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游戏作文

时间：2025-01-13 12:23:06 游戏我要投稿

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的游戏作文7篇，欢迎阅读与收藏。

游戏作文（常用7篇）

游戏作文篇1

　　今天活动课上，王老师带着我们一起开展了一个有趣的游戏画鼻子。

　　同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，小红一马当先走上讲台。老师把小红的眼睛蒙得严严实实，又给了她一支粉笔。这时在同学们“一二三”的叫声中，小红飞快的转了左三圈、右三圈，然后伸出了双手，一边摸索着一边颤颤巍巍的往前走。这时走了几步，小红的手凝聚在空气中，迟迟不肯下手！同学们焦急的叫着：上面上面，高了，左面点！小红被下面的声音弄得不知所措，他不管三七二十一，连忙画了一个鼻子。结果小红把鼻子画在了脸蛋上给他加了一些彩。同学们这时哈哈大笑起来，有的同学笑得前俯后仰，有的.同学笑破了肚子，有的同学笑得直跺脚，还有的同学笑得眼泪都快掉下来了。

　　接着剩余的同学一个个自信十足地上场了。有的把鼻子画在了小女孩的下巴上，像是长了一颗大大的黑痣；有的呢，竟然把鼻子画在了眼睛的下面，好像在哭泣着。引着大家都情不自禁的笑了起来。

　　叮叮叮，下课铃声响了起来，但是我们还一直沉浸在这欢乐之中，我们的笑声还在校园里久久回荡。

游戏作文篇2

　　今天，我在赤蜂文学社玩了一个抢凳子的游戏。老师挑选了野蛮男生戴勋雄，美丽女生韩柯阳，爱捣乱的魏博杰和爱管闲事的.万源海。

　　比赛开始了，只听见“咚咚咚”的响声，他们都慢慢地围着凳子走了起来。“停。”他们都赶紧找凳子坐下来，只见戴勋雄在那里手忙脚乱了一阵，结果还是没有坐到凳子，被淘汰了。比赛继续进行，周围不断地传来加油声。“魏博杰，加油，为了胜利而战。”“万源海，你要加油。”而女生那边大声说：“韩柯阳，加油。”

　　老师拿走了一个凳子，第二轮又开始了。万源海没有抢到凳子。

　　第三轮比赛开始了，魏博杰输了，只有韩柯阳胜利了。女生一起说：“韩柯阳，万岁。”

　　教室里传出了欢乐的叫喊声，成了快乐的天堂。

游戏作文篇3

　　今天，我们班展开了一场有趣的触觉游戏。首先老师拿出了一个神秘的口袋，宣布了游戏规则：先请一个同学摸一下那个神秘的袋子，说说被摸到的东西的形状、大小和这样东西摸起来的感觉，然后由其他同学猜猜那是什么。同学们一听，有的兴奋不已，有的很紧张，怕猜不出来。我的心情也忐忑不安，生怕猜错了。

　　游戏开始了，老师先请小帅哥—孟加辰。他上台时面带微笑，眼睛眯成了一条缝，笑出了两个小酒窝和一口大白牙。他伸出手，慢慢放进神秘的袋子里，摸到了一样东西。这时，同学们都伸长脖子，想偷看他摸到了什么，不过都没看见。孟加辰说话了：‘‘我所摸到的东西是长方形的，像脸那么大，是折叠起来的。”同学们苦思冥想，纷纷回答出了各种各样的答案。最后谜底揭晓了：原来只是一张白纸！有的人唉声叹气，有的人却很高兴，没错，他们猜对了，所以欢呼了起来。

　　周若男是第二个幸运儿。她小步走了上来，老师让她在神秘的袋子里摸两样东西。她把手伸进了神秘的袋子，不一会儿她就摸到了一样东西。她说摸到的`东西很光滑，弯弯的，像月牙一样。同学们都自信地说：“肯定是香蕉”！公布答案了，就是香蕉！现在似乎只能听见欢呼声，而听不见同学们唉声叹气的声音了。

　　她又开始摸第二件东西，她摸到的东西同样也很光滑，不过是爱心型的。这一回举手的人少了，许多人绞尽脑汁就是想不出来。答案终于揭晓了：只是一只普普通通的心型小盒子！这一次和刚才完全不一样，全班都被叹息声覆盖了。

