在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的游戏作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
今天，李老师对我们说：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声回答：“喜欢！”“今天我们就来玩拼句游戏。”李老师说，同学们有的激动地把一个好友摇晕了。
李老师把纸发下来，说：“第一组写名字，第二组写在哪里，第三组写心情，第四组写干什么，开始写。”我们迅速写完，李老师整理了一下，便叫一些同学上台来读，第一个同学看了一下笑了，说：“大圣在手机游戏里愁眉苦脸的拿奖杯喝水。”大家哈哈大笑。
第二个同学直接念到：“喜洋洋在云霄宝殿里在上帝的头发里快乐的玩。”大家笑得更厉害了，有的`打桌子，有的差点从位子上掉下来。
更好玩的还在后头：丁浩湘在图书馆里开心的吃书，成嘉涵在笔筒里高兴的玩手机，曾子睿在书架顶上忧伤的睡觉，陈子涵在水里睡觉……“丁浩湘，你本事真大，还能吃书。”成嘉涵说，“曾子睿的胆子真大，可以在书架上忧伤睡觉！”彭子真说，“还好曾子睿不在。”我说：“成嘉涵，你真会玩，还躲到笔筒，在里头玩，你怕你妈打吗？我记得你不怕别人打呀。”成嘉涵一听，差点就被我给气死了，“陈子涵，太有名了，敢在水里睡觉。”丁浩湘说：“她还能在冰冷的水里洗澡吧，能冰死她就好了。”他突然闭嘴，因为他怕我告诉陈子涵，陈子涵会打他。
拼句游戏结束了，我们很开心，李老师严肃的说：“用词准确很重要，不然会闹出比天还大的笑话。”
游戏作文 篇2
今天我在热闹非凡的小蜜蜂乐园学作文，其中有一个做游戏的一节课，到了做游戏的那节课，我们议论纷纷起来，“今天我们会做什么游戏呢?”老师说：“我们来做一个词语接龙的游戏。”
游戏规则是：选一个男生和一个女生出来，然后让他们石头、剪刀、布，赢的先报一个词，然后输的接上去，接上的词必须用同音和近言字来组个词，比如“金子”可以接“值日。”赢的'人要惩罚输的人，还要贴彩带。
游戏开始了，郭晗宇和陈娅嫙先开始，他们石头、剪刀、布，郭晗宇输了，陈娅嫙不知说什么词，我没听到，接着他们说的越来越快，像是在斗嘴，后来我们都输了，每人都要接受惩罚，后来朱元康被贴得很好笑，结果出去时，他像是明星样，很多人看着他。
这个游戏真好玩。
游戏作文 篇3
开学初，傅老师从柜子里拿出了16张大大的拼图，对同学们说：“今天，我要请16位同学上来拼。”台下的同学议论纷纷，有的猜测到：“可能是一个小动物在玩耍地样子吧！”可另一位同学急忙说：“不对，不对！这一定是一条马路。”
傅老师见大家都丈二和尚——摸不着头脑的样子，赶紧请了包括我在内的16位同学上来拼，一人拿一块。我们一开始就好像无头苍蝇一样，都傻呆呆地站在那里，不知如何是好。后来，忽然有一位同学叫道：“拼图后面有数字！”这时，我也发现我的背后不仅有数字，有的还有上、下、左、右等几个方向。于是，我们都按照数字和方向有拼了起来。我的数字是9，于是我高呼道：“那位同学是8？”“我！”周睿喊道。有了这些数字和发现，渐渐地，拼图的内容也出来了。傅老师问台下的同学是什么，台下的同学异口同声的'回答道：“是 ‘家’！”台下的同学终于验证了他们的猜想，原来是“家”，一个温馨而美丽的家！
是啊，我们一个个同学不就是一块块拼图吗？只有我们团结合作，齐心协力，才能把在学校的第二个家打造好，与朝夕相处的同学不再有争吵。大家永远是505班这个大家庭中的一员，缺一块都不行，这就像拼图，如果少一块，那就不能称作是一块完整的拼图。所以大家要好好爱护这个家，把我们505班的明天打造的更加美好。
游戏作文 篇4
今天哥哥叫我玩了一个非常好玩的游戏，名字叫做——《英雄联盟》。
这个游戏是一个网络游戏，里面每一个玩家操控一个虚拟的.人物，每五名玩家组成一个阵营，一局对战里面一共有十名玩家。开始的时候，大家都出生在泉水里面，每个阵营都有自己的大本营和三条兵线。在哥哥的教导下，我很快就可以独自游戏了。
