游戏的游的作文

时间:2024-12-28 14:49:19 游戏 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的游戏的游的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天下午,我和小伙伴们完成作业后,觉得很无聊,不知谁说了声:要不玩抽字条吧!我们都连声说好。

  说干就干,我找来几张纸,把它们剪成一条一条,然后小伙伴们分工合作,分别写上人物、地点和做什么事。我被分配写地点,写什么好呢?一定要写得有特色,神游间,我瞟了眼天空,对了,可以写在白云上,然后我又写了在树上、在抽屉里、在牛背上全部完成后,我们把字条揉成一个个纸团,分为三堆。

  游戏正式开始了,先有徐婷婷来抽,她在写人物的纸团堆里抽到了嫦娥,我心想:不知等一下这嫦娥姐姐会给我们带来什么样的惊喜?果然,她抽到:嫦娥在书房偷吃零食。哈哈哈,太好笑了,我们一个个都笑得人仰马翻。接着轮到我了,没想到竟抽到了意想不到的任务:俞可欣在鸟笼里跳拉丁舞。哦天呐,这鸟笼得多大啊!后面还出现了许多奇葩的句子,欢乐的笑声根本停不下来。

  不知道你们有没有玩过这游戏,反正我是觉得非常有趣,想玩的`话来我家哦!

游戏的游的作文 篇2

  这个单元我们学习了爸爸玩性农。晚上回家我听爸爸讲他们小时候玩的游戏。

  我爸爸的小时候玩滚铁环,就是用粗一点的铁丝弄成圆形,再用铁丝弄成钩子就做好了,然后,钩子钩住铁环就可以滚了。

  我爸爸的`小时候还玩扔石子,爸爸跟我说:“玩扔石子很难玩。”然后,爸爸又说:“睡觉吧都十一点了。”然后,我就睡觉去了。

游戏的游的作文 篇3

  今天,我们在肖老师的带领下,上了一次十分开心的游戏课。

  这个游戏叫做“你来比划我来猜”,游戏规则是:两人一组,一人比划一人猜,时间限定为一分半钟,可以用语言和动作表达,但不能说出其中的任何一个字,否则无效。

  游戏开始了,我们分为两队,每队三小组,“我军”是“无敌战斗队”,众望所归,我担任我队的“司令”;“敌军”是“王者必胜队”,“司令”是刘威铭。我和宋佳俊一组,我们是第二个出场。怀着激动的心情,我踏上讲台,和“战友”讨论了一会儿,最后决定由他来比划我来猜。我信心十足,脸上挂满喜悦的笑容,胜券在握。在答题时,只要宋佳俊稍微一点拔我就可以答出来,直到“上厕所”这个词语时,我停了下来。只见宋佳俊捂着肚子,指着厕所的方向,我想:捂着肚子的意思难道是肚子疼?我猜了几个都不对,心急如焚,宋佳俊又提示说:“是三个字。”我又想:捂着肚子又指着厕所应该是“拉大便”,可是我觉得这个词很不雅,不好意思说出口,便愣在了那里。宋佳俊急得脸都红了,双手捂着肚子,皱着眉头急着说:“就是快憋不住了!”旁边同学开始暗示我,偷偷地朝我做了个口型,我心神领会,马上脱口而出:“上厕所。”噢,我答对了,心里窃窃地笑起来。

  接下来,我的好朋友戴锦镕要上场了,他和程润林一组。前面的题目,他们猜得也比较顺利,当他们猜到“猪八戒”这个词语时,只见戴锦镕夸张地挺着肚子,说:“是西天取经中的人物。”可是,程润林却答不出来,程润林心中的焦虑像无数的蚂蚁啃着心脏,急得不知所措起来。突然,旁边的刘威铭学了一声猪叫,可惟妙惟肖了,程润林一听,马上答出:“猪八戒!”教室里闹哄哄的,银铃般的.笑声传到了隔壁教室。

  从这个游戏中,我体会到了:我们一定要有扎实的语文基础,锻炼好自己的灵敏反应能力,并且我觉得同学相互了解、配合默契是一件非常重要的事。

游戏的游的作文 篇4

  有趣的游戏有很多很多,如写王字、老鼠偷油、鬼抓人……可是我最喜欢的游戏是“老虎”抓人。

  老虎抓人需要两人或两人以上才能玩哦!游戏规则是,先以黑白彩色电视机的方式选出老虎和人,再用剪刀、石头、布,选出是老虎先走,还是人先走。不过,小玩家们注意了,老虎只能走五步,而人可以走六步。