　　这真是一个有意义的游戏，它让我知道了：触觉也是很重要的。

游戏作文篇4

　　今天，我们上课的时候，玩了一次游戏。老师清了清嗓子，对我们说，现在我们来玩个游戏，规则是：两两组队，分别是1号和2号，首先，1号选手的右手要握成拳头。随后，2号选手不能使用暴力行为，来想办法把拳头打开。

　　我们听后，觉得这很有意思，都想尝试下，我抽到了2号，和1号同学一起来完成。我想尽办法，石头剪刀布！骗他只能动右手。一心只想赢，我的眼睛瞪得像葡萄一样圆。可他似乎一切都看透了，只出石头，我无可奈何地摇摇头，心里很失望。眼看着时间就要到了，我这时就像热锅上的蚂蚁，正在我着急时，他还嘲笑我：“来呀！你继续来呀！”我此时已经无能为力了，好吧，我输了。

　　第二局，轮到我攥紧拳头了，我心里暗暗自喜：哈哈，这次也让你来尝尝我的厉害吧！任凭他花言巧语，苦苦哀求，我就是不松手。最终，他也没能打开我的拳头。

　　我还有一次特殊的经历呢！老师见我们都失败了，就想尝试一下有没有好办法，于是把我叫了上台，此时我忐忑不安地走到了台上，心里是十五个吊桶打水———七上八下，首先，老师微笑的和我说了一番话，我不知道这是险恶的笑还是诚心的笑。你知道吗？自从你来到这儿学习，我感觉你每天都有很大的进步，你现在愿意和我做朋友吗？老师说完，就把手伸过来，我看到她的手，我似乎有点被老师打动了，同学们也想看看我作出怎样的反应，我的`大脑飞速运转。一，二，三！全班同学大声喊，突然，我灵光一闪，想出了一个绝妙的办法。我把右手伸了出去，只把三根手指展开了，和老师握手。这样既可以不让老师得逞，也和老师交了朋友，同学们顿时拍手叫好。

　　后来，老师和我们说，这次有趣的游戏不单单是拳头能不能打开，更是一个心理游戏。不能诱惑，威胁，暴力，而最好的办法只有一个，那就是———————尊重。

游戏作文篇5

　　今天，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。

　　游戏开始了，老师先把游戏规则说了一遍，她说：“一名同学拿一个猫鼻子，离讲台5米，给小猫贴上自己的鼻子。”老师叫了一名女同学，她用黑布遮住了眼睛，然后不紧不慢的走上讲台，她摸了摸小猫的脸又拿起鼻子一贴，刚贴完，下面就捧腹大笑的声音，原来，她把鼻子贴在小猫的眼睛上去了，她红着脸回到座位上。轮到我了，老师用布遮住眼睛我一步一步往前走，手里紧握着游戏用的道具—鼻子。忽然，我眼前有一丝光线，像重见光明，好极了，我趁着这大好时光，我把猫鼻子准确的贴在了猫脸上。同时，台下响起了一阵热烈的掌声，。我看着那个被我贴上鼻子的.小猫，它好像说：“没羞，没羞。”我听了感到惭愧，因为我没有按规则来，我在经过了一场激烈的心理斗争后，终于鼓起勇气向老师说了实话，老师没有批评我，反而赞扬了我并让我再试一次。我连声说：“谢谢！谢谢！”重新蒙上了眼睛，这次可遮的严严实实的，我一步一步走向台，仿佛之间我看见小猫对我笑，我鼓起勇气继续向前走，终于摸到小猫了，并找到了小猫的鼻子位置，一贴，此时台下掌声比第一次更加热烈了。

游戏作文篇6

　　我最难忘的游戏是我和我院的小伙伴们一起玩小小老师课的游戏。

　　那是一个星期五的下午放学后，我就和我院的张钰、铭珂一起在玩小小老师课的游戏。我是语文老师，张钰是数学老师，铭珂是英语老师。第一节课是语文课，我先把第十四十五课的.词语划一划，然后让同学们背诵十四十五课的课文，一节很快就结束了。我的朋友说：“讲得不错”我心里很高兴。第二节是数学课，老师让我们把14、15、16、17、18、19、20课做一做，张钰讲的很详细，我要向张钰学习。第三节是音语课，老师让我们背诵1、2、3、4单元英语课文，在默写一遍。我们玩的正开心的时候。正好，我的妈妈做好饭来喊我回家吃饭，我只好恋恋不舍得走了。

　　这真是一个难忘的游戏啊！他让我体会到了当老师的快乐。