游戏作文

时间:2024-11-18 16:30:27 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的游戏作文7篇,希望对大家有所帮助。

游戏作文【集合7篇】

游戏作文 篇1

  周五大课间,我们玩了一个小游戏,叫作巧站报纸,规则是:一个小组的成员把鞋子脱了,站在报纸上,脚不许站外面,坚持五秒,就算胜利。胜利之后再加两个人。就这样一直下去,看哪个小组能战的人最多。本来他们以为大家只要互相拥紧,就可以节省很多空间,谁知哪儿有那么简单,我们组的成员有瘦有胖,有矮有高,完全不均衡,根本无法凑到一块去,只好另换策略,这次,他们让我背着谢攀怡,孙天晨背着胡善昆,这下子就节省了两个人的.空间,眼看胜利在望,可当我们准备站上去的时候……最终因为我的体积大的原因(呜呜呜 伤心呀——),我们小组在第一轮就出局了。(恨死我自己了)在这过程中,我想到了以下四点:

  第一:男女之间要大方

  第二:理分配位置。(对不起,我想不出有什么比方来解释着两个,对不起!)

  第三:有领导者。在任何班级,学校,公司都有领导者,国家也有领导者。如果我们班的领导者—汤老师不在或说不管我们班,那我们班会鸡犬不宁的。

  第四:要坚持。做什么事都要坚持,如弹钢琴,你不坚持下来,你永远也不会考过所有级别的!

游戏作文 篇2

  星期六上午我做完功课,准备玩一会电脑。首先打开电脑,连接上网,然后点击《卡布西游》游戏,进入游戏状态。

  这次我的目的是要捕捉红煞狼。我用拳石猴决战的时候,发现它的等级比我低,于是我又用了一招裂石,扣掉它一半的“血”,可是他的倒转乾坤扣了我一半的“血”,然后我用一招破石牚,扣得它还剩一滴“血”,最后我用一个普通葫芦,就把红煞狼给捕捉了。这样我可以去打那个小烈决战了,并尽快收捕小烈。

  和小烈打的`时候,他的炎阳之火扣了我一半“血”,于是我用倒转乾坤,直接把它扣到还剩一滴血,最后我用了个普通葫芦,又把他给捕了。这样我可以继续打狱磨蝎了。虽然我有了,但是我要练级,于是我用狱磨蝎与那个打了起来,我用气合一击,它就中招了,结果被扣得还剩一滴“血”,最后我用破裂斩,把它秒杀掉了,这次得分,使我成功升为30级。

  时间就这样一分一秒的过去了,我也玩了有一个小时,按照妈妈的要求,我很自觉地关掉了电脑。我想:小朋友们偶尔玩玩电脑游戏应该没关系,但不能沉湎于游戏中不能自拔,在我们这个时候,还是要以学习为重。老师,你认为我说的对吗?

游戏作文 篇3

  “呀!糟糕了,覃老师也要参加比赛。”光听这么一句话,你一定不知道是什么意思吧!原来今天的作文课上,覃老师要我们玩“你说我猜“的pk赛。

  听到了这个消息,我好奇地问覃老师:“我们做个游戏的规则是什么呢?“原来是这样的:1、各自分组,每组两人;2、一分钟之内请出示词语,猜中数量最多的组获胜。一等奖发10张卡,二等奖发5张卡;3、在猜词的过程中不能说出那个词语里有的字。分组的时候,有一位同学分不到人,覃老师就说:”我来跟你一组吧!“她这突如其来的话,把我惊得目瞪口呆。那我跟谁一组呢?当然是我的同学小何。

  比赛开始了,第一组是小陈和小朱,小朱说小陈猜。老师在纸上写着“鹤立鸡群“四个字。太简单了!小朱把一只手放在嘴前,另一只手放在身后,把腿抬得很高,学着鸡的样子。见小陈一字不说,覃老师急了,对小朱说:“你的嘴巴可以描述呀!”小朱听了在嘴里叫着:“咯咯咯,咯咯咯!”同学们哄堂大笑。明明要表演的是“鹤”,偏偏学的是鸡。你说,小陈怎么可能猜出来呢?

