在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的游戏的游的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
今天，我上了围棋课，围棋课有一项作业，是每天都要跟家长下一盘棋，妈妈不会下，爸爸没时间不陪我下，我只好让妈妈在手机上给我下一个游戏，当然是围棋游戏了！
妈妈先是搜索了一下，发现围棋游戏并不多，妈妈也不懂，就随便给我下了一个。我焦急地等待着，终于游戏下载完了，我立刻打开看。第一次玩还不是很熟练，所以我先选择了基础教程，说是基础，就应该比较简单吧，由易到难，慢慢我就会熟练了。这回我终于明白了，这套围棋游戏都是有关“死活”的，这是围棋的术语，是我最爱做的'类型。我迫不及待地选择了其中几道题，并不难，很快我就挑战成功了。我越做越有兴趣，不知不觉就做了许多的题，不过我也有困惑的时候，碰到这种情况我就会撑着头想一想，想不出来了就看看答案，就这样，我一直玩了101道题！我简直太棒了！
做完简单的基础教程的题后，我又想试一试最难的题，就是终极教程，打开一看，太难了！我根本玩不了！看来我的水平还差的远呢。
我喜欢下围棋，因为它很有挑战性，如果有人陪我下，我会非常愿意。围棋游戏也只能偶尔玩一玩，因为玩游戏是要伤眼睛的。
游戏的游的作文 篇2
教室里本来很安静，忽然，一阵欢笑声传来。咦？同学们在干什么呢？哦，原来，同学们在玩抢糖果大赛呢。
老师给我们说了游戏规则：第一个规则是两人为一组，抢糖果，糖果要放在桌子的中间。第二个规则是一共有三局，三局两胜。第三个规则是等老师喊出口令：1。2左手或1。2右手！在同时伸手去抢糖果，先抢到糖果者获胜。但如果手出错了就要被淘汰。
游戏开始了，教室里可热闹了，隔壁教室也能听见我们的呐喊声。现在轮到我和对手上场了，只见我的对手死死地盯着糖果，而我的'心跳也一直在加快，当老师快速的喊完口令，我的对手用闪电般的速度抢到了那颗糖果，由于我的速度慢了一会儿，我的对手就抢走了糖果，我后悔莫及，只见他拿着胜利的果实连蹦带跳地回到座位上。看见那可口的糖果进了别人的口袋，我就像泄了气的皮球。
为了让每个人都能拿到糖果，我们又来了一次，虽然我最后是抢到了糖果，可是我却出错了手，我又失败了。今天我们玩的太高兴了，真希望你们也能来试一试，这个游戏绝对不会让你失望的。
游戏的游的作文 篇3
20xx年11月25日下午一点，我们开始上小记者课。
今天的小记者上，我们原本以为还是像往常一样地上课，结果，金老师一反常态，让我们玩游戏，听到这个消息，我们可高兴了！
开始游戏了，首先开始玩的是“逃与追”，一听到这个，我们一脸疑惑，这怎么玩呢？规则是这样的，用自己的左手和右手互相逃和抓。我们一听到这个规则，顿时就大眼瞪小眼起来了。半响，才反应过来，才明白这其中的奥妙。首先开始第一组游戏，我迅速地用手指摆脱对方，又趁机抓住了手指。不一会儿，游戏结束了，我获得了第一名。
接着我们又玩了好几个游戏。最让我觉得好玩的是“枪打四”，那时，我听到老师的指令：“枪打四、四打枪！”我迅速的变换手指，“停！”我一看，这哪是“枪打四”，明明就是“五打五”，我的两只手的手掌都是五根手指齐刷刷地竖着。
今天的游戏真有趣，不仅让我们动了脑子，还让我们的'手指变得更灵活了，这种既动脑又动手的游戏，我们以后要常常玩，希望我们的脑子能变得更聪明。
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