在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的游戏的游的作文8篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
我家有一个金鱼缸。鱼缸的形状是长方形的。鱼缸下面有一个柜子。柜子里可以放饲料，还可以放许多东西。
金鱼缸里面有一座座假山。有一棵棵水草，一朵朵小花。还有一座小桥，小桥是用红色石头彻成的。鱼缸里有一个雪白的贝壳，雪白的贝壳上有黑色斑点。还有一位名叫姜太公的驼背老公公在钓鱼。鱼缸里还有两栋小房子。一个非常小的灯塔。鱼缸的底部铺满了数不清的鹅卵石。鱼缸里装满了清澈见底的水，水里有活蹦乱跳的鱼儿。
鱼分别有红的、桔黄的、黑的……五颜六色可爱极了。自由自在的小鱼儿们有的吐出一个个泡泡、有的正呼呼大睡、有的在跳舞、还有的'在玩捉迷藏游戏。玩捉迷藏的鱼儿们有的藏在假山上，有的躲在桥下，它们玩得可真开心。
我非常喜欢我的鱼缸，也很喜欢我的小鱼儿们，因为它们使我的家变得更美丽了！
游戏的游的作文 篇2
今天大课间活动时，天气格外晴朗，金秋的阳光照得同学们分外精神。来到活动区，我们先是都惊呆了，然后都欢呼起来：因为今天竟然轮到我们班玩早就梦寐以求的“彩虹伞”游戏了。
不一会儿，在老师的组织下，男生、女生分成两组，各拿一块彩虹布和一个彩虹球。只见彩虹布是圆圆的，它由红、黄、蓝、绿这四种颜色相间组成。如果大家各自抓住彩虹布的一边，再转起来，呀，真的就像彩虹落入人间。再看彩虹球，它圆圆的，按一下，好有弹力的大球哦！
终于开始游戏了！我们迫不及待地先把彩虹球放在彩虹布的.中间，每人拿着彩虹布的边，然后大家一起说：“一、二、三——！”说“一、二”的时候，大家一起蹲下去；说“三”的时候，大家一起站起来，并双手举起；顿时，彩虹布被高高扬起，靠着这一股力量，彩虹球一下子被抛到天上去了。看着高高的彩虹球，大家乐得叫啊，跳啊，笑啊……
有一次，我们把球抛得特别高，掉下来的时候，看着速度很快，眼看要砸到一位女生了，旁边的同学都大失惊色，傻愣在那里了。幸好那位女生眼疾手快，赶紧用手抱着头“逃命”去了，而其他人呢？则是虚惊一场。
那边，有的男生居然把彩虹球当成排球一样，用手把它打进了彩虹布里。男生们有的时候抛得高极了，等到落下来，有人吹呼，有人尖叫。有一次，男生因为抛得又斜又高，竟然落到了女生的彩虹布里了，真让人哭笑不得。
就这样，球起球落，操场上不时响起我们的笑声！
游戏的游的作文 篇3
每天，我们每个人都要去说话，聊天也在说话，如果聊天就必须有一个话题，现在我身边很多人都在讨论一个问题，那就是玩游戏到底伤不伤身体。
这个话题如果让我回答的话，我会说利弊均衡。先说弊端吧，首先，游戏玩多了对眼睛不好，会戴上眼镜，不良游戏非常之多会改变自己的三观，导致了三观不正，身心受到伤害，如果自制力不强，会沉迷游戏，导致荒废学业误入歧途。
再来说说有打游戏的利端，一，放松身心，如果你学了很久觉得很累，你就可以玩会儿游戏，游戏能让你放松疲惫的'大脑，因为劳逸结合，记忆力会比较快，既放松了身心，又提高了效率，为什么不去试一试呢？
益智游戏不伤身，现在也有许多益智游戏，如，跳一跳，俄罗斯方块儿，数字华容道，等等。他们可以提高我们的六维能力，比如空间力，观察力等等。不仅不伤害身心，还能提高理科的水平。不是一举两得吗？
最后总结一下，玩游戏不伤身体的秘密。首先呢！要控制一下时间。一次只能玩儿十分钟，不玩有害的游戏。只玩有益智游戏。不会伤害身心。
以上就是我总结的答案，要适当的去玩儿一些，玩游戏，适当的玩儿是不伤身的哦。
游戏的游的作文 篇4
今天下午上课时，老师讲：“今天我们来做一个游戏，游戏名叫“木头人”。规则是大家随便做一个动作，看谁能够坚持两分钟不动。”
老师一说开始，同学们就做出各种不同的动作。有的做金鸡独立状，有的做赛跑状，有的做随意状。我做的是赛跑的样子，我认为这个动作很轻松，一定能坚持两分钟的。
