌人都吸过来,并且他会说一个很符合自己身份的台词:“死吧!死吧!”
我第三喜欢一个角色是狂鼠,他还有一个外号叫“炸弹鼠”,他身上背着一个大轮胎,戴着十几个炸弹,笑起来的样子就像小丑一样。其实他是一个残疾人,走起来一抖一抖的,你别看他这副模样,他也不是好欺负的。他手持炸弹炮,射出去的炸弹跟皮球一样,弹来弹去,弹完之后就爆炸。他还可以放地雷,放捕兽夹,一旦使出大招,他就叫:“炸弹来了!”通常能一击必杀敌人的。
以上就是我三大喜欢的游戏角色了。
游戏作文 篇2
星期六上午,我在吴玮琛家玩电脑,玩的是炸弹超人。
第一局开始了。我很想赢,可是我输了,因为跟我玩的是一个玩的很好的人,可是我不相信他的分数是“— ”分,而我当时的.分数是 分呀。
第二局开始了。虽然上局他打败了我,可我不灰心,还要再跟他较量。这一次我玩的是空中袭击。开始时我先用几个定时炸弹防着自己,在几次放炸弹中我终于把他打败了。赢了 分。不过他输了一局后就不跟我玩了,我不知道是我的分数太高了还是他不想玩了。我也只能找别人玩了。找了半天我才找了一个人。他的分数是 分。我也不相信他太厉害,所以我们就开始了。
第三局开始了。我还是玩的空中袭击。不知道我的对手在想什么,一动也不动。不管了,先去炸他吧。没想到他还是不动,当然喽,我轻而易举地把他打败了, 分又到手了。我的分加起来足足有 分了,好爽!
今天我玩得真高兴啊。我感觉得 分不是那么难。不管做什么事,只要用心就能做好。
游戏作文 篇3
盼星星盼月亮,我们终于迎来了星期三下午的体育课。
我们在操场上排好队,体育老师问我们:“同学们,你们想玩儿丢沙包的游戏吗?”我们异口同声地回答道:“想!”体育老师提了提嗓子,说:“游戏规则是这样,四位同学丢沙包,其余同学躲沙包,被沙包击中者淘汰。躲的同学可以通过接沙包来换取一次重生的机会,或者用来救一名被淘汰的队员。负责攻击的同学必须在半个小时内击败其余同学。”
只听见老师的哨声一响,游戏开始了。我是负责躲的同学,刚开始我们一动不动,四个攻击的同学把沙包胡乱一扔。把同学们都吓坏了,大家上窜下跳,就像一群慌乱的蚂蚁。结果我们失去了四名队员,我们气急败坏,想把队友救回来。眼看我们处于下风,四个负责攻击的`同学又朝我们发起了猛烈的攻击。这次我们没有慌乱,而是站在原地不动,等到他们发起攻击时才开始闪躲。我们上蹦蹦下跳跳,成功地躲开了所有的攻击,还获得了一枚“重生药”,成功地救回了一名队友。
虽然我们获得了短暂的安全,但是祸不单行,对方不断变换扔沙包的方法,我们一次次躲避,损失还是防不胜防,最终我们只剩下四名队员。每个人的手心里都捏了一把汗,心提到了嗓子眼。有一名攻击队员很聪明,他声东击西,眼睛紧紧地盯着我,手里的沙包却投向了我旁边的队友。还好我的队友像猴子一般灵活,轻轻一跃,便敏捷地躲开了沙包。
这时,哨声再次响起,体育老师宣布:“恭喜躲避队获胜!”我们欣喜若狂,紧紧簇拥。此刻,我真正体会到了坚持不懈带来的成就感。
游戏作文 篇4
今天,我们玩了捉迷藏。
首先,我们用“石头、剪子、布……”的方式决定谁当抓。第一局是笑笑当抓。我首先藏到了滑梯里面,当我听到笑笑的脚步声越来越近,我的心也跳得越来越快,我赶紧转移地方,藏到了姥姥和姥爷的身后,“哈哈哈……”笑笑竟然没有找到我,太好了,又过了一会,人都找齐了。
我们开始准备下一局,这局是我当抓。“一、二、三……”当我数到“十”的.时候,我就开始找了。我在小区里一共转了五圈才找到一个人影,我让他和我一起找其他人,又找了好久好久,还是一点发现也没有,我心里想“她们都藏到哪里去了?”我和他想出一个办法:一起喊笑笑的名字“笑笑你们在哪里?”我们的嗓子都要喊哑了,当我走到三单元的时候,我竟然发现她们全部都躲在这里,“哈哈,她们一下子让我全部找到了!”
今天的捉迷藏游戏真是又惊险又有趣啊!
