无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
今天下午第二节课。陈老师教我们做了一个游戏，名字叫《集体下军棋》。我非常的喜欢做这个游戏。
下军棋的规则是这样的：首先同学们分成两队，每个人抽一个棋子，然后按照司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵的顺序，以大吃小。工兵还可以撬地雷，地雷可以炸掉排长以上的棋子（包括排长），炸弹可以炸掉所有的棋子，但是要同归于尽。
游戏开始了，首先由我们队的指挥员派兵出战。团长出击光荣牺牲了，指挥员沉着冷静、调兵遣将，派我这个军长出战了。我奋不顾身地向前冲，整个战场的爆炸声、喊杀声、欢呼声连成一片。我一连打败了五个敌人，为我军打开了一条胜利的通道。
紧接着，对方的攻势也不甘示弱。他们的司令开过来了。一路上横冲直撞，打得我们只有招架之功、无还之力。正在这千钧一发的时刻，我们的炸弹挺身而出，与他们的司令同归于尽了。
对方的.司令死后，他们就乱了阵脚，显有些惊慌失措了。他们的指挥员安慰地说：“胜败乃兵家常事，慌什么？”
忽然，有人大声喊：“有奸细。”对方一位同学刚把头伸过来，想偷看我们的用兵之道，却被我们的一位同学发现了，偷看不成，他们更慌了。我们趁胜追击，打得他们片甲不留。最后，他们只好以失败而告终。
这个游戏使我懂得了“人心齐，泰山移”这个深刻的道理。也就是说，不管我们做任何事情，只要大家齐心协力，团结一致，就会战胜困难，取得最后的胜利。
游戏的游的作文 篇2
每个人不能出口成章，但总能出口成句吧！今开我们举行拼句游戏。
老师站到我们面前，宣布游戏规则：第一组同学写角色，第二组同学写在什么地方，第三组同学写怎么样地，最后一组同学写干什么，写完后把它连起来，要评选出“最佳创意奖”。
我们先模拟了一次，了解游戏情况，正式的比赛才刚刚开始。老师从包里取出一沓小便纸，又把任务重新分配了一下，把小纸条发给每个人。有的同学似乎有千头万绪，提笔“唰唰”地写起来，有的.同学咬着笔头，似乎再考虑怎样把这句子写得加有趣，有的同学没动笔就已经“咯咯”地笑个不停了。过了一会儿，老师要开始抽读了。一位女同学急忙站起来说：“谢娜”。第二位同学，当时笑的连站起来的力气都没有了，一边捂着嘴，一边含糊地说：“在马桶里。”紧接着第三位说：“感人地”。“跳舞”第四位立刻接上。这样连起来就是“谢娜在马桶里感人地跳舞”，同学们疯狂地笑了起来，原来坐在椅子上的，现在都蹲在了地上。第二组同学读的更有趣，一位男同学“嗖”地站起来：“非州阿炭，”“在臭水沟里，“激烈地，”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。这下大家笑厉害了，大家都趴在桌子上笑起来。第四组更胜一筹，连起来是“张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷。”大家笑得前仰后合，久久都不能平息。
下课铃铛响了，同学们都沉浸游戏当中，无法自拔。通过这个妙趣横生的游戏，让我明白，用词的准确性是多么重要。
游戏的游的作文 篇3
我非常喜欢玩游戏，我妈妈经常反对我，所以今天我就和大家讨论一下玩游戏是不是有害。
我觉得，所有的游戏都不是不好的，比如说智力或其它有益的游戏还是可以玩的，比如有些暴力或其它没有益的游戏要少玩，并不是所有的暴力游戏都是不好的，有些就不是，我玩过一种，虽然有些暴力，但是也要想办法过关，不能只靠蛮力过关，那样是过不去的。
