在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的游戏的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的作文 篇1
加油！加油！一阵阵欢呼的的声音一下子从教室里沸腾起来，我也为他们叫了起来。
首先，游戏规则是：老师在两张同样大小的小纸条上各写了一个成语，然后贴在”两头牛“的背上（牛牛可是是两位同学哦）。然后这两头牛将相互看对方背上贴着的纸条上的成语。谁先看到对方背上贴着的那个成语，那个看到对方成语的人就是这一局的赢家，而另外那位同学就必定是输者。
斗牛游戏马上就要开始了，老师请了一位女同学和一位男同学上场，他们分别是：梁可含、徐梓皓。
第一轮比赛正式开始了，梁可含代表”大白牛“，徐梓皓代表的是”大红牛“。他们俩一个是攻击型的.，一个是防御型的。此时双方心里都想着攻击对方，”大红牛“先开始攻击”大白牛“了，”大红牛“步步逼近，”大白牛“连连后退。就在这时，意外发生了，”大红牛“背上的纸条突然掉了下来，”大白牛“趁机站起来想把对方的纸条给抢过来，”大红牛“也不甘示弱，连忙蹲下去把地上的纸条给抢了回去。
结果，双方打成了平手。
游戏的作文 篇2
说起游戏啊！那可是五花八门，各种各样！可是呢，我最喜欢和闺蜜们做的游戏就是：当小老师！
其实，我的梦想是当一名小学的音乐老师！我喜欢唱歌、跳舞、弹琴、画画，而且还很喜欢读书。我觉得只要我努力把这些都学好，长大以后一定是一名优秀的音乐老师。那就从平常做起吧！闺蜜们一来我家，第一个就是：去我屋，开始游戏！这个游戏可不是随随便便的。我们每次都要经过半个小时的商量和半个小时的计划以及整个教学过程，妈妈都说我都可以去教幼稚园的小朋友了呢！
我们会根据自己语数英各科的成绩来把握自己的`科目，然后呢再根据课外活动的功底来教“同学们”一些副科。接下来游戏可是还不能开始的！因为还有一件重要的事情，那就是：写课程表！要不然谁想上谁上多不公平啊，有人想多上，有人想少上，如果按课程表每个人都平均开的话，这可是个不错的办法！设计好课程表后，游戏就可以正式开始了。在游戏的过程中，我们也经常为了一些小事情儿不高兴，但是后来转过身想想：老师平常也是这样啊！老师需要承受的压力和一些小事情肯定很多，而我既然选择以后要当一名老师，在生活中就要好好做……
这个游戏带给我很多知识，也让我懂得了做老师的不易！我要好好学习，让自己的知识更渊博，长大了做一个优秀的老师！
游戏的作文 篇3
我玩过的游戏很多，有捉迷藏。有盲目摸像。
还有红绿灯。最有趣的是捉迷藏。有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏，她们都藏起来了要我找，可是我找来找去也找不到她们，后来被我打到了，姐姐藏在床底下，妹妹藏在桌子下，哇！有趣极了这个游戏。
游戏的`作文 篇4
今天，我们在作文课上玩了一个别开生面的游戏：正话反做。
老师首先给我们说游戏规则：老师说一个词语，同学们听了要做出相反的动作，不能相互提醒。比如老师说蹲下，同学们就得站着。
游戏开始了，老师先把我们分成两组，再从两组里分别挑选三个人出来玩，接着激烈的游戏正式开始了。被选中的同学神情各不相同：有的面带微笑，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑，还有的面无表情。只听老师说了声：“向前一步。“其中有一位同学听老师一说，她就立刻向前走了一步，她看了看左右两边的人，像明白了什么似的赶紧向后退了一步，同学们异口同声地说：“错了。”老师又说蹲下，对方组做了一个下蹲的'动作，而我们都站着不动，最后，老师又说了一声：“张开嘴巴。”这次同学们都做对了。最后合计得分，我们组赢了。