游戏作文 篇5
今天,我们班上进行了一次有趣的游戏——“报数”。“报数”游戏可没有你想象得那么简单,它要靠脑袋里无穷无尽的智慧去认认真真地思考,你不光是要让脑子伶俐地转动,还要把一对灵敏的大耳朵高高地竖起来,专心致志地彻耳倾听。上课铃“丁零零,丁零零”地打响了,同学们纷纷跑回教室,吴成婧早早地站到了讲台上准备主持节目。叶老师满带笑容地向大家宣布道:“今天,我们玩一个十分考验同学们脑筋的小游戏,游戏的名字叫‘报数’。希望大家能够积极地配合!”叶老师话音刚落,同学们的心里就一阵阵狂喜。大家都使劲儿地拍手,使劲儿地欢呼,嘴角漩起了一个个甜蜜的小酒窝,酒窝里不停地怒放着一朵朵娇艳的鲜花。一会儿,大家安静了下来,主持人微笑着说:“首先,我们报的'是“9”,只要是“9”的倍数和含有“9”的数字都要拍手。现在就从辛良靖这里开始。”
“1、2、3、4、5、6、7、8、‘啪’……”大家一个接一个,不到两秒钟就能判断出自己应不应该拍手。一会儿,轮到我们6小队了,看到同学们个个都没有报错,我越来越慌张,如同从高空一下子就摔到了阴险的地狱。马上就是我了,我一定要报好,不能丢人现眼。“14、15、16”前几位同学利索地喊道。该我了,大家一起向我的座位投来锐利的目光,检查我有没有报错。我反反复复地想了又想,眼珠骨碌骨碌不停地转了又转。只用了一刹那的时间,我就果断而大声地叫出:“17!”呀,我终于完成了大家给我的任务!我拍拍胸膛,叹了口气,心里别提多舒服了。可还是俗话说的好“乐极生悲”。我报完数后,张善哲同学由于过于紧张并且走了神儿,开了小差,所以没有拍手,被站了起来。接着大家表现都很不错。
后来,我们还报了“3、2、7……”这几个数,报数得可有意义了。以后,我还要和妈妈爸爸一起玩“报数游戏”,看看谁最厉害!
游戏作文 篇6
今天,我们在开心课堂上玩了猜红包游戏。
首先,老师说了游戏规则:“拿到一个红包,自己猜一猜是几元,有两次机会,如果猜对了,这个红包就是自己的,两次都猜错了,你就没有红包了。”我们听了,全班同学都兴奋起来。
接下来,游戏开始了,我是第三个抽红包的.,我抽的时候非常紧张,抽了一个红包,我觉得又小又厚,应该是个折起来的一元吧?老师把红包打开,果然是一元,我非常开心,这个红包是我的了。但是有些同学没拿到红包,他们很难过。
游戏结束后,老师说:“没拿到红包的同学不要难过,写精彩了也可以拿到一个红包。”
这个游戏真好玩,我还想再玩一次。
游戏作文 篇7
今天,姑姑带我去吃铁板烧。吃饱了小树弟弟提议玩抓人游戏,我一想到游戏过程的快乐立马就答应了。
第一局,由我来抓小树,虽然我比小树晚出门,但是因为我跑步速度比他快一倍,所以我以迅雷不及掩耳的速度追上小树并将他抓住。
第二局,轮到小树来抓我。我先出门,在一个方形的过道上绕圈圈,跑了一会儿,我发现小树好像没跟上我,正想看看小树现在的`行踪,忽然一个影子在前方一晃,原来小树正迎着我的方向跑来。俗话说的好“敌不动,我不动;敌动,我先动”,我也掉头向厕所方向跑去,我一进去就锁上了门。突然,我听到脚步声,随即听到小树自言自语:“可恶的哥哥,出去我一定抓住他!”我忍不住笑了起来,但又连忙捂住了嘴,等小树的脚步声渐渐远去,我才小心翼翼地探出脑袋,跑到了餐桌前。过了一会儿,小树也回来了。他说:“哥哥,我知道你在厕所里。”“你怎么知道?”我很疑惑。小树嘻嘻地笑起来了:“因为你在厕所笑了,你一笑哪还停的下来?正常人应该是继续笑下去的,即使你捂住嘴我还是听出来了。”我听了,不禁夸小树太厉害了。自以为很聪明,其实是在掩耳盗铃。
今天,我们在吃饭的过程中玩了游戏,用了短短的时间换来两个人的快乐,真值呀!
游戏作文 篇8
一天,同学们和老师在赏识作文班里玩传球游戏。我们分成两组,一组里面有9人,老师说:“比赛规则是拿筷子夹乒乓球,从第一位同学传到最后一位同学就算赢。”
游戏开始了,老师一声令下:“三二一,开始!”同学们手忙脚乱地传球,传球的过程非常精彩!第一位同学夹着球,快速地传给第二个同学,第二个同学稳稳地接住,我们欢呼着说:“我们肯定会赢!”
