在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的游戏作文10篇,欢迎大家分享。
游戏作文 篇1
今天的作文课上,老师和我们玩吹乒乓球大赛,这个游戏好玩极了。
游戏规则:1、连过三关吹进空杯。2、用时最短。3、嘴巴不能碰到球。
游戏开始了,我一马当先站在了前面。我低下头,弯下腰,轻轻一吹,球一下子就飞到了第三个杯子,竟然过了。我身后的俩小队员就没这么幸运了,有的擦杯而过,有的.掉到了地上。他们不甘心,所以老师又让我们再玩一轮。
第二轮开始时,我把技巧偷偷地告诉了他们,这次,他们没有拼命吹,他们竟然还能吹出个“隔山打牛”来,连过两关,球一下子就过去了。轮到我了,我想:“第一轮都赢得这么轻松,怕什么?”于是我站上去,这次,我用力吹,拼命吹,都吹不过。真是骄兵必败呀!但几轮下来,还是我过关的最多,所以老师宣布我是冠军。我很开心,因为我赢得最多。
我们玩得开心极了。
朱老师点评:
小作者能把吹球的过程详细地记录下来,在记录过程中用上几个好词,如“一马当先”、“擦杯而过”、“隔山打牛”等,这些词的插入让整个游戏充满了趣味性,真棒!
游戏作文 篇2
从小到大,亲身经历的游戏很多,也从游戏中悟出了很多道理。
游戏抚慰
独自一人在家,觉得孤单难耐,想找点事做,却又不知道一个人能干什么。于是就想起了可以一个人玩的游戏魔板!二十几个小块在魔板内被我移来移去,当我再次挺直腰的时候,一幅完美的图画出现在我眼前。看着自己的作品,心中宛如掠过一阵微风。此时,游戏便化为了我那孤单心灵的抚慰。
游戏胜利
小时候,我特别喜欢跳皮筋,在两根绳子之间蹦来蹦去,嘴里唱着“小马路,宽又宽……”。当我勇敢地跳过大高举(就是把皮筋举过头顶)时,一股胜利感油然升起。
游戏友谊
五年级时,大家玩过一个叫做十字长绳的游戏。因为这是全市小学比赛项目,所以同学们都十分投入。学校从各个班组选出了十几名同学组队,刚开始玩时,大家都不熟悉,不能好好配合,也跳不出好成绩。记不清是谁说出了第一句“没关系”,送上第一瓶可笑,递过来第一条毛巾……比赛的'时候,我们的队伍像灵蛇一般穿梭在长绳间,虽然没能拿到第一,但彼此却成了再也分不开的好朋友,这比什么都让人高兴。
游戏,还会是什么?我想,只要用心去领悟,你一定能找到更多精彩的答案。
游戏作文 篇3
大家知道我们的“第二双眼睛”是什么吗?如果大家都不知道,那我就给大家科普下吧,那就是我们的双手。
今天,蔡老师带着我们玩了一堂有趣的“触觉谜语大挑战”游戏课。首先,林炜涵率先举了手,老师请了他。当老师拿出物品时,大家纷纷议论起来,“他会不会猜中呢?”“对呀对呀,他肯定猜不中!”“你输定了!”当老师把物品放到他手上时,他托着下巴,琢磨了一会儿,坚定地大喊:“手表!”老师大吃一惊,连忙问:“怎么猜的?”他快速地说:“长带子,上面有空。”“恭喜答对了!”蔡老师说。我们也惊讶极了,炜涵喜滋滋地回到了位子上。
接下来,开始了“手心观物”这个环节,这一次举手的同学更多了,刘雨润上去了。老师拿出物品时,大家紧盯着物品。接着,老师把它放在雨润的手心上。可他犹豫了很久,才缓缓地说:“嗯……尺子。”说完他赶紧转过头看看,“哈哈哈,错了错了,是铅笔芯。”他听到大家哈哈大笑的声音后,大失所望地回到了座位上。