游戏有好处当然也有坏处，大型的网路游戏非常容易上瘾，比如常见的CF、CS、DNF等大型网路游戏，都是非常容易上瘾的，如果怕上瘾不敢玩又想玩的.话，我建议一周玩一次，效果不错，这样既不会上瘾也起到了保护眼睛的作用。
玩游戏好处是有的，但凡事有个度，物极必反，就好像学习，你学的太狂，就会变成书呆，玩游戏上瘾，就会玩物丧志，有度则对身体有好处，适当的玩点游戏还是可以的，不能玩的过多，大约半小时或一个小时就要休息一下，那样就会好多了。
这是我的讨论结果，如果还有别的意见，请给我留言。
游戏的游的作文 篇4
鱼儿乐水，故在水中嬉戏。
鸟儿尚空，便自由自在飞。
人儿逐利，人间风云四起。
天下熙熙攘攘，皆为利来，皆为利往。道是人生好个秋凉！
长亭外，古道边。宝马香车来无数，为了利益全都坐不住。有客自远方来，自命非一般人，不同的车牌号各自都有一套。尔虞我诈谈笑声中起，笑里刀暗藏，待何时把人伤个透···
问世间，怎一个“利”字了得？引无数英雄豪杰竞折腰，干戈利剑，来来回回比划个不停。闹得人间鸡犬不宁，乌烟瘴气。落叶无情人有意，老天遗留下的美德，早就成了盗版的光碟，丢落在哪个阴暗的角落里。
君不知黄河之水天上来，但我知利自心中生。自古以来的战争，都是因为利的不合而发生的`。这又能怪谁呢？是谁把利的种子种在人的心间的？是谁把利慢慢滋养的？是谁把利用来为祸人间的？是你？是我？亦或是他？这样的人生，根本就是一场游戏，一场弱肉强食的游戏。规则掌握在少数人的手中，成为他们的工具，去操纵这场游戏的过程。看多了，也就想多了，想多了也就麻木了。
我的未来会是怎样呢这是一个我想了很久却始终没有明确答案的问题。是不是我也会变成别人手中的一颗棋子，为了利益任人摆布，从此游戏人生。
游戏的游的作文 篇5
大家想知道COPY是什么意思吗？COPY的中文就是复制。这可是个有趣的游戏，和我去看看吧！
今天，老师问我们：你们想不想玩游戏。我们心里想：今天要玩游戏好开心。我们都说想玩。老师开始说起游戏规则：有两个人出去做拷贝者，然后让一个同学当表演者，大家当记录员，每个拷贝者可找一个人做指挥者，拷贝者根据指挥者说的做动作，做错了会有惩罚。在我的努力争取下，老师选我和一个蓝色衣服的人做拷贝者。
我和他在门外说谁第一个去？我高兴的`说：我去。这时老师把门打开了，我就走了进去。我看了看全班同学，就找了刘宇然做我的指挥者。刘宇然拿起手里的纸说：把手放在头上拍着，跳起来，嘴里哼着‘得得得、得得’。我用手在头上拍了一下，就在原地跳了起来，有同学大声的说：不对，是在左右两边跳来跳去。我听了有点害羞，第一个动作就错了，赶紧换了动作，嘴里还唱着。同学们看了我的表演，七嘴八舌说不个停，都听不到指挥者刘宇然说什么了。同学们看到我不表演了，一下就安静下来。刘宇然又说：去白星头上拍一个巴掌。我走了下去，在白星的头上拍了一个响亮的大巴掌。表演就结束了，老师请同学们对我的表演做点评。有一个同学说：最后一个动作也错了，下来的时候也要拍，但总体还是对的。
第二个同学进来，找了李鹏举做指挥者，经过对比，同学们异口同声说：我做的好。最后，我和刘宇然有了三张语尘币做奖励。
老师又开始找人做拷贝者，开始了下一次的游戏。
游戏的游的作文 篇6
下课了，我和沙桐、许永仪、李晨曦到外面做游戏，我们这个游戏的名字叫“巴拉拉小魔仙”，我当美琪、沙桐是小精灵、李晨曦是美雪、许永仪是小蓝姐姐，我们的敌人是吴越、孙浩。我们 在前边跑，他们在后面追，我们玩的.真开心！如果他们太厉害，我们就要跑回魔仙堡。啊！上课铃响了，我们赶紧跑回教室，等待着老师来上课。啊！我们今天玩得真开心！
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