一开始，哥哥让我和电脑对打，一听说是打电脑，我摆出了一副不屑的表情，感觉电脑都是没有智商的笨蛋。可是没想到我已上来就 戏才停止了下来。
最后，哥哥告诉我说，网络有虽然好玩，但是一定要适度，闲暇时作为娱乐就可以了，千万不能上瘾。我点了点头表示赞同，游戏真的还是很好玩的，真希望下次还能和哥哥一起玩。
游戏作文 篇5
游戏，是每一个人都玩过的，你们都喜欢什么游戏呢？
今天，我给大家介绍一个游戏叫“猫抓老鼠”，它的规则是：首先，要找到五至十三个人，然后，通过猜拳来决定谁是猫，如果人太多了就要两只猫，要是有人自愿当猫就更好了。猫要去抓老鼠，只要猫抓到老鼠，老鼠就要和猫一起抓剩下的老鼠。
而今天，我就和四个小伙伴们一起玩“猫抓老鼠”。游戏开始了，有人自愿当“猫”，游戏一开始“猫”就朝我跑来，我一闪，“猫”又朝我冲了过来，我只好一直跟“猫”绕弯子，然后我一个冲刺跑到了石墙后面。然后“猫”去捉“鼠一号”，“鼠一号”“不幸”被抓了，然后他们在大树后面发现了“鼠二号”，又在栏杆旁边发现了“鼠三号”，看到他们都被抓了，我心想：我太棒了，居然可以躲到最后，想到这我不禁笑出了声，最后因为我的'笑声太大声了，还是被抓了，哎，早知道我就低调点好了。
从这个游戏我知道了，做人还是要谦虚一点好。
游戏作文 篇6
“加油，加油！”体育课上，老师正在组织同学热火朝天地玩游戏。今天一上课，老师就大声宣布：“同学们，我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏！”适音未落，同学们便欢呼雀跃起来。我心里暗想：老鹰捉小鸡？真有趣，我一定要当小鸡！
游戏规则是一个人当母鸡，一个人当老鹰，三个人当小鸡，老鹰去捉小鸡，母鸡则要保护小鸡。
马上要开始了，我如愿以偿当上了小鸡，可是，不幸运的是我站在最后面。很容易就会被抓住。游戏开始！老鹰向母鸡张牙舞爪地猛扑过来，母鸡张开双臂，护住小鸡，左右躲闪。老鹰又向小鸡扑来，我大叫一声，连忙闪开，老鹰扑了个空，还是不死心，又向我抓来。突然，我的.衣角被老鹰死死地抓住了。"哎呀！”我使劲一扯，老鹰松开了“爪子”，差一点儿摔倒。“哈哈哈！”老鹰笨拙的样子引来同学们的阵阵笑声。我长吁了一口气：真是虚惊一场，差点就变成老鹰的“美餐啦！”接连几次，我们几只小鸡齐心协力，左躲右闪，在鸡妈妈的保护下，老鹰那"到嘴的食物"都弄丢了，我们安全地逃出了老鹰的"魔爪”。
伴随着同学们的欢声笑语，这轮游戏结束了，饥肠辘辘的老鹰没抓到一只小鸡，垂头丧气地回了“巢”。今天的老鹰捉小鸡游戏我玩得酣畅淋漓，真是太开心了！
游戏作文 篇7
在一个晴朗又令人惊讶的一天里，我们玩了一个恐怖的游戏，这个游戏让我的心都要跳出来了。
游戏开始了，老师先说了游戏规则：吹爆气球，气球“爆”在谁那里，谁就可以拿奖品，但过程中可不能发出声音。班里有的同学兴奋，有的同学在抓紧时间为自己做“防护罩”……我的心里则直敲小鼓：“怎么感觉这么可怕呀！”
老师开始打气了，因为刚开始气球还很小，所以我们一点都不害怕，一个个神气十足，若无其事。但随着气球一点点的大了起来，同学们也不显神气了，一个个缩起了脑袋。老师见我们有点害怕了，更开心了，便把气球要么贴在同学的脸上，要么按在同学的头上。老师很快走到了我身边，我赶紧趴在桌子上，心里哀嚎：“放我吧，老师！”可显然老师不会这么好心，听着“呼哧呼哧”的'打气声，我的心跳也跟着“呯呯”加快了。这时，老师说：“陈一佳，气球越来越大了，哈哈！”顿时，我脑子一片空白，心里想：不是吧，万一爆了怎么办？万一我被炸的神经短路了怎么办？不要呀！这时的我仿佛听到气球在说：“哈哈，你要完了！”就在我忍不住要跳起来时，老师离开了我，还说我没意思。不过我倒开心了，狠狠松了一口气。可没等我喘口气，“呯——”一声巨响在耳边回荡，气球爆炸了！我的心从原位移动到嗓子，从嗓子移动到口中，呀！我的心跳出来了！过了好一阵子我才缓过气来。妈呀！我要回家！这里太可怕了！
唉，我的小心脏呀！你没事吧？万一你出事了，我怎么办呢？
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