最后轮到我了,我紧张地猜:是什么呢?冰冰凉凉的`,滑滑的。啊!是球。我大喊:“球!”“错了,再猜一猜!”蔡老师又给了我一次机会。我冥思苦想,“嗯,蛋!”“什么蛋?”蔡老师追问道。“是……鸡蛋!”大家听了哄堂大笑,我看了看,差点吐血,居然是个玩具鸭蛋。我垂头丧气地回到了座位上。
今天的课不仅有趣,还让我懂得了一个道理,游戏的胜负并不重要,重要的是收获快乐。
游戏作文 篇4
今年的国庆节,我的表姐来我家玩耍。
这一天,我们正观看着电视节目。这时,我突然提议:“不如我们来玩有趣的寻、打、法、强吧!”大家都很好奇什么叫“寻打法强”,我把这个游戏的.规则给大家介绍了一次后,全家人都赞成我的提议,于是我们开始了“寻打法强”的游戏:
游戏开始了,我们先在纸条上写好寻、打、法、强四字,接着我们开始摸纸条。我紧张极了,生怕自己摸到写有“强”字的纸条,可是真的是怕什么来什么,我居然摸到了“强”,摸到“强”就意味着我扮演的角色是强盗。这时,我假装淡定,这可是万不得已才使用的战术。
这时爸爸突然转身看了看,想了一想便用手指着我说:“强盗就是你。”我才知道,爸爸扮演的角色是“寻找者”,他早已看破了我的障眼法。“法官”妈妈说:“惩罚就是打手掌,三大板,由打手执行。”表姐作为打手,听到了立刻执行命令,给我的手上打了三大板。我不服气,于是重振旗鼓,继续参与这个游戏。于是我们又玩了一次,这一次我咸鱼翻身了,摸到了“法官”,我很开心,但是又不敢惊叫出来,怕爸爸,妈妈,姐姐知道我的身份。很快“寻找者”妈妈就找出来扮演“强盗”的表姐,于是我对表姐说道:“哈哈,这次我要执行打手,就打五大板吧,由打手立即执行。”“打手”爸爸执行了我的命令。
正是这个有趣的“寻打法强”的游戏让我度过了一个非常愉快的假期,下次表姐来我们家玩耍时,我还要继续与她玩这个游戏。
游戏作文 篇5
大家一看本文标题,一定会问:“踩脚是什么东西?”这可是问到正题了,踩脚是一个团队战。
中午,我们就举行了一场激烈的踩脚战斗。刚吃完午饭,大家都惬意地坐在自己的座位上,有的`在看书,有的在和邻近的人说话、做游戏;有的一动不动在座位上发呆,那样子,真搞笑。这时我大喊一声:“玩踩脚的在走廊里集合!”话毕,我飞快地跑了出去,接着杨俊杰、张誉、阳涛、金万祥、孟靖涵都从座位上跑到我这来。
分完队,战斗开始啦。我们每个人都杀气腾腾,似乎只要说一声“开始”就会立刻打起来。冷视没多久,我们队的张誉就耐不住寂寞趁金万祥不注意,闪电一般冲过去,用力踩了一脚,把金万祥踩得哇哇大叫。踩完之后,张誉自己又马上回来,因为他知道斗不过金万祥。回过神的孟靖涵见队友受伤了,一边保护金万祥一边进攻,玩得不亦乐乎。这时金万祥的脚不痛了也加入战斗。不过我们队早有商量,我和张誉是主攻,主要吸引对方注意,然后杨俊杰偷偷到他们后方踩脚。
我们就以这种方法把敌方团团围住。可敌方也不是熊包,他们也会打配合战。用相互保护来反抗我们,杨俊杰一不小心也被踩了一脚。敌方正得意,清脆的铃声响了起来。尽管我们还不能从刚才的战斗中回过神来,但还是得回座位坐好。
到了这,你应该会问战争里怎么没有阳涛?告诉你,阳涛看见队友是孟靖涵还有金万祥就偷偷溜走啦!
