在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的游戏作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
我和爸爸一起用A4纸做了一张图,那张图是爸爸刚画好的.大富翁游戏。我和爸爸尝试着玩了一盘,很有趣。很像飞行棋。
我和爸爸玩的时候,我用爸爸做的游戏钱买了最贵的一条街,爸爸的棋子每次走到那都得交很多游戏钱,最后我赢了。我很开心!
游戏作文 篇2
今天早上,我们在教室里玩了一个有趣的.游戏。你猜这是什么游戏?你肯定不知道了,我告诉你吧,这个游戏叫传乒乓球。
开始玩游戏了,老师把同学们分成两组,每一组发三双筷子和一个乒乓球,然后我们拿起筷子夹起乒乓球传下去。传到我了,我的心扑通扑通地跳来跳去,拿筷子的手抖来抖去,都拿不起来了。最后,球掉下来了,让我很伤心,都怪自己笨手笨脚的。我决心下次一定要夹住,不让它掉下来。
游戏结束了,我觉得这场游戏很好玩,下次再来比赛。
游戏作文 篇3
电脑游戏被认为是对学习的杀手,但我认为电脑游戏对学习有帮助。
我可以把电脑游戏做为管理班级的一个用处,老师去听课,叫我们这些班干部管好班级。我脑筋一动,想出了个好办法,我买的那些卡通图片可以做游戏里的'金钱, 表现的好,就奖励给他们。可妈妈却反对我,而对我说不要买。班级里的班干部,他们可以做为梦幻西游里的成员,那些在讲台上的棍子,可以做为奇迹或传奇还有梦幻西游和大话西游里的兵器。我管的时候可以用里面的一些魔法来比较顺口。比如:烈火剑法、龙风雨击、龙风暴雨、五雷咒……”
电脑游戏可以做为放假时候的一种娱乐活动,我在老乡的时候和我唐哥、唐弟、表弟一起玩,可以用那些卡通图片和电脑游戏的魔法一起来比试高低,看谁懂得魔法最多。也可以成为我在家乡里的一种娱乐。
电脑游戏可以说是个魔鬼,如果你天天玩,就像是魔鬼缠身一样,整天都要跟电脑接触。所以如果你是在假期里玩,但也不能整天都跟他接触,去玩他。这样会影响你的学习,更会上瘾。
通过这次教训,我在假期里虽然可以玩,但不能拼命的玩,我以后一定少一些接触他,电脑游戏。
游戏作文 篇4
星期六的中午,我同小伙伴们约好一起在健身场地玩。所有的人都到齐了,那我们玩什么游戏呢?我想出了一个大家都爱玩的游戏——捉迷藏。大家齐声说“好。”那我们就先说说游戏规则吧:一个同学先蒙上眼睛,其他同学藏起来,当她数十声后就开始睁开眼睛来找大家。谁在她没找到的情况下,先到目的'地,谁就赢。游戏开始了,我们先进行“黑白啐”,吴梦迪以1比5输了,那么就由她蒙上眼睛。我们到处躲藏起来。我躲在了一栋楼房里,吴梦迪数了十下,就来找我们了,我在她没注意我十,轻手轻脚的跑到起点位置大声说“我到了,我到了”。我高兴极了,其他同学都被吴梦迪抓住了,我在那儿为她们加油着,由于吴梦迪跑步特别快,把大家追得紧紧的,差点把一个同学追倒了,有个同学给吴梦迪取名叫“飞毛腿”,逗的大家哈哈大笑。游戏结束了,大家都说我最机灵,我不好意思的笑了。今天玩的真开心,就算游戏玩完了,我们脸上的笑容依然没有消,欢快的笑声依然没有停止,我多么希望能玩一次又一次。
游戏作文 篇5
今天老师带来了一个好玩的游戏,名字叫“传话”。
老师先是笑眯眯地对我们说了游戏规则,先请六位同学上台来,然后我把一句话传给第一位同学,当我和第一位同学说的时候,其他人都不许听。游戏中,要求每位同学将这句话依次传给后一位同学,最后的一位同学说对,游戏就算胜利。
说完游戏规则,游戏开始了。只见老师神秘地对着第一位同学的耳朵说些什么。我们都竖起了耳朵,睁大了眼睛,都在猜想这一句是什么呢?
终于老师的'话说完了,还提醒我们说是跟战斗有关。这时,第一位同学开始传给第二位同学了。第二位再传给第三位。突然,有一位传的同学轻声地说了一声什么,大家又一阵猜测,教室里的气氛很热烈,终于轮到最后一位同学了,大家开始紧张起来,有的同学开始嚷嚷:“到底是什么呀?”