但是后来我们没有赢,可是今天玩得很开心!
游戏作文 篇9
“嘻嘻嘻……”111教室里传来了同学们开心的笑声。原来,大家在玩吹气球游戏。
大家个个跃跃欲试。老师请上了肺活量超级大的金顺吉,只见他镇定自如,微笑地走上了讲台。王老师说:“大家给他当评委,看他能不能闯过吹气球游戏三关。”第一关,要求把气球吹到中等大小就算过关。只见金顺吉深深吸了一口气,把气球塞进嘴里,不到3秒钟,气球就吹得圆圆的.。大家一致统一过关。王老师笑着说:“第二关可没这么容易哦!”
第二关要按王老师的手势要求来把气球吹大吹小。金顺吉拍拍自己圆圆的脸蛋,自信地说:“没问题!”
“预备……开始!”金顺吉再次把气球塞进嘴里,眼睛盯着王老师的手。王老师一会儿把手伸长,一会儿把收缩回来,气球也跟着一会儿大一会儿小。我们在座位上笑出了声,金顺吉看见我们笑了,终于忍不住也笑了,气球一下子漏气变得小小的。王老师居然说过关了!
第三关,王老师让金顺吉把气球吹得越大越好。我们都很奇怪,不知道王老师葫芦里卖的是什么药。游戏开始了,金顺吉一下子把气球吹得圆鼓鼓的,骄傲地交给王老师。我们在下边鼓掌,金顺吉自然也得意洋洋。谁知,就在这一瞬间,王老师捏着气球的手一松,气球朝着金顺吉飞了过去,金顺吉本能地闭上眼睛,皱紧眉头,脸红红的,头发也竖了起来。全班同学像炸了锅一样沸腾起来,哄堂大笑!
哇!这次吹气球游戏真好玩!我喜欢上了游戏课!
游戏作文 篇10
俗话说,人生就像一场戏。是的,自从上小学后,我就开启了我的“游戏”人生。
生活中,各種各样的任务就像游戏中的小怪,让人防不胜防。体育课上,我最讨厌跳绳,可老师偏偏让我们连续跳绳400下,这对我来说简直就是个天文数字。果然,跳了不到100下,我就瘫在地上。这时,文然悄悄地走了过来,对我说:“凯哥,咱们去阴凉处休息一下吧。”说完,他指着远处那片树荫。“好啊。”我把跳绳一扔,和文然跑去休息了。时间一分一秒地过去了,同学们汗流浃背地回到了队伍里。我正想走过去,文然拉住我,说:“我们要装得像一些。”说完,他把手中的水往我脸上一洒,我好像刚运动完一样,脸上都是“汗水”。然后我们俩假装上气不接下气地回到了队伍里。嘿,对付这样的“小怪”易如反掌!
我就这样弄虚作假地度过了一节又一节体育课。转眼到了期末,老师让我们进行跳绳测试。惨了,之前我都没好好练习跳绳,这下怎么办?我硬着头皮开始跳。结果,一分钟我只跳了30下,全班倒数第一。老师给了我一个特大的“奖励”——每天练习跳绳1000下。这时,我仿佛看到一只小怪在幸灾乐祸地看着我,我的战斗值都接近0了。唉,都是偷懒惹的祸啊!打怪升级不过关,我只好重新练级,真是“偷鸡不成蚀把米”啊!
游戏中得时刻提高警惕,一不小心碰上大怪物就容易“挂”掉。周末,难得一次看电视的机会,我绝对不能浪费。一大早,我从床上一跃而起,奔向客厅。正当我拿起遥控器的时候,一双大手阻止了我。我抬头一看,爸爸正冷冷地看着我,仿佛一头大狮子,似乎下一秒就要扑上来。他生气地问我:“作业写完了吗?”“写完了。”“课文背好了吗?”“背好了。”“看书了吗?”“看了。”“兴趣班老师布置的作业完成了吗?”“这……”我答不上来了。爸爸严厉地说:“快去写!”我只好灰溜溜地去写作业了。为了看电视,我三下五除二就把兴趣班老师布置的作业写完了。写完了作业,我兴冲冲地把作业拿到爸爸面前:“爸爸,请检查。”爸爸拿起作业检查起来,不到一分钟的'时间,他皱起了眉头,说:“字迹不工整,重写!”我难过得快要哭了,爸爸这只突然出现的大怪物果然能量满满,我的战斗值迅速下降,我只好垂头丧气地回到书房重写作业。唉,我还得重新修炼,不能贪快啊!
“游戏”人生充满了酸甜苦辣,我会披荆斩棘,一路前行,希望结局如我想的一般精彩!
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