  游戏开始了,在这一轮游戏中,我是人,不过老虎要先走。我们的老虎可是大长腿,面对着老虎,我感到望而生畏,老虎走了五步以后,居然都要到我们的基地了。经过我们的'讨论,我们决定派我出去当诱饵,分散老虎的注意力。可好景没多久后,老虎又追上我了,仿佛就像我的跟屁虫,我走到哪他就跟到哪,就这样,我们僵持了好一会儿。我发现老虎在发呆呢,我机灵一动,便想出了个好办法。大家听了也非常赞同。我先故意走到他面前,让他回过神来,我再趁他不注意跑回了我们的基地。

  最后的结果呢?是我们人胜利了,老虎一直在叹气,心想这次都怪我发呆了,不然我早就赢了。

  哈哈,老虎抓人真是个好玩的游戏,你们喜欢吗?

游戏的游的作文 篇5

  “同学们,我们今天举行一次有趣的猜谜活动,好不好?”“好!”大家欢呼雀跃回答。

  在一片欢呼声中,猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在:“公家栽了一窝瓜,有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串,日落西山照万家。”老师的话音刚落,“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头,接着说:“打一物”。

  “日落西山照万家”这不是晚上吗?太阳落山了,灯就开始照明了,我暗自琢磨着,“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗?黄花不正像灯泡中的灯丝吗?对,是电灯,应该没有错。想到这儿,我立刻举起了手。老师叫我回答,我大声地回答:“电灯。”“猜对了!”这时,教室里响起了一阵掌声。

  掌声渐息,老师转身在黑板上写下了:“客满”(打一字)几个字。大家看了,纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想:“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊!正当我百思不得其解的时候,柯晨航同学举起了手。他说:“是‘促’字。”我们都非常疑惑,便请他说理由。“客满就是人满,满就是足,人和足加起来不就是促了吗?”我们听了才恍然大悟。

  “两姐妹,一条腰,一头热,一头凉(打一物)”,老师又说出了第三条谜面。好难啊!教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了,两分钟过去了,……使分钟过去了,可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案:“火钳”。谜语一条接着一条,同学们都猜的不亦乐乎,教室里处处充满了欢声笑语。

  不知为什么,欢乐的时光总是那么短暂,猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识,提高了我们的.分析事物的能力。我很喜欢它!

游戏的游的作文 篇6

  我想各位都吃过薯片吧!还记得薯片那香甜的味道吗?吃起来脆脆的特别好吃是吧!那我今天就要讲一讲一个“薯片薯片快到我嘴里来!”的游戏。

  这个游戏虽然是吃薯片,但挑战的.难度系数很高,不是各位想像的比赛谁吃的薯片多或是快,这些玩法都已经out了。我给大家讲的这个新式玩法是将薯片放在额头上,通过脸部肌肉的蠕动来完成吃薯片的过程。 游戏开始了,我让妈妈负责拍摄并监督我有没有“作弊”。我先把薯片放在额头上,轻轻地皱了皱眉头,这时薯片开始一点一点地掉下来了。我心里有一阵窃喜,下来了,Yes,下来了。我突然变得信心十足。于是我又挤弄眉毛,眨眨眼睛,耸了耸鼻子,最后鼓了鼓腮帮子,再向前仰了仰脑袋。哇!薯片已经掉到鼻尖上了呀!我赶紧伸出我那灵活的大舌头等待薯片慢慢滑落下来。可是时间一分一秒地流逝,薯片丝毫没有掉下来的迹象。突然一个想法在我脑海里闪过,就是加大耸鼻子的力度,好让这薯片快点掉下来。“不,不行,这样薯片掉地的可能性就很大了,那岂不是功亏一篑?”“要不试一试?”“不行,我必须等一等。”我嘴里嘀咕着。唉!天称座的烦恼又来了-----选择困难症。 就在我绞尽脑汁胡思乱想的时候,薯片自己滑落下来了。幸好我眼疾手快,不不不,应该是眼疾“舌”快呀!呵呵!游戏结束了,我成功吃到了薯片,多不容易啊!突然感觉这薯片比往常的要美味很多呢!

  吃薯片只是生活中的一件小事,但是通过创新和挑战,我们可以收获不一样的乐趣。

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