我真希望再玩一次这样的游戏呀！
游戏的作文 篇5
星期天的上午，我和伙伴们又在老地方见面了。今天我们玩什么游戏呢？看着地上那堆泥土，我们异口同声的说：“我们来捏一个刺猬吧！”说干就干，我先用泥土做了一个刺猬的形状，再和伙伴们一起在上面扎满大头针，刺猬就做成了！突然，有个小朋友说：“这只刺猬好像没精神，是不是生病了？”我说：“那我们给它动手术治病吧。”大家一听，都来了劲，手术开始了，我们先用小刀把刺猬切成两半，再用小刀把草叶切成一点一点的'当做药物，然后把草药放到刺猬的身体里，再把刺猬的身体合拢，手术就大功告成了！从手术开始到结束，我们的“小病号”都非常配合，始终一声不吭，它可真坚强！所有的小医生也配合得非常默契，我想，过不了多久，这位病人就会康复了。
游戏虽然结束了，但是我觉得，不管做什么事情，只要大家同心协力，就能做好，团结就是力量嘛！
游戏的作文 篇6
无论是在家，还是在学校，我曾做过很多游戏。但令我最难忘的，还是那次和老师一起玩的“木头人”游戏。虽然时隔数年，但至今历历在目。
那日下午，天阴沉沉的。为了活跃课堂气氛，班主任决定和我们玩“木头人”游戏。当老师还在宣布游戏规则时，不少同学已是摩拳擦掌、跃跃欲试。
游戏正式开始！老师刚转身，教室里就乱成一锅粥。有的在做准备，有的在找道具，还有的在尝试着各种造型。“一、二、三，‘木头人’开始亮相！”随着老师一声令下，同学们瞬间定格。我看看左边，李晨硕摆了个“飞天超人”，昂首挺胸，正准备飞向蓝天；再瞧瞧右边，王子轩弄了一个握枪的造型，雄赳赳、气昂昂的，倘若再配上一把枪，就像一名军人；我嘛，搞了个孙悟空“金猴独立”，反手握着金箍棒，右手档在眼睛的上方，正准备腾云驾雾呢。按照游戏规则，造型不但要有气派，还要讲究持久平稳。一分钟、两分钟……五分钟过去了，这该死的造型累得我腰酸腿疼，真有点支撑不住了。但我想：一定要坚持，坚持就是胜利！我屏住呼吸，竭尽全力、纹丝不动地立在那儿，受到老师的啧啧赞叹。再看看其他的“木头人”，由于缺少耐力，早已走了样，个个东倒西歪。
快乐的`时光总是那么短暂，当老师宣布游戏结束时，同学们却意犹未尽，都嚷着要求再来一次。
这次游戏，既给我们带来了欢乐，也磨炼了我们的意志，这真是一个令人难忘的游戏。
游戏的作文 篇7
星期二的下午我们在班里玩了一次非常有趣的游戏，这佧游戏的名字叫：“摸鼻子”就是画个人，画个大大的鼻子，让一个人闭眼去摸，看看摸没摸对鼻子。
只见卢老师大笔一挥就画出一个圆，两笔就画出个很难看的女生，同学都哈哈大笑起来，卢老师用同学的娃娃当花来击鼓传花，只听鼓声响起，娃娃开始传来传去……然后只听声音没了正好落在王乐水同学的手里。
王乐水走上来，用同学的罩蒙上眼睛，走上讲台。只听同学们说往左往、右的`……可是王乐水非常自信，大家的建议根本听不进去，只见她自信的在她认为对的地方点了个点，一片笑声又响起了，因为她点到画像像嘴边了，就能成了一个小小的痣离鼻子还差十万八千里呢!下一个人又会是谁呢?
只听咚咚的鼓声又响起来，正好落在刘羽政手里，刘羽政走上来，戴上口罩，此时的他就是个蒙面大侠呀!
只见刘羽政走上讲台，同学又开始说话了，刘羽政仔细听别人给出的建议，这和王乐水不一样，只见刘羽政手指一点，大家都惊讶不已，因为刘羽政点的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩这次游戏以后，我知道了不要人云亦云，也不要太相信自己，一定要在别人建议你的时候，自己想想对不对，也可以两个人的想法合在一起看看行不行。
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