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游戏的游的作文 篇1
今天上午第二节课，徐老师走进教室就让我们拿出一张纸和一支笔，说要来玩一个游戏。接着老师在黑板上写了“心理游戏，五个重要人”这几个字。同学们虽不知老师葫芦里卖什么药，但只要是游戏就暗地拍手叫好。
游戏开始，老师让我们在纸上写五个对我们来说很重要的五个人的名字。我开始回想，曾经辛苦将我抚养长大的妈妈是多么慈爱，曾经努力工作给我一个舒适的家的爸爸是多么可亲……我快速在纸上定下了这几个人：妈妈、爸爸、表姐、徐老师和好朋友李欣然。第一环节算是顺利完成了。
下面老师面色凝重地说道：“可天有不测风云，人有旦夕祸福。空难来袭，你必须选择一个最重要的人永远离你而去，不在这世上陪你生活。请你选择一个重要的人把他的名字划掉。”听到这里，我不接受，因为一向生活幸福的我从未想过也不敢去想有一天有一个对我很重要的人要离我而去。我在下面的五分钟里完全愣住了，往事全部浮现在我眼前，我的眼睛湿润了。我没有划去任何人的名字，因为我不能推动他们。“不幸的消息又传来了，请你从剩下的四人中再划去一个。”老师又说。我在心里无助首这：不行，我连一个人推动都不能接受，更何况是两个人。表姐跟我一起玩，照顾陪伴我的温馨场景涌现在我眼前。终于我撑不住心里的决堤，趴在桌上泪水夺眶而出。我万般无奈，把表姐和徐老师划去。
“噩耗再次降临，你们必须再划掉一个最重要的人。”经过一次次地选择经，我的'纸上只剩下了爸爸和妈妈。这时我的内心几乎已经崩溃，很难抉择。他们都是我的至亲，爸爸经常对我嘘寒问暖，每每到冬天，我的小手都会冻得通红，而爸爸会用他那又大又温暖的手来为我取暖。爸爸还是个守信用的好爸爸，他再忙再累也会买我喜欢的东西逗我开心。我犹豫不决，再想起妈妈对我也是那么疼爱有加，想起她为我辅导作业时的身影，想起我生病时她无微不至照顾我忙碌的身影……我眼眶竟湿润了。妈妈为我付出得太多太多，过于操劳以致于白发爬上了额角，我不能失去妈妈!终于，我狠下心划去了爸爸。这时的我再也强忍不住泪水抽泣起来。
这虽然只是一场游戏，但却意义非凡。从今往后，我会珍惜身边每一个人，不要等待时光流逝了，才追悔莫及
游戏的游的作文 篇2
这个暑假，我们一家和舅舅一家还有堂哥一起去象山游玩，我们玩了许多游戏，其中，在海滩，抛沙子这件事是让我最难忘，也是最开心的。
一路上，我们说说笑笑，尤其是我，特别兴奋，因为我终于可以去海里游泳了，这是我盼望已久的。这时，传来一阵喇叭声，我们一看，原来到目的地了，我急忙拉住妈妈的`手，快速下车，望着那一望无际的大海，我小小的心充满了欢乐，这时，该换泳衣了，妈妈帮我穿好，并叮嘱我要小心，我早已不耐烦了，巴不得现在就跳进大海，舒舒服服地躺在游泳圈上，淋浴着阳光，享受这一切。”媛媛，我们去海里玩！“表哥和堂哥来叫我来了。我拉起哥哥的手奔向大海，在那里，我们玩了一个叫做”扔沙子“的游戏。我们共有四个人，两个人一组，被扔到的一组就失败，就到下一轮，而大海就是我们的避难所。
第一轮开始了，我和哥哥一组，哥哥负责主攻，而我是负责帮忙的。先下手为强，只见表哥抓起一大把沙子向我们扔来，我和哥哥一下子钻到海里，哈哈，没扔到我。我向他们做着鬼脸，他们生气了，连续向我们投了好几发，我们也不甘示弱，一把一把向他们扔去，他们时不时钻到海里去躲避，我心里想：哈哈，他们怕了吧！没想到，表哥他们这么狡猾，躲在水里不出来，然后偷偷地向我们这潜伏过来，趁我们不防备时向我们扔来，”一比零，耶！“只见他们欢呼着，可是我们一点也不气馁。第二轮， 我们模仿表哥他们，偷偷潜伏，然后，我抓起一把沙子向他们扔去，我扔的真准那！竟然扔到了表哥的眼镜上，只见他的眼睛变成了一大块沙子，我们三人都哈哈哈的笑了起来，我笑的捂着肚子，停也停不下来，”媛媛，该走了！“我听了，只好依依不舍地回到沙滩，换好衣服，回家了。
这次游玩，我虽然没有玩够，但是我真的非常快乐，非常开心。那段日子，我一辈子也不会忘记。
游戏的游的作文 篇3
“耶！今天又是星期天，又可以去上英语兴趣班了。”在这晴朗的天气，我坐着汽车，兴冲冲地去上英语兴趣班。
英语兴趣班的潘老师又年轻又漂亮，而且从不板着脸，总是笑呵呵的，哪怕批评也是十分的幽默风趣，更难能可贵的是，她上课的方式独到，劳逸结合，一点也不让人感到厌烦。而今天的我又格外高兴，为什么呢？因为今天是圣诞节后，元旦前，老师告诉我们是做游戏，可以和外教扮的圣诞老人一起玩耍，闯鬼屋呢！我们对这位神秘的外教十分好奇。
外教迟迟不来，我们的游戏只好先开始。首先是“杀人案”，一听名字就让人毛骨悚然，其实很简单：大家都闭上眼，老师点一个人，那个人悄无声息地再指一个人，然后我们都睁开眼，老师宣布谁被杀了——那个人就是被指的人。然后老师叫出四个“嫌疑人”，其他的同学分成两组，看哪组先猜出“凶手”，哪组就是胜利者。
