艺术的作文

时间:2024-12-22 13:48:52 家庭 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的艺术的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

艺术的作文

艺术的作文 篇1

  为了庆祝六一儿童节,我们学校在增城广场举行了百年二小艺术作品展。5月31日的晚上我和爸爸、妈妈一起参观了作品展,

  步入展厅,展现在我眼前的是许多生动、有趣的师生作品。有插花、油画、摄影,还有几米长的'长画。其中我最喜欢的有:插花和长画。因为同学们把花插花得非常优美又生动;而那几米长的长画就与众不同,是全班同学画的,所以让我记忆犹新。不仅我欣赏这些作品,还有许多观赏者也赞不绝口。

  看完了作品展后,我想我要向她们学习,争取在艺术方面有所创作,使自己全面发展。

艺术的作文 篇2

  引用艺术

  一、明引诗文出文采

  例1、现代文明的拥有,使得本已很累的人们更加模糊了诚信的影子,使得本已寂寞的影象隐藏于纸醉金迷的灯红酒绿中,抽象的尘封在政治课本的某个角落里。罗兰曾说:人生的大海上,风高浪急,你须自恃扁舟,方能到达彼岸。美貌、健康、才学、金钱、荣誉……生命的小舟上要装载的负荷实在太多了,不知失掉了诚信的年轻人哪,能否驾驭生命之舟,由此,便想到了林肯最爱读的那首诗:健康的红晕变成了死亡的惨白,金色的沙龙变成了棺木与尸衣,只在一眨眼,,一吐纳之间。噢,人类何必骄傲呢?时间是永恒的见证,当时间的翰海吞没了美貌与健康,吞没了金钱与荣誉,狡诈的文明人啊,患得患失的文明人哪,你还剩下什么?!(《诚信归去来》)

  明引名言警句是引用最常见的一种方式。它的引用契机有两条途径。

  第一种方式,因受语流中某一词或短语的启迪而联想到曾经碰到过的也刚好有这个词或短语的名言警句,如本段作者因题目中有年轻人在小舟上抛弃诚信而联想到罗兰的人生的大海上,风高浪急,你须自恃扁舟,方能到达彼岸,紧接着再对此事作必要的议论以揭示主题。

  我们猜您可能喜欢以下文章: 申请马来西亚留学 英语方面有哪些要求小学四年级英语教师工作总结申请新西兰留学 英语成绩有要求20xx年某学校英语教师工作计划法国留学 法国商学院推出全英语授课中考英语作文:Problems in My Life中考英语作文:我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信 高中作文素材:考场作文素材 20xx高考作文语言出彩的艺术5

  第二种方式,由于意旨相近而由此及彼,如作者在年轻人抛弃了诚信而为之担心是否驾驭生命之舟时想到林肯的.诗,因诗中有生与死只在一眨眼,一吐纳之间等句,故而联想引用。由此可见诚信不可抛,不能因为一时冲动而遗恨终生。

  例2、带着满脑子的问号,我碰到了文学老师。她正品茗吟词呢。啜一口清茶,她略带文化的忧郁,缓缓而道:风是一种文化,对的,一种文化。在我们这个文明古国,有什么桃花文化,青铜文化……风,也是一种文化。从《诗经》到唐诗宋词,从汉高祖刘邦到李煜、王安石,风无不是一种永恒的文化。譬如,‘大风起兮云飞扬’、‘山雨欲来风满楼’,还有‘小楼昨夜又东风’、‘春风又绿江南岸’等等。哦,我明白了,风还是一种深沉妙不可言的文化。(《风是什么》)

  第三种方式,由相近联想要求学生从自己的记忆中将某一问题或某一景物或某一现象的古今诗词佳句汇集一起,构成排比,产生一种一气贯通的雄伟气势。本例作者在回答风是什么这个问题时先用语文老师的口说出了风是一种文化。然后明引了‘大风起兮云飞扬’、‘山雨欲来风满楼’,还有‘小楼昨夜又东风’、‘春风又绿江南岸’等诗句,气势如虹,让读者明确了风是一种有着五千年优秀传统的文化,从而说明了风是什么的答案是丰富多彩的这个道理。