  这组的'第二个词语是“鸡犬不宁。”小朱这次没有做动作,只是嘴里叫着“咯咯咯,咯咯咯!”覃老师问:“是什么动物‘咯咯咯’地叫?”“小鸡。”小朱见他回答出来了,又学着狗“汪汪汪”地叫。覃老师又问:“什么动物‘汪汪汪’地叫?”“狗。”“狗又叫什么?”“犬。”连起来说:“鸡犬”“下一个字是……”覃老师连连摆手,并不停地提示:“表示否定的意思!”“否定词!”“否定!”……可是时间到了,他们以失败告终。

  终于,轮到我了,我们组只猜对了一个词语。我们组猜的词语都是好吃的。猜第一个词语时,小何因为说出了词语里的其中一个字,所以犯规了。第二个词语是“红烧鸡腿”。覃老师指着小月的衣服问:“这是什么颜色?”“红色。”“同学们在学校最喜欢吃什么?”覃老师捏捏我腿上的肉问,“是鸡腿。”“我们吃鸡腿前要干什么?”“要先烧。”“对,把这几个字连起来是什么?”“红烧鸡腿!”“聪明!”可是时间到了,我们只猜对了一个词语。

  比赛结束了,可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。这个游戏要想成功,孤胆英雄可是无望的,靠的是两个人之间的配合和默契啊!

游戏作文 篇4

  “哈哈哈,哈哈哈……”三(2)班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事?原来,他们正在做“指鼻子”游戏呢!

  “谁先上来?”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手,还争先恐后地叫着“我来!我来!”胡富荣跟金佩华成了幸运者——被老师选中了。看,胡富荣精神抖擞,大摇大摆地走上了讲台;而金佩华却慢吞吞地走上讲台,看起来好象很害怕似的。

  比赛开始了。老师大声喊道:“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时,教室里哄堂大笑起来。紧张的.第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下,胡富荣急了,心里飞快地想着:左眼呢?在这里,哦不对!这里,也不对!不管三七二十一了,指了再说。“哈哈,胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来,有的捂着肚子笑,有的张着嘴大笑,还有的笑得前俯后仰,差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静,有的咧着嘴微笑,有的趴在桌子上轻轻地笑。

  “指鼻子”游戏真是太有趣了。

游戏作文 篇5

  星期六早上,老师带着我和另外二十八名同学以及一些家长去下三台水库游玩。

  老师带我们玩了许多游戏,有坐游船,有爬山比赛,还有山中找宝……同学们像是离开笼子的小鸟,很兴奋。

  使我印象最深的要数山中找宝这个游戏。老师让我们闭上眼睛,把一些写着字的纸条藏在方圆十米之内的松树皮或树枝上,然后让我们去找纸条,纸条上写着什么就给什么。

  刚开始,我特别的盲目,低着头在草地上来回走。突然我在草地上发现了一张小纸条,跑过去一看,原来是一张废纸。突然,一块白色的瓷砖吸引了我,于是我把它当作纸条,想看看上面写的是什么。后来我又发现了一个白色的烟盒,拾起来想看看这张“纸条”上写的是什么,但是结果令人很失望,上面写着“吸烟有害健康”!终于,我在一棵松树上发现了一小块“纸条”,我狂奔过去,准备把“纸条”据为己有,结果很遗憾,那只是一小块白漆。我感到很失望,连个小小的纸条都找不到,觉得自己真没用!

