在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的游戏的作文7篇,希望能够帮助到大家。
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游戏的作文 篇1
今天是我期盼已久的一天,我高兴地不得了,为什么这样说呢?因为今天下雪了,而我最喜欢玩雪,玩雪是我在冬天里最爱干的事情了。我早早的起了床利索的穿上了衣服便冲出了门外。正当我要开门的时候被阿婆叫住了,她说:“外面太冷了,多穿点!”我不耐烦的进了屋穿上了大衣,戴上了围巾,然后出了门。
哇!树白了,草白了,地上也白了。冬天可真是白的世界呀!之后我和姐姐、弟弟一起开始玩雪了。这个游戏的名字叫做接雪球。我想你们一听这个名字就觉得很好玩,当然这个游戏真的很好玩。要玩当然要知道游戏规则咯!下面就由我来介绍一下吧。首先,这个游戏需要三人以上;其次,要找一个盆子用来接雪球;然后,一个人来接雪球,其余的人来扔。非常小的算10分,小一点的算50分,中等的算100分,大一点的算150分,非常大的算200分。要得分的话就得将雪球扔进盆子里。最后得分最高的人获胜。开始玩咯!先由我来接雪球,我最讨厌接雪球了,因为每次都会被雪砸到,当雪扔到身上时,那真是透心凉啊!小弟弟开始进攻了,他扔了一个小的.雪球,YES,成功了!他得了50分。大弟弟也不甘示弱,一抓一大把,做了一个大雪球来扔,哎,可惜没扔进盆子里,却扔到了我的身上。接连的几个都没投进,却扔到了我的身上。哈哈哈!
时间过得很快,我们要进屋了,只能能依依不舍得离开了。
游戏的作文 篇2
今天,阳光明媚,烈日炎炎。妈妈带我来到小水滴培训中心,没想到桔子老师居然告诉我们:“这节课大家一起玩游戏!”我一听,可高兴坏了。
我们玩的第一个游戏是“正话反说”,这个游戏要考验的是我们的逆向思维能力。游戏规则是老师说一个词语或句子,我们要把那个词语或是句子反着说,说错了就会被淘汰掉,比如老师说“你好”,我们就要说“好你”。
游戏开始了,老师说的第一个词语是“洋洋得意”,同学们反应很快,马上就说出“意得洋洋”。老师说的第二个词语是“垂头丧气”,这次同学们的反应变慢了,一下子竟然不知道该怎么接过老师的话。老师看着同学们呆呆坐着却反应不过来的滑稽样,眉开眼笑地对我们说:“你们都傻掉了吗?”话音落下后,我们作文班的学霸张心灏才一字一顿地说:“气丧头垂”。一听到这个词,我们大家都忍不住哈哈大笑起来……游戏接着又进行下去了,老师说了好多平时我们都学习过的词语,可是要我们反着说,我们却是常常无言以对。等我们反应过来,一说出答案又常常让人觉得实在好笑。
玩过了好笑又滑稽的“正话反说,”接下来第二个游戏是“传话人人转”,这次考验的可是同学的表达能力和记忆能力了。老师请一个同学到教室隔壁的一个小房间里面,叽里咕噜说了几句,老师就出来了,然后请另一个同学进房间去听话,听完后再传给下一位,就这样一个个地轮流下去,传到最后,那个同学再大声告诉大家,他听到的.是什么内容。
游戏一开始,老师请泽鑫同学进去听,接下来是品源同学,没想到第三个进去的是我,品源告诉我:“《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》是四大名著。”我就想:四大名著怎么只有三样呢?应该还有一样《西游记》才对呀!所以我就告诉下一个同学《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》是四大名著。可是谁知道,我们这句话传到最后,却变成了“《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《昆虫记》是四大名著”。老师听了以后,反问我们这样对吗?我们那些耳尖的同学就嘻嘻哈哈地笑起来了,我也捧着肚子笑得都直不起腰了……
时间就这样在嘻嘻哈哈中过去了,正当我们笑得前俯后仰的时候,老师宣布游戏结束,接下去是作文时间。我们只好收起玩闹的心情,正正经经地写起作文来。
游戏的作文 篇3
下课铃响了,同学们纷纷跑出了教室,一个个来到操场上做游戏。有的在玩丢手绢,有的在玩贴鼻子,还有的'在玩猫捉老鼠,大家都玩得十分开心。
我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。游戏开始了,我们让强壮的小明当老鹰,胖乎乎的小红当鸡妈妈,我们充当躲在小红身后受鸡妈妈保护的小鸡。当老鹰张开锋利的爪子来捉小鸡时,鸡妈妈就张开双臂作盾牌挡住了老鹰。老鹰向左边进攻,鸡妈妈就机敏地挡住左边;老鹰又试图向右边进攻,鸡妈妈又灵活地挡住右边的路线,累得老鹰满头大汗,可一只小鸡也没抓住……时间很快就过去了,随着上课铃声响起,我们又回到了教室。
这真是一个有趣的游戏呀!