  我们猜您可能喜欢以下文章: 申请马来西亚留学 英语方面有哪些要求小学四年级英语教师工作总结申请新西兰留学 英语成绩有要求20xx年某学校英语教师工作计划法国留学 法国商学院推出全英语授课中考英语作文:Problems in My Life中考英语作文:我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信 高中作文素材:考场作文素材 20xx高考作文语言出彩的艺术5

  二、暗引仿作显新意

  例3、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李芳天下;十年寒窗,九章算术,八索文思,七纬地理,连同六五经,四书三德,两雅一心,诲人不倦,点点心血,德育英才泽神州。(《山村的故事》)

  其实引用得当冰冻三尺非一日之寒的,这完全决定于作者平日的阅读。本例作者暗引了司马相如和卓文君对诗的典雅故事。要是没有熟背过那段诗文,可以肯定地说在考场上是不能写出如此文采飞扬而又意蕴无穷的句子来的。先将一到十顺说,再倒说,而句句都与山村教师的艰辛密切相联,形神俱备,实乃绝笔。当然像古代这种现象很多。

  例4、一见倾心,两情相悦,三心三意,四目相对,加上五颜六色,七拉八扯,九思十想,相识相知,绵绵情意,中学生思有情人,还愿终成眷属,岂非神话?十年寒窗,九九归一,八索文思,七月流火,连日六神无(五)主,四心三意,两两失意,功亏一篑,名落孙山,两眼一翻两腿一伸,后悔当初不应该。

  我们猜您可能喜欢以下文章: 申请马来西亚留学 英语方面有哪些要求小学四年级英语教师工作总结申请新西兰留学 英语成绩有要求20xx年某学校英语教师工作计划法国留学 法国商学院推出全英语授课中考英语作文:Problems in My Life中考英语作文:我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信 高中作文素材:考场作文素材 20xx高考作文语言出彩的艺术5

  这是有感于中学生早恋而作的两段文字。虽然在文字的整齐上不及例3,但它却真实地反映了中学生早恋的一般过程和早恋的最终结果,只有名落孙山。作者抓住了数字的顺写与倒写规则,实在是把早恋写得淋漓尽致,不失为一段非常优秀的文字。

  例5、诚信有没有?扪胸问良心。不知为人与否,今朝必有失。欲把诚信找回,却又口是心非,笑里又藏刀。诚交天下客,利从信中来。做人诚,待人信,为人善。不应有恨,为何定要失诚信?人要诚信立身,物非循规蹈距,此事并不难,但愿诚长存,人人信有之。(《水调歌头?诚信》)

  这是作者填的《水调歌头》词。本词虽然在押韵、平仄方面有一些欠缺,但对中学生来讲,本词仍是一首很优秀的仿作词。作者将社会上有些人将诚信抛于脑后而为人奸诈。最后在下片提出了做人诚,待人信,为人善的观点,并指出人要诚信立身而有些人却失去诚信,最后作者的愿望是诚长存,人人信有之。可见本词思想格调还是比较高的,有一定的思想性。由此可见,我们如能在作文中常用到这种方法,那作文一定会文采飞扬。另外像王勃在《滕王阁序》中写的落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色就是暗引了庚信前人的落花与芝盖齐飞,杨柳春旗共一色而显得更绝成为千古名句,同样林逋在《山园小梅》中的疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏则是暗引了前人竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏句而情趣顿生,意境横出。当然要做到暗引如流,必须是在熟背众多古典或现当代诗词的基础上才能做到的,同时还要有一定的运用经验和欲望。