最后一位同学面向我们大声说:“一是头,二是兔,我来给你做稀饭!”“哈……哈……”同学们笑的前仰后合,传话的同学们也笑了。第一位同学赶紧说是“一是射击,二是投弹,我来给你做示范。”又是一阵哈……哈……,有的同学笑得肚子都疼了。
下面我们还接着做了许多有趣的小游戏,教室里不停地传出了欢笑声。今天过了一个快乐的一天。
游戏作文 篇6
游戏发展到今天,它能让许多人包括成人沉迷,是有一定道理。
想一想,当你进去啥也不干,给你奖励,打赢了,给你奖励,打输也给你奖励。随时随刻的奖励,激发了玩家对这个游戏的迷恋。
在一些游戏,尤其是热度高的,它会设置任务。这些任务细细想来,一个是简单,可操作性强,不是又大又空的,而且数量不多,多数在五六个之间。它的这种设置,会使各个水平的玩家都能获得成就感,促进玩家更长时间的娱乐。
还有游戏中敌方的血量条会立刻告诉你操作的是否有效,增强你的关注度。但在学习中呢,你根本不知道自己掌握程度如何,没有一个及时反馈。还没等到学习目标完成,就已经死在自我怀疑的路上了。
还有太多游戏中细思极恐的`设计,我也很难一一说清。这些设计都出自优秀的游戏设计师之手,他们非常清楚人的生理和心理特点,来特别设计游戏。
对于一个游戏公司来说,它的目标就是坐在屏幕对面的某个人玩的时间越多越好。你可以说如果足够自律就不会发生沉迷。但是,请清醒点好不好。
别把所有人想的那么自律,全中国人那么多,有太多人身上有着难以改得毛病,其中就包括不自律。虽然你认为自己很自律,但你屏幕另一边坐着一群热切渴望你玩的时长越多越好的游戏设计师。以渺渺之身对抗整个团队,胜利的几率真的太小了。
但我说这一切,难道是要一棒子打死游戏吗?不不,我所说这一切,而是从游戏中跳出来,去审视它,去思考它。趋利避害,摆脱游戏对自己的控制,使自己成为游戏的主人,与游戏和解,而不是成为它的奴隶。去在游戏中得到日常生活中难以得到的生活体验,去享受另一种生活方式,理性地面对游戏,我想,这才是我们玩游戏的初心吧。
游戏作文 篇7
从贝多芬的交响曲到当今的名流钢琴,我都会“弹”,而且每一个音几乎和贝多芬、肖邦等钢琴大师弹的几乎都一样好听、优美。
没错,这就是我喜欢的游戏“钢琴块2”它是那么好玩,又练手速,又练眼力,还真是一箭双雕。但自从我迷上它,我的视力也变差了,当我戴上眼镜时我才明白,用手机玩游戏的快感却换来低视力。也让我成了个“四眼”。
现代人智慧的结晶——手机有时给我们带来方便,可以帮人计算,解闷、查资料等。但有时使用控制不当就是坏东西,比如像我这种人一摸到手机外壳就让人迫不及待的想把手机放在手心上玩一玩小游戏,是呀,这是我怎么也控制不住的.冲动,不知不觉玩了好久,眼睛不好受,身体不舒服。在网上,我看到了一条消息,是统计苏州中小学男女生玩游戏记录男生有百分之七十以上的人在玩游戏,女生有百分之六十以上的人玩游戏。这数据是多么让人惊讶!
自从我戴上眼镜,我认为手机是坏的,同时我在暑假里看到《新闻夜班车》上说有些孩子因为打游戏和聊天导致他们不上学天天在自己卧室玩手机,这只是危害程度浅的,还有些孩子执迷不悟用生命来威逼父母,如果不同意就自杀、跳楼这些极端手法。我听着也心疼,这么多祖国的花朵受到手机的危害。
我还看到许多广告全是卖昂贵的手机,我想这些孩子的父母是用钱买死神的早点到来。但一些家长还是执迷不悟要买手机这种做法我表示反对,也希望家长下班后不玩手机而是多陪陪儿女一起玩耍,聊聊天,谈谈心。
虽然我还是“游戏控”但我会控制自己打游戏时间,以及游戏内容,选取些对我学习,思维有帮助的游戏,锻炼我的思维能力和创新能力,有益我的学习和身体健康。我倡导绿色上网,有节制的游戏。
游戏作文 篇8
学校像是一个大家庭,同学们就像是家庭成员。为了学习我们进行了一个团体游戏,这个游戏需要大家的配合。
游戏规则是:分两组同时进行比赛,每组优先选出三个人,第一个人衔着装满水的纸杯,传递至下一个人的纸杯内,最后哪一组剩下的水最多,且同时用时最短,这一组的同学就获胜了。胜利的组员每人获得三分奖励。
游戏开始了,老师选了三位女生:徐婧琪、王烁媛和李梓萌;又选出了三位男生:崔焰、郭洪傲和徐锐飒。男女生同时开始计时,首先看男生这边,崔焰开始就把头仰的高高的,水也很快地流到了郭洪傲的杯子里,郭洪傲也快速地把水倒进了徐锐飒的杯子里。反观女生这边的'战况,三位女生一直都是慢吞吞,这边男生已经完成游戏了,但是女生还在两个人倒来倒去的。时间到,游戏结束了,现在肯定是男生用时最短,男生在时间上其实已经赢了,但还是要比一下哪组水剩的多,老师拿来一比较,哈哈!是男生赢了,同时他们也获得了三分的奖励。
这个游戏结束了,从这个游戏我知道了,团结力量大,人与人之间要相互配合,这场游戏真开心。
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