游戏的作文 篇4
咦?怎么会这样神奇?水壶竟然会自己浮在空中;鸡蛋竟然能悬在杯沿上;水的光束居然能自动转弯;还可以把水打个结;就连用钟表都能测出方位……在这看似神奇又不可思议的科学游戏中,其实几乎根本不用高深的技巧,只不过是利用了一些科学的小原理,每个人都能创造让大家眼前一亮的奇迹。
就比如说是“百元大钞有轻功”这个简单好玩的科学游戏吧。在游戏中,明明看到百元大钞正要掉下去了,可但是百分之九十九的人就是无法用手指夹住百元大钞;除非是侥幸,否则,是绝对不会用手夹住钞票的。
哦?是真的'是百元大钞的轻功吗?这怎么会这么神奇呢?那到底是为什么呢?
噢,原来是这样的呀!是先要通过眼睛看,再有大脑作出判断,最后呢?才下命令让手指去夹的这段时间,在科学中,就会被称为反应的时间。人类的反应时间平均大概为0。2秒。在这0。2秒之内,自由落体下降的距离大约为20厘米。因此,当长度不到6厘米的钞票落下时,再从眼睛看到手指去夹的这段时间里,百元大钞的上端早已落到13厘米以下了,所以,绝对不回夹住钞票的。
每个有趣的经典科学游戏都有相应的科学原理,做完一个科学游戏就必须懂得一个科学原理,这样才能在玩耍中增长知识,明白科学真理。让我在暑假中一起来看这本有趣的科学书吧!
游戏的作文 篇5
拼图,是个能培养儿童耐心的趣味游戏,它能够让孩子们在玩的时候,脸上洋溢着无与伦比的笑容,又能让我们的思考模式,像是在玩迷宫一样,不知要走哪一步, 才能适当的完成这个任务。然而,这也能看的出你到底是不是一个意志力坚强的孩童,像在玩拼图时,会有两种人,一总是能坚持到底,努力拼完的人,另一种人, 则是半途而废,觉得那是个艰难的任务,所以还未尝试,就像在温室内的花朵般,遇到困难就退缩了!我觉得自己的个性有如路边的野草,不管风吹雨打,什么也难 不倒我。
每当我在玩拼图时,总会有着“必胜”的精神,心想:“天下无难事,只怕有心人”,想到这句话时,就已经在心中下定决心,要把这件事做好来,就像前任校长 的名言:“做什么,像什么!”我一定要努力!首先,我锁定了一个五十片拼图作为目标,那是个可爱、又有点日系风格的娃娃拼图。但是,我似乎太轻估了它的难 度,为了拼完它,有一段时间,还有着“放弃”的想法呢!可是,我的意志力斗过了那个念头,不在去想着“放弃”这个法子,相信,我的字典里目前只有“成功” 这个名词名词,后来,终于,“皇天不负苦心人”我摆平了它,所以,下一次的目标,挑战为一百片拼图!
隔天,我就去家里的顶楼拿出了一盒还未拆封的拼图,上面写着大大的“一百”,喔!这个目标似乎太困难了,不过……尽力而为吧!我把盒子拆开,开始了我和拼 图的.比赛。为了达成它,我中途不断的思考,心里默念着:“我要加油!”因为整个规模很大,所以整整花费了两个小时,虽然和以前所拼过的拼图,有如小 巫见大巫,但是我依然坚持把它拼完,当然,它不是一天之内就能达成,像我就花了两天。第一天,我还没到晚上十点就去睡了!因为很早就起来,一早起床,免不 了“睡眼惺忪”这个模式,但还是要去上英语班,所以上完后,可说是一丁点儿战斗力也没有,连瞄都不瞄一眼拼图,倒头就睡,开始了和周公的对谈!