同学们都跃跃欲试。游戏开始了，“天黑了，请闭眼。”老师喊到。教室里顿时安静下来，同学们都用手蒙上了双眼。接着，老师又喊到：“天亮了，请睁眼。”
“现在，戴泓宇被谋害了。”老师宣布。“什么？我可没仇人，哪个可恶的家伙敢杀我！”我愤愤不平。老师叫出四个“嫌疑人”，其余同学分成两组，开始破案。教室里像炸开了油锅，有的同学仔细地察言观色，有的`同学议论纷纷，还有的同学手舞足蹈，好不起劲……我们组也挺热闹，我猜测：“应该是孙佳琳。刚才，我听到她的座位上有动静。”“嗯！……”
该是揭晓谜底的时候了，凶手到底是谁呢？Ａ组认为是顾家俊，而我们组认为是孙佳琳。潘老师问：“确定？”“确定！”我们很果断地回答。揭晓答案了，老师狡黠的笑着宣布：“恭喜Ａ组——”这拖长的语调把我们组的心情一下子拉得失望透顶，Ａ组的同学有的早已在庆贺胜利了。正当大家以为答案水落石出的时候，没想到老师话锋一转：“——的对手获胜！”这下我们Ｂ组一下子欢呼雀跃，始料不及啊！
游戏刚结束，外教也来了，和我们玩了很长时间，大家一起闯了惊险刺激的鬼屋，真是太棒了！
一眨眼，一个欢乐的上午就过去了，我们该回家了，真希望以后天天都能像今天一样。
游戏的游的作文 篇4
听说过有这样一则游戏吗？在一堂心理课堂的时候，心理老师讲授完毕内容之后，离课间还有些许时间，便提议同学们玩一出关于走步的游戏，游戏的规则简单明了，就是在教室的一头走到另一头，并且每位同学的走路姿势要各具特色。同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，平时总是起带头习惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦住，建议让机灵的她最后再展示自己的演技，这样，游戏在热闹的氛围中拉开了序幕。
一名同学一马当先地以走T型台的方式走完全程，瘦长的身材，婀娜的走姿，很象一名专业的模特儿，大家都拍掌叫绝。轮到下一名同学了，更是花样百出，先是故意摔倒自己，接着慢慢地站起，然后假装可怜模样，泪水掉三尺地哭着走到对面，引得教室里哄堂大笑。
游戏进行到人们意料之外的高潮时分，同学们的兴奋继续延续着，说时迟，那时快，这名同学已经等的焦虑不安了，随手就拿起课堂里的一根发光的木棍摇身变成个拐杖，弯起粗壮的腰该秆，两脚怪异地弯曲了下，眼睛眯成月牙，便活灵活现地将一名年迈的老爷爷演绎的逼真十足，只见他手缕着空气里的胡须，一瘸一拐地走了过去，哈哈，又一阵哄堂大笑暴雷似的响起。
游戏已经快要接近尾声了，同学们的演绎可谓笑料百出，创意颇繁。后来甚至有边打手机边走过去的'，有边追赶公交车边走过去的……就要轮到班长演绎了，可是班长先前的胸有成竹全部化为乌有，因为她的一个个创意都被前边的同学走掉了，根本就无计可施了，此时班长的心在忐忑不安，七上八下着，老师念完她的名字后，她却呆呆地站在那里一动不动，教室里此时的寂静与方才的嘈杂真的算是天壤之别了，班长用沮丧的眼神望着老师，好象在求救似的，老师会意地点了头，仿佛已经料事如神了，这时，老师宣布游戏到此结束。
最后，老师让班长走向讲台，谈谈自己这次游戏的感想，班长听后，愣住了，但还是以一如往常的姿态走向讲台。老师带头鼓掌，鼓励班长说：“你还是走过来了，不是吗？同学们通过这个游戏呢，我想告诉大家在你们以后还很久远的道路上，形形色色的人都一同走上这条路，互相充满竞争，不可能每个人都会走的精彩，并博得掌声和鲜花的。当你已经无法辉煌地走过这条路时，不要临阵逃脱，平平淡淡地走过去，也不失为大将风范啊，同样你也是胜利者。要记住，先勇敢地走过去，再走好，这是最重要的。”
以精彩的一幕走完道路的人，可能会被刻刀刻下走过的脚印，并且永远保存下来，载入光荣之册；以平淡的过程走完生命之路，也许没有人会为你虔诚地刻录下你的脚印与瞬间。可是这过程有时也会发出耀眼的灵光，心灵的刻刀也会也会记录下这普通的脚印。烈风吹不乱，暴雨吹不散，闪雷电不垮。它不需要一双魅力的肉眼来发掘，只需这些平淡无畏的灵魂来鉴定。
脚印插上翅膀就能飞吗？如果这样的话，神啊，请赐予我一双隐形的翅膀，带领我的脚印去翱翔，一起去伦敦的大英博物馆，去见证马克思的脚印，他的脚印在他念过的书里，在他的理论里；一起去二战结束现场，去见证那些英勇反抗纳粹战犯的人民们，他们的脚印在战场，在血泊，在火花中；一起去白色宫殿，去见证白衣战士们的脚印，他们的脚印，在起死回生刚出生的婴儿身上，在手术刀上，在每一个被救助的笑脸上。
我的脚印，拥有翅膀，带我翱翔，赐予我金色翅膀。
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