游戏作文 篇6
“叮铃铃”。清脆的上课铃声响起来了。同学们纷纷坐好,等待着刘老师来上课。不一会儿,刘老师出现在窗口。只见刘老师绷着个脸,好像在电视上看到古代的教书先生。见此情景,我第一个反映就是惨了,暴风雨,暴风雨就要来了。
果然不出我所料,刘老师一走进教室,就用力拍了下讲台,大声问道:“你们在英语课结束后都做了什么!” 同学们面面相觑,然后答道“做操。”“那么除了做操又做了什么?好好反思”!刘老师的声音又提高了几分。听了刘老师的话,我感到丈二和尚摸不着头脑:平时刘老师从不会问我们课间的事呀,今天怎么问起我们课间的事,好像还挺严重的,莫非……?
“自己做错了事就自己站出来”刘老师一声狮子吼打断了我的猜测。环顾教室,没有一个同学站起来。这又使我更加百思不解:明明没有人做错事,那刘老师为什么还说有人犯错呢?这不是强词夺理污陷好人吗?还是说在我们班上真有犯了错不愿承认的同学不成?想到这儿我真希望那个犯错的同学赶快出来认罪,不要再拖累全班了。
“好!既然没有人承认,那就全班起立,蹲马步继续反思!直到你们承认为止!”刘老师用近一百分贝的高音将“蹲马步”送入我耳中。一听到蹲马步我就感到心惊肉跳,因为我只能坚持三分钟。可看到近三分二的同学都摆出蹲马步的姿势,我也只也打肿脸充胖子,愁眉苦脸的摆开架势。“手要直,背要挻,腿呈45度”刘老师一边吼一边在四周巡视。我只得按照要求去做,不到二分钟我就觉得撑不住了,浑身的血液仿佛停止了流动。我不断的用眼神向刘老师哀求:刘老师啊,求求你了我都快撑不住了!可是刘老师丝毫没有同情之意。此时的我早已满头大汗了,双腿既酸又麻。我真想对刘老师说:别让我蹲了,我可没犯错,不能罚我。这话刚到嘴边看到刘老师阴沉的脸又咽回去了。
当刘老师又走到讲台前笑着道“回座位。”一回到座位上,我就长长的'出了口气,一种如释重负的感觉涌上心头。这时刘老师又说:“今天是西方的愚人节,看样子大家忘记了。那么请大家拿出作文本,以刚才的小游戏为素材,写一篇作文。”
噢,原来老师刚才的一番做作是别有用意呀!
游戏作文 篇7
游戏虽是娱乐用的,却常会气得青筋暴露,面红耳赤。
一种我最讨厌,要我单挑,由于他既充钱,又是老手,打得我缩在防御塔里,又要和我语音通话,一会儿叫起来“瞎八路”、“大船来了”各种招式在我的耳际回荡。在语音通话中,听着我喘粗气,又发了一句“呵呵,打得不错哟!”来嘲讽我。
我便拒绝了他的邀请,他又在群里骂起来,逼得我接受。他选了一个他不会玩的`。只见“啪啪”一声,我又回“老家”了。后期,我的九个塔被抢光了,只剩下泉水塔,我守家,他一来,便是一顿狂点,哪个亮了点哪个,杀得他投了降。这回虽是我赢了,他却在群里质问我“是不是找谁帮了”。
我喜欢的是我的另一个好机友,虽然他充的钱比他还多,玩得更秀,他却不会这么让人气,说话都做到,语音通话时,也从不嘲讽,与他打匹配,他常用“干得漂亮”鼓励我与他玩,,常会赢。这有时我去参点经济,抢一波“人头”他也不在意。我喜欢和技术还行的人打,但是有些人的行为就是不好。我只要动了一点他一丝一毫经济,他便会怒气上升,锁紧眉头,往沙发上扇上一巴掌,面红耳赤,如刚从菜地里的新鲜的红的大的土豆,找我私信了一句“大蒜,你抢什么抢”。其实是他抢我经济,不好好走中路,我狠狠地回他一句“饼,明明是你在抢,要不是我手长,早让残血的跑了”。