  我们猜您可能喜欢以下文章: 申请马来西亚留学 英语方面有哪些要求小学四年级英语教师工作总结申请新西兰留学 英语成绩有要求20xx年某学校英语教师工作计划法国留学 法国商学院推出全英语授课中考英语作文:Problems in My Life中考英语作文:我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信 高中作文素材:考场作文素材 20xx高考作文语言出彩的艺术5

  三、嵌引显语言生动

  例6、起风了。风时而拂着柳枝,时而吹皱一池静水,时而卷起狂沙,时而撼得大树乱颤。我知道,吹面不寒的是杨柳风,我知道料峭春风能够吹酒醒。(《春夏秋冬》)

  嵌引的第一种方法:将要引用的一句诗分成几部分嵌入到一句话的不同位置并使其成为句子的某一成分。本段引用了吹面不寒杨柳风和斜峭春风吹酒醒两句诗,先将其划分为四个小的短语,然后再将其嵌入句子中,并加上引号。这样做使语言更加灵活多变,生动形象而富有朝气。

  例7、思想火花的迸射。大凡在艺术有所建树的人都是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们对自身艺术生命的一种创新。明明是月下独酌,李白偏偏对影成三人;明明是秋后枯草毫无生机,鲁迅先生却把它比作光泽照人的铜丝……创新使旧东西有了新生命,创新是一种心灵火花的发射。(《雪化了以后是什么?》)

  我们猜您可能喜欢以下文章: 申请马来西亚留学 英语方面有哪些要求小学四年级英语教师工作总结申请新西兰留学 英语成绩有要求20xx年某学校英语教师工作计划法国留学 法国商学院推出全英语授课中考英语作文:Problems in My Life中考英语作文:我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信 高中作文素材:考场作文素材 20xx高考作文语言出彩的艺术5

  嵌引的第二种方法:将要引用的诗句整句嵌入到一句话中,加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。如月下独酌和对影成三人嵌入后均成所在分句的谓语部分。

  嵌引的第三种方法:将要引用的旧事、逸闻、诗句简缩成一个词或短语,加上引号后嵌入句中,让读者一看便想起这个词或短语所包含的旧事、逸闻或诗句或其意思。如光泽照人的和铜丝就是属于这类。这种方法就是古人为了求雅而用的雅词这种使用典故方式。当然嵌引时这些方法肯定是综合运用的而不是单一的,这样才能真正的使文章出文采。

艺术的作文 篇3

  不知什么原因,我从小只对音乐情有独钟。

  还记得第一次在电视机前听朗朗弹奏钢琴曲,我就深深被那美妙动听的音乐打动了。那柔美的主旋律是如此舒缓、柔曼,像一股清泉从山涧里淌出来,又像一群鸽子翱翔在天空。音乐时高亢时低沉,时轻快时缓慢,让人百听不厌。

  那时我便跟妈妈撒娇要买琴,妈妈?Q不过我,只好答应。我简直乐疯了,兴奋得竟失了眠。

  买了琴才知道,钢琴并不是我想象中那么容易弹的。尽管我很认真地模仿电视里的朗朗,可弹奏出来的却是一连串刺耳的怪调,好几次邻居都来“投诉”了,叫我们不要制造“噪音”。妈妈无奈地摇摇头,决定将我送入钢琴培训班好好学习学习。

  从此,我便踏上了艺术的钢琴之路,可刚一启程,就摔了个大跤。不论是我的坐姿或是手指在琴键上的摆放位置,都是不合格的'。原来弹琴这么讲究啊!纠正了错姿之后,我又遇到了一大堆难题:什么按琴键的力度要把握好呀,什么弹琴时精力要高度集中呀。更可怕的是我要学会认识那向来令我头疼的五线谱......总之,一切都是那么不如意。

  几个星期之后,我终于成了入门的钢琴学徒了。所以我开始向《献给爱丽丝》、《卡农》这类型的曲子一步步迈进。但是,要做到两只手一起弹,一心二用,那就难咯!虽然难,我还是凭着对音乐的热爱和执着继续学习,坚持练习。

