在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的游戏的游的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
日本的高桥和希花的动漫《游戏王》，悄无声息的侵蚀着孩子们的心，孩子们为它痴迷，为它疯狂，为它骗父母的钱买它的游戏卡、碟片、书……，只要商家生产什么我们就买他们的产品。只要有时间就研究魔法卡、怪兽卡怎样才可以取得胜利，什么攻击、守备、战斗力掌握的如火如荼，妈妈经常骂我：“你这个兔崽子，为卡而活，为卡而死的人呀，有这份精神花到读书上去，早也成才了……”每天喋喋不休唠叨着。但是有一件事情让我改变了对游戏卡的看法。
事情发生在一个阳光灿烂的星期五下午，我和往常一样，放了学之后，就赶紧跑往规定的战斗基地。我和同学们又说又笑的追追打打的跑在路上，突然，窜出几个六年级的高高大大的同学，横到马路上两手叉腰凶凶巴巴的说道：“把你们的卡片拿出来看看”我们被这突如其来的情景被吓坏了，我打量着着几个同学，有的穿着校服，有的穿着运动服，有两个孩子看来还是有点害怕似的左啾啾又看看，另外两个就一边威胁一边学着电视里面的那种强盗流氓的举动，把一只手搭在我的另一个同学的肩上，大声吼道：“你耳朵有毛病呀，没听到叫你快点把卡片拿出来吗，还用的上我亲自动手吗？”。
当时我的心情非常的复杂，真想站出来说点什么，但感觉喉咙被什么卡住了似的；又想给他们扇两耳光，手又好像灌了铅似的抬不起来，真想给他们教训一番。再看一下我的同学的脸上表情“唰”的一下，由红变白，由白变青吓得吱吱呼呼地说：“好……好……我……我拿……拿给你们。”看着他的手颤抖着伸进书包不情愿的掏出来奉送到这些“强盗”手上。强盗们看到自己的战利品，笑嘻嘻的一张一张的挑选着，挑完之后，把所有剩下的卡片往地上一丢，使个眼神就飞快的离开了。
发生这件事情之后，我回家第一件事情就是把所有的卡片整理好，用一个盒子装好后收藏起来，发誓再也不去碰它了。妈妈回家一看，心里也闹嘀咕，嘿，怪怪，家里原本处处是卡片的海洋，今天怎么会全部不见了呀。我把事情的`原原本本的告诉了我妈妈。妈妈意重深长地说：“不管玩什么都要有个度，玩物丧志就不对了，只要你意识到了自己的最重要的责任是什么就可以了。”这是我的眼泪在眼睛里打转转了，我使劲的点点头。
这件事情一直在我的脑海里浮现，只要一想起来就会心有余悸害怕起来，为什么孩子们会为它去做“强盗”，我从二年级开始玩，现在我马上进入六年级了，为什么会迷恋他这么久。他给我带来了什么好处呀，回想起往事，想到的是妈妈的喋喋不休的唠叨，学习成绩的下降，没完成作业的惩罚……
游戏的游的作文 篇2
今天，老师教我们玩了一个游戏——找硬币。全班同学兴致勃勃。
老师首先选了荆灿当“小小侦探员”，我心想：荆灿，加油，我给你无穷的力量。
老师开始藏硬币了。只见老师环顾四周，大概在想：藏哪里好呢？这时，有同学建议把硬币藏在书本里，有同学建议把硬币藏在钱包里，也有同学建议藏在抽屉里，可老师都没有采纳。只见老师想把硬币藏在粉擦里，可怎么了塞不进；老师又想把硬币藏在黑板上，可怎么也够不着。就在老师为难之时，我对老师说：“老师，藏在地毯的缝隙里。”我只一说，同学们纷纷翘起了大拇指，老师也频频点头。