  第二次找宝活动开始了。有了第一次的教训,我不再那么盲目了。我仔细地观察了叔叔藏宝的'大体位置。老师的口令一出,我立即迫不及待地朝着自己的目标——左前方的一棵松树跑去,结果还是令人很失望,有人已经把那里的纸条拿走了。后来我想,他们一定有遗漏的地方,我再去找找看。于是我又奔着另一个目标跑了过去,这一次并没有扑空,我终于找到了一张纸条,上面写着:“麻花一口”,我惊喜万分,觉得自己很了不起,虽然自己找的很少,但却是自己的劳动成果。别人看到了,一点也不羡慕,因为他们找得都比我多,笔记本、作业单、钢笔、尺子、棒棒糖、香肠。张博一竟然找到七个奖品!因为他的纸条大多数都是他姥姥帮着找的,而我的那一张纸条却是我自己得来的,所以我觉得一点也不丢人。

  这次找宝对我的教训很大,以后做什么事情,不但要认真,而且还要用睿智的头脑去面对,细心观察,仔细思考,充分利用所知道的条件,确定目标,然后再行动。一次失败不等于永远失败,只要不泄气,不断努力就会取得成功。

游戏作文 篇6

  “加油!加油!”咦?是谁在平日鸦雀无声的走廊里大呼小叫?走近一看,原来是五年一班的同学们在玩“过河拆桥”的游戏呢。

  老师介绍完了游戏规则,我大概明白了,原来是每次比赛,每组拿一块木板交替铺在地板上,哪一组的选手先到终点,那一队就获胜。

  比赛在老师的哨声令下开始了。第一场比赛是苏可含组合对战陈静涵组。苏可含组轻轻一抛,将第二块木板抛出了四十多厘米远。苏可含一跃,刚好不偏不倚站在木板中央,正当掌声要响起的时候,惊心的'一幕出现:重心不稳,导致身体左右摇晃。只见选手一只脚抬起来,双手朝上,一个优美的舞蹈动作就出来了,化险为夷,最终还是保持平稳!可就在这时笨手笨脚的李乐奇跳了过来,把苏可含给狠狠的撞下“河”,让之前的努力功亏一篑!而另一组在陈静涵和许莜彤的配合下,获得胜利!全场响起雷鸣般的掌声。

  经过一番激烈对战,终于到了游戏的高潮——决赛!由实力相当的陈静涵组和陈子豪组对决。陈子豪组有一点求胜心切,把第二块木板抛出近一米,陈子豪只好秀出他的绝技,一字马!才踏上木板。陈静涵组稳扎稳打,到最后一块木板时陈静涵不小心脚底打滑,幸好许莜彤眼疾手快,一把拉住她,顺利完成任务并获得最后的胜利!

  看完了这个游戏,我明白了:团结就是力量,只有团结,才能获得最终的胜利。

游戏作文 篇7

  学校像是一个大家庭,同学们就像是家庭成员。为了学习我们进行了一个团体游戏,这个游戏需要大家的配合。

  游戏规则是:分两组同时进行比赛,每组优先选出三个人,第一个人衔着装满水的纸杯,传递至下一个人的纸杯内,最后哪一组剩下的水最多,且同时用时最短,这一组的'同学就获胜了。胜利的组员每人获得三分奖励。

  游戏开始了,老师选了三位女生:徐婧琪、王烁媛和李梓萌;又选出了三位男生:崔焰、郭洪傲和徐锐飒。男女生同时开始计时,首先看男生这边,崔焰开始就把头仰的高高的,水也很快地流到了郭洪傲的杯子里,郭洪傲也快速地把水倒进了徐锐飒的杯子里。反观女生这边的战况,三位女生一直都是慢吞吞,这边男生已经完成游戏了,但是女生还在两个人倒来倒去的。时间到,游戏结束了,现在肯定是男生用时最短,男生在时间上其实已经赢了,但还是要比一下哪组水剩的多,老师拿来一比较,哈哈!是男生赢了,同时他们也获得了三分的奖励。

  这个游戏结束了,从这个游戏我知道了,团结力量大,人与人之间要相互配合,这场游戏真开心。

【游戏作文】相关文章:

游戏作文02-16

游戏的作文02-16

游戏作文[精选]03-22

游戏作文(经典)03-26

游戏的作文【精选】03-14

游戏的作文[精选]03-21

游戏作文(精选)04-27

【经典】游戏作文05-27

【精选】游戏作文07-17

(经典)游戏作文06-14