但第二天的我可不同了!第二天我很晚起来,但是精神百倍,所以又增兼了一项艰难的目标,就是,“今天要完成拼图”,我先到客厅端了一杯柳丁汁上楼,放在书 房的桌子上后,就开始拼图了! 因为我那过人的精神,终于,还没花到一个小时,就完成了!那时的我,可说是既兴奋又开心,我愉快的把我的成果拿去与家人们分享,他们都说:“恩!幸儒好棒 喔!”害我有点不好意思了起来,那天,我很早就去睡了,完美的一天过了!我也睡了…晚安!
游戏的作文 篇6
星期四下午又到了我们喜欢的语文活动课时间了。我们猜想:今天严老师又会带我们做什么游戏呢?
随着上课的音乐铃声响起,严老师满面笑容地走进了教室。他用洪亮的声音对我们说:“同学们,你们猜猜看,今天的语活课我们会做什么游戏呢?”我们一 听,立刻来了精神,大家都争先恐后地举手。同学们有的猜踢足球,有的猜打羽毛球,还有的猜到初中部去玩体育器材……严老师笑着说:“你们猜的都不对,今天 我们的.游戏叫‘超级大桥’。现在请大家看一下游戏规则。”说完,严老师在电脑上调出了游戏规则。教室里顿时鸦雀无声,大家都聚精会神地看着显示屏。等我们 都看明白了游戏规则,严老师便带我们下楼。我们排着整齐的队伍兴高采烈地来到了操场。
到了操场上,我们按照游戏规则:报单数的同学原地不动,报告双数的同学出列排成两队。报单数的同学是“行人”要从“桥面”上经过,而“大桥”则是由 双数的同学组成的。两个同学面对面站着,半蹲,双手紧握卷起来的报纸两端,头和肩膀分别代替“桥”的“栏杆”。这样依次列下去,“超级大桥”就建成了。
游戏开始了。第一个踏上“桥面”的是汪梦笑,我们屏住呼吸,心里为她捏了一把汗,怕她摔下来。只见她定了定神,像燕子一样,轻快地从“桥”上掠过。 “成功啦!”我们兴奋地欢呼起来,整个操场都回荡着我们激动的笑声。接着第二个,第三个也都顺利地过去了。后来,我们班重量级人物——浦元俊出场了。你 看,他刚到“桥头”就大声喊:“别让我掉下来呀!”那些做“桥”的同学一个个满头大汗,发出了阵阵尖叫。最后,虽然同学们都使出了全身的力气,可浦元俊还 是被无情地摔下来几次……
紧张而又刺激的游戏很快结束了,这个游戏不仅让我们锻炼身体,又让我们懂得了相互团结才能办成事的道理。
游戏的作文 篇7
校园里的新鲜事可真不少,今天,就让我带大家看一看我们学校里的一件新鲜事,你一定会很喜欢的。
下课以后,我和同学们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始之前,我们大家选定其中的一个男生扮演老鹰,一个女生扮演母鸡,其他同学扮演小鸡。
游戏正式开始了,只见老鹰跑来跑去盘算着怎样捉小鸡。忽然,老鹰猛地扑向小鸡,母鸡马上张开双臂挡住了老鹰的`去路。老鹰扑向哪母鸡就挡向哪,机警地保护着它的孩子们。
老鹰两次向小鸡猛攻都没有成功,可是老鹰并没有灰心,它慢慢地跑着仔细地想怎样才能把母鸡引开顺利抓到小鸡。老鹰围着母鸡和鸡宝宝们转,母鸡也转着圈挡,一会儿工夫就把母鸡转晕了。老鹰趁这个机会想抓小鸡,可是母鸡妈妈很快清醒过来。它看见小鸡快要被捉住了,就连忙跑过去张开双臂挡住老鹰的去路。
老鹰经过这件事后有些灰心了,正在它郁闷的时候母鸡妈妈的鞋带开了,鸡妈妈蹲下要系鞋带,老鹰就又想趁这个机会抓小鸡。不过小鸡们都蹲在鸡妈妈的身后,老鹰根本没有办法捉住它们。很快,母鸡就系好了鞋带。现在,老鹰就更没有信心了,看到老鹰垂头丧气的样子,母鸡妈妈有些沾沾自喜,降低了警惕性。
老鹰依然不放弃又去捉小鸡。这次,母鸡迟了一步,没有挡住老鹰。一只小鸡由于跑得太慢被捉住了,另一只小鸡被吓得四荒逃窜不小心撞到了老鹰也被捉住了。
游戏结束了,我们都有些恋恋不舍。这个游戏太有趣了,我也从中得到了一个启示:做事一定要有耐心,要虚心,不能骄傲,否则必定会失败。
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