他这种人,一单挑,赌起来,我们两个从不敢充钱,指望别人送,所以一赌一大堆,技术没我好,怕打不过,我邀他,拒绝。后来打了一把,他被我打得手发抖,天天拖着,一直没送,像一台拖拉机,我不放在心上了。我的好机友就不同了,他是有钱人,他从不向我提要求,由于他技术高,他便给自己立了规矩,凡是有人与他单挑,几个人头报给他,他马上对换“传说级”“史诗级”皮肤。
第一和第三种人都是十分人性的第二种就不同了,简直是“人精”。
游戏作文 篇8
我玩过很多游戏,有老鹰捉小鸡、捉迷藏、你追我赶……其中我最喜欢玩踩报纸的游戏,也就是占领阵地60秒。
占领阵地60秒的游戏规则是:找几个人,把他们分成几个小组,每个小组4个人,每4个人要站在同一张报纸上坚持60秒,脚不许着地。报纸折得越小,站得越久者为胜。
在准备开始这场惊心动魄的游戏前,同学们有的在喝水补充体力,有的同学摩拳擦掌想试一下。比赛开始了,同学们把报纸放在地上,接着把脚放在上面,老师一说开始,嘴里就数着:“1234……”我一脚踩在上面,另一个脚翘起来不让它落地。正当老师数到35的时候,我就坚持不住了,幸亏我组的一个胖子用力把我捞上来了,因为当时我们拥抱在一起。胖子抱着我对我说:“小心点,这个游戏不是靠力气的,你越用力我们就越危险。”这时我非常紧张,因为我控制不住我的力气,这时,一粒汗珠从我头上滑到嘴,感觉咸咸的.。就在这时,同学们挥着手大叫道:“加油、加油”。小鸟也在为我们加油。不仅是同学和小鸟,就连旁边的小花、小草都在为我们组加油。“60——”老师大声叫道。“哦,我们胜利了,我们胜利了……”同学们的叫声,几乎全世界的人都能听到,这真是一场别开生面的游戏课。
通过这场别开生面的占领阵地60秒,我明白了有些事都不能靠个人力量解决。如果这样解决,只会把事情变得更糟。
游戏作文 篇9
我最喜欢的课间游戏是扇牌,是一种很好玩的课间游戏,非常好玩。
一下课,我们都拿着自己的牌,出去玩,我们先把牌放在不容易翻的地方,然后我们我们开始打别人的牌,如果把别人的'牌打翻了,那个人就退出,如果运气好,放在容易翻的地方也不会被打翻,然后报仇就把别人打翻了。如果运气不好,上去就放在容易翻的地方,被别人打翻。
还有一个人十条命,然后我们一起打他,有的人一笑打他九条命,剩的那一条诶我打死了。我们还两个人两个人一伙,一起打,不知不觉上课铃打响了,我们才依依不舍的走了。
我喜欢翻牌。
游戏作文 篇10
今天,我们一起来吃“鸡”!但是,不是真的吃鸡,只是一个小小的游戏,哈哈!
游戏规则:老师先将写着我们名字的纸条放进小瓶子,然后抽签,让大家轮流挑选自己喜欢吃的部位。
老师第一个抽到的`是苗建轩,只见他挺起身子,蒙着眼睛,趴在桌子上,好像不相信自己的耳朵听到了什么?他说:“我要吃鸡腿!”全班都一片哀叹,觉得他把最好的部位吃掉了。
然后,抽到了贺煜博,听到自己的名字他就欢天喜地地跳了起来,双手比着V字,大叫一声:“太好了,终于到我了。”老师也笑了笑说:“你要吃什么?”贺煜博说:“鸡皮!”同学们很吃惊:“鸡皮可以吃吗?好吃吗?”他倒说:“非常特别,特别好吃!”
终于到我了,我很欣慰地笑了笑,说:“我喜欢吃鸡头,鸡头可以补脑。”大家都哈哈大笑。
鸡的很多部位渐渐都被吃完了,大家都挑到了自己想吃的,只剩下了陈昱诺和万舒语。只听张翔“唉”的一声叹气,点出了万舒语的名字,这下可好,陈昱诺知道自己是最后一个,一下子就趴在桌子上哭了。万舒语用手拍了拍陈昱诺,告诉老师:“我什么也不吃。”哇,没想到她们的感情这么好。这个游戏只好这样结束了。
吃鸡靠运气,我感觉靠运气一点都不好。
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