半分钟不到时，我听到身旁有东西掉了下来，我用眼睛瞟了一下，原来是朱晋辰把书包顶在头上，书包太重，掉了下来。
一分钟左右，我已经坚持不住了，身体一放松，人就倒了下来。接下来，我就四处张望看同学们在做动作。施恩琦头顶着胶带，因为有点累，所以头稍微转了一下，胶带就从头上掉了下来。陈志同的方法最简单，坐在地下，很轻松的样子。可他大概也觉得无聊难敖，竟然像蚯蚓一样在悄悄地蠕动呢！
两分钟终于到了，游戏结束了，大家都迫不及待地坐了下来，还有的.同学还敲敲背，揉揉腿。我觉得这次活动很有趣，也很有意义，增强了我的耐力。
游戏的游的作文 篇5
我喜欢的游戏多种多样，其中最喜欢的要数“死活单背”了。
每天一下课，我和几个同学就飞奔到操场，找到一块空地方兴致勃勃地玩起来。这是我自己发明的游戏，深受同学门的欢迎。游戏开始了，我当裁判，舒夷朔和徐文静先玩。她们两个猜拳决定，舒夷朔胜出，只见她向前跨出一大步，站着纹丝不动。徐文静边说着“死活单背”几个字，一边用脚跟碰脚尖小步向前走，一直走到舒夷朔的脚尖前，刚好落在了“背”字上，“背”是背人的意思。徐文静无可奈何地背起石头一样沉的舒夷朔，跌跌撞撞地往起点走，一不小心，两人摔了个四脚朝天，那狼狈的`样子逗得旁边的同学哈大笑。
游戏带给了我们无比的快乐！我喜欢游戏。
游戏的游的作文 篇6
今天我们玩了抢椅子的游戏。
这个游戏的规则是这样的：老师放音乐，我们八个人围着七把椅子转。如果音乐停了，就要找一把椅子坐下，若是没找到就被淘汰掉，如果两个人坐一起就看谁坐的面积大。马上就要开始了，选手们在场下摩拳擦掌，互相打气。不一会儿老师把椅子摆好了，放起了音乐，我们八个人开始围着椅子转起来。我紧张地盯着椅子，忽然音乐停了，我迅速地找了把椅子坐下。四下看了看，发现王瞳和叶仲谨坐在一起，老师来了，让王瞳回去了。
第二、三、四、五场，高一轩、田葆瀛、叶仲谨、刘宇童，都被淘汰了。
第六场了，只剩我、岳笑瑞和徐至谦了。音乐又响起来了，我们三个围着两把椅子转了起来。音乐忽然停了，我还以为是间奏，所以停顿了一下。看到他们都坐下了，我也坐下了，但只搭了个边，顿时心里慌慌张张，头上直冒冷汗。完了，我也要被淘汰了。我一直坐到老师让我回去，才回到座位上。最后一场是总决赛，场上选手开始围着椅子转了起来，忽然音乐停了。徐至谦率先坐下了，岳笑瑞也紧跟其后坐下了，结果很明显，是徐至谦赢了，场外的欢呼声叫喊声响成一片。
老师给冠军一只大老虎的玩偶，给岳笑瑞一个小白兔的玩偶，还说：“游戏最主要的`是有趣，而不在于你得没得到奖励。”这是我第一次深刻地感受到了这句话。
游戏的游的作文 篇7
星期天，小明和小刚一起出去玩。
他们看到路边有一个电线杆，小刚就对小明说：“我们来比一比看谁的胆量大，看谁能摸到高压线”。小明说：“行，我先来”。他开始往上爬。这时一位电工叔叔跑过来，着急的喊他下来。他俩下来以后，这位电工叔叔又给他俩讲了一些关于电的.安全知识。听得他俩出了一身的冷汗。连忙说：“以后再也不爬电线杆了”。叔叔说：“这才是个好孩子”。
游戏的游的作文 篇8
你见过会走路，会说话的萝卜吗？今天我就带你去见识一番。
拔萝卜的规则是两人一组，一人当萝卜，一人当拔萝卜的人，拔萝卜的人抓住萝卜的叶子从地上拔起来就赢了，不能用手去碰萝卜的其他部位，否则就是犯规。
老师说：谁想当‘萝卜’。同学们纷纷举起双手，余见智自告奋勇说要当萝卜，老师又说：谁当拔‘萝卜’的人。肖昌睿胸有成竹地说要当拔萝卜的'人，余见智上来就一屁股坐在地上，好像在说别看我瘦瘦高高的，想把我从地里拔出，门都没有。肖昌睿也自信满满，肖昌睿使出九牛二虎之力想把余见智从地里拔出来，可是余见稳如泰山，肖昌睿没办法，只好去搬救兵，他们俩在讨论计划，他们一个拉一只手，不一会儿就把余见智从地里拔出来了。
哈哈，看到没是不是很意思呀！有机会你也来玩一玩吧。
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