开始找硬币了。只见荆灿信心十足地走进教室。我看着他满面的笑容，心想：哼哼，等会你肯定笑不出来。荆灿首先冲上讲台，来到书本前，他上翻下翻，左翻右翻，可怎么也找不着。他又来到书柜前，跪在地上，仍然一无所获。他垂头丧气，同学们却哈哈大笑。
老师见荆灿找得满头大汗，起了怜悯之心，说：“下面，我们把范围缩小，硬币就藏在讲台周围。”这下，机灵的荆灿立刻把目光扫到了踏板的地毯上。这时的同学们个个心急如焚，有的爬到了桌上，有的瞪着眼睛，还有的干脆走到了讲台上。荆灿用脚使劲踩着踏板，不过，还好，他始终没有发现。这下，同学们悬着的心才慢慢放了下来。
最后，老师笑眯眯地从地毯缝隙里抠出了硬币，亮闪闪的硬币出现在了荆灿眼前。他噘着嘴，满脸通红地低下了头。老师摸了摸他的.头，说：“没关系，这只是游戏，开心就好了！”
今天的找硬币游戏真好玩。
游戏的游的作文 篇3
今天，我来教大家玩一个有趣的游戏----老鹰捉小鸡。
这个游戏至少要三个人才能玩。首先用划"石头、剪刀、布"的方法分别选出一只老鹰和一只母鸡，剩下的人当小鸡。
游戏开始前，老鹰和母鸡相对而立，小鸡要紧凑地排列在母鸡身后，用手紧紧抓住前面人衣服的.下摆。
游戏开始，老鹰要一次又一次的扑向小鸡，母鸡张开双手当做一对翅膀，左闪右躲奋力护着身后的小鸡。游戏过程中，母鸡觉得十分危险时可以带着小鸡蹲下五次，蹲下的时候老鹰就不能抓小鸡。一旦没来得及躲避危险，被"老鹰"抓到的那只小鸡就要当老鹰了，而原来的老鹰就变成了小鸡，这样第二轮游戏重新开始。
这可是一个充满乐趣的游戏，相信你一定会喜欢！
游戏的游的作文 篇4
在这阳光明媚、鸟语花香的一天里，我上午7：30左右坐车去了英语班。
在车上，我看见了一些鸟儿在飞，我就幻想我起了在天空自由自在飞翔的感觉，到了英语班门口，我看见了一些孩子在跳房子，我就很想去跳，可是一想道英语班快开始了，我只好去上英语课了。
回家后，我看见我的两个姐姐也在跳房子，我就让她们加了我一个，跳房子很有趣，我的两个姐姐前几局赢了我好多次，但是后来我每一次都跳得很小心，所以又追了上来，我们互不相让，你赢一回我赢一回她赢一回，我们都玩了很长时间了还没分出胜负，突然我妈妈让我们回去吃饭了，我们就恋恋不舍的回去了。
今天玩的`可真爽，我一定还要玩第二回。
游戏的游的作文 篇5
大家都知道，每年五月的第二个星期天是母亲节。今年的母亲节我和爸爸妈妈参加了一个叫“为她而战”的母亲节游戏。
第一个游戏是“默契大比拼”。游戏规则是：爸爸和妈妈同时回答问题，妈妈写在纸上，爸爸说出来，如果两人答案一样，就得一分，答案不同得零分。我想：完了，爸爸妈妈经常吵架，肯定没有默契。结果出乎我的意料，爸爸妈妈居然连“此刻最想听到对方对自己说什么”这样的问题都答对了。第一个游戏，我们家庭得了第一名，没想到爸爸妈妈这么有默契。
让我印象最深的是“情书对对碰”。游戏规则是：妈妈规定字数，爸爸给妈妈写一封情书，写完之后上小舞台朗读出来。妈妈规定字数30到50字，爸爸绞尽脑汁写不出来一个字，我只好帮着画了一幅画。爸爸终于开始写了，可是有几个字不会写，居然是我教的`，我想这回我们要得零分了。想不到当其他爸爸还在犹豫的时候，老爸居然是第一个上去讲的，讲了长长的一段，主持人说小卡片太小了，写不下爸爸对妈妈的爱。
最后我们家庭获得了第二名，为妈妈得到了一个礼物。这个游戏让我看到了不一样的爸爸妈妈，太有意义了。
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