  每当写完作业或有时间,我就坐在钢琴前,一遍一遍不耐其烦地练,直到不看琴键也能弹奏的熟练程度才肯罢休。每次弹完,手指就会感到有些酸痛,脚也有些发麻了,但我从不抱怨,我想起贝多芬,想起他那坚持不懈的精神,他之所以能成为人人敬仰的“乐圣”,是因为他刻苦创作、勤奋练习,更何况他还是个聋子呢!他可以,我为什么不可以?我暗暗鼓励自己,渐渐地,我的琴技取得了惊人的进步。

  夜幕降临,我又坐在钢琴前弹奏起来。我的手指在琴键上划过,就像一阵微风在水面上掠过,随即一段轻柔的音乐便在室内里飘荡起来。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

  我知道,我的艺术之路还很漫长,但我会用那颗对音乐的热爱、执著之心继续走完这条路。我深信,我今后会走得更加精彩,因为我将用汗水浇灌出成功之花!

艺术的作文 篇4

  我家有一个五颜六色的艺术品,知道是什么吗?它就是我十分喜欢的傣族背包,简称“筒帕”。它一直挂在我的书桌旁。

  它长34厘米,宽12厘米。中间有一个老人头像,那位老人看起来非常老了,他头上“戴”着一顶蓝边红色的大帽子,脸是深绿色的,绿得有点像黑色。他的胡须呀,真是比雪还白呢!最特别的.是他的额头,有一轮弯弯的月亮,代表的是什么意思呢?我去问爸爸,才知道,原来是代表老人高兴美好的心情。

  老人下面有一个闪闪发光的三角形,你们想知道它为什么闪闪发光吗?让我告诉你们,那时因为三角形的旁边有一条金黄色的蜡光纸,所以三角形就闪闪发光。

  筒帕后面共有55条不同颜色、不同粗细的道。55,多么神奇的数字中国的少数民族就有55个,我想,可能每一条道就代表一个少数民族吧!这些道的颜色非常鲜艳,有红色、黄色、蓝色、白色……筒帕的最下面也有许多五颜六色的细线,共有九种颜色。

  这个筒帕是爸爸20xx年7月23日在云南买回来的。爸爸说,那天他看到旅游专卖店里有这种包,觉得很漂亮,就买下了它。

  筒帕虽小,却是一件精美的艺术品。他不仅让各族人民喜爱,而且引起许多外国朋友的兴趣,成为深受欢迎的珍贵的旅游纪念品!

艺术的作文 篇5

  奥运在我的眼里,它是一场没有硝烟的战场。人类作为一种高级动物,本来就有着协作与好战的双重属性,否则,世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竞争与好胜的最终战场,而使真正的血腥战争得以消亡。

  奥运是人类体能的博览会。像似海豚,奥运会上有那么多优美的泳姿;像似雄鹰,体操、跳水志在长空。但美中不足的是,人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力,还未能成为奥运会的竞技项目。

  奥运是一个舞台,它展现着力量、意志、技巧和自然的美,它赢得了数亿观众的喜爱。人们为胜利所鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。

  奥运是人生的缩影。冠军是幸运的,在通往冠军的金字塔下,多少无名英雄为了它而奋力攀登;冠军是短暂的,今日的`冠军,明日可能名落西山;冠军是相对的,某一项目的冠军,在其它方面很有可能是低能儿;冠军是荣耀的,但在他高唱国歌、热泪盈眶之时,想到的并不是未来;冠军是可贵的,在他的身上,有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。

  奥运是人类的圣会。除了它,人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行!我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望!

【艺术的作文】相关文章:

艺术的作文12-10

艺术的作文12-11

艺术的作文12-11

艺术的作文12-11

艺术的作文12-13

艺术的作文12-13

艺术的作文12-13

艺术的作文12-13

艺术的作文12-13

艺术的作文12-13