游戏的游的作文

时间:2024-11-08 11:21:48 游戏 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的游戏的游的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  寒假里,我读了《游戏中的科学》。以上是从这本书里里摘抄的两个章节,介绍了如何利用望远镜和镜子反射光而得到图像。这本书收录了400多个科学游戏,这些游戏都非常的'简单,很好操作。

  我非常喜欢这本书,通过这些游戏,我能学习科学知识,了解自然科学的规律,探索动植物的行为方式。

游戏的游的作文 篇2

  “一二一!一二一!”响亮的口号拉开了班代课的序幕。大家排着队走到操场上,心中都有疑惑,班代课下来干吗呢? ,

  “同学们……”主持人发话了,大家都专心地听着,怕漏了什么。“今天我们的项目就是——两人三足!”两人三足,早就听说过,还蛮刺激的!还没等老师说完,同学们便一对一对地找好了伙伴,只等“东风”了!

  我的“黄金搭档”是张琦洁,我们用绳子把两只脚帮着,一帮住,便浑身不自在,还没走呢,就差点摔跤。胡老师让我们先练练。我们先稳住脚步,然后同时迈出左脚……

  “噢——好疼哪!”我叫起来,原来脚步迈错了!害得我受了一次皮肉之苦。一次不行,再来一次!这一次我们可吸取了教训,约定好我出右脚,张琦洁出左脚,也就是我们共同的“脚”。“预备——迈!”“哎哟!”这回轮到张琦洁叫了。咦,脚步不是对了吗?怎么会……唉,脚步是对了,可出脚速度一样,害得张琦洁差点要尝到泥巴的味道了! ,

  两次不行,来三次!我们不气馁,并“前事不忘,后事之师”,这一次成功了!后来,我们反复练习,嘴里叫着口令,速度逐渐加快……

  开始比赛了!同学们对对严阵以待,“开始!”“加油加油……”“一二一,一二一……”发令声,口号声,呐喊声响成一片,为绿茵茵的草地增添了无限的乐趣。经过我们不懈的努力,终于取得了胜利,我和张琦洁在草地上走着,几乎可以算跑了,我们心中充满了喜悦。

  玩着玩着,我忘掉了烦恼,心中却明白了许多……我明白了,只要坚持不懈,就会获得成功;只要不畏困难,就会获得成功;只要不怕失败,就会获得成功……

  记得老师教育过我们:“无论做什么事情都要留下点什么。”在这次游戏中,我的`脑海里留下了永恒的一种什么东西,相信它能伴我健康成长……

游戏的游的作文 篇3

  铃——铃——上课的铃声一响,同学们就如离弦之箭般地冲回课室,端端正正坐好了。

  这是一堂班会课。谁知到,老师却让大家拿出纸和笔,要玩一个游戏。

  一听要玩游戏,大家可兴奋地炸开了锅:

  YES!

  太棒了!

  啥游戏?好神秘!

  管他呢,快开始吧!

  ........

  大家准备好了以后,老师让同学们在纸上写出六个自己最亲的亲人的名字,游戏开始了。

  大家思索着,郑重地写下了六个名字。有人好奇,有人不解,有人小声地嘀咕:

  干嘛呢?

  不知道

  写谁好呢?

  啰嗦,随便啦!

  ......

  这时,老师严肃的说:现在,如果上帝要带走你们这六位亲人中的一个人,你想是谁,就把他的名字划掉。

  同学们愈发不解了。大家沉思以来,眉头紧皱,议论纷纷:

  "怎么这样玩啊?

  划谁好呢?

  你划了谁?

  弟弟

  你呢?

  ........

  等到大家都划好了,老师问大家划了谁,结果划掉弟弟或妹妹的人最多。

  老师摇摇头说:如果上帝真的带走了他们,你会觉得怎样呢?

  有的同学无话可说,有的.却还理直气壮:

  不是假的嘛!

  玩玩而已罢了

  ........

  老师又让大家划掉第二位亲人。

  有的同学咬起了笔杆,有的开始抱怨:

  老师,怎能这样?

  这是要我杀人啊?

  我不想划!

  没意思!

  .......

  这一次,划掉姑姑或叔叔的人挺多的。老师郑重地问:如果第二个人真的也离开了你们,你们会觉得怎样?

  大家低下了头,小声嘀咕:

  不是你叫我们划的吗?

  我都不想划的

  早知道我就不玩了

  ......

  接下来,老师又让大家划掉第三个亲人的名字。

  此时,没有一个人不难过的,简直无法下笔。有些同学在啜泣,有些同学在抗议:

  这不要命吗?抗议!

  我们不玩了!

  呜——呜——

  呜——我不想再失去亲人了

  .......

  教室里的气氛太沉重了,每一个人都觉得这是一个杀人的游戏。

  老师此时安慰大家:好了!我看,这个游戏大家都玩不下去了。其实这个游戏告诉我们,每一个亲人都很重要,不管失去了谁,我们都会难过。

  大家都明白了,又开始小声地说:

  回家我要把我的小人书送给弟弟

  我要打个电话给姑姑

  ......

  教室里又一片议论纷纷。老师的上终于露出了微笑。

游戏的游的作文 篇4

  今天我和我朋友在家玩一个名字叫大富翁的游戏,游戏规则是每个人拿一个自己喜欢的小人儿,然后用骰子甩数,甩到几就走几步。走到一个地方用钱买到门票,就可以买一幢房子,可是我们的钱都乱了,我朋友说有什么办法可以很快的把它们放整齐,我们想了想,每一种钱都有9张,有5种钱。我算了算一共有45张钱。

  我们捡了很多,都把它们摆整齐,一共45张。我们玩的很高兴。

游戏的.游的作文 篇5

  下午第一节课,外面阴雨绵绵,寒风凛冽,而我们六5班教室里却气氛热烈,如火如荼,还时不时的发出一阵阵爽朗的欢笑声。原来,我们班正在开班队活动呢。

  这次我们的班队活动由我来组织,所以我对游戏规则了如执掌。

  首先,我们一个小组把ppT讲解了一下,给大家猜猜字谜热热身,后面,我们玩了一个击鼓传花的游戏,传到的人参加第二轮游戏。音乐响起了,每个人揣着手上“沉甸甸”的红领巾,不舍得传给了下一个人。那条红领巾越传越远,最后又绕回来从头开始。音乐瞬间停了,红领巾停在一个女生面前,我们把她拉出来,参加下一轮游戏。同学们的激情还没面的第二轮就开始了,有的人兴奋地把椅子前晃后晃,有的人抬头张望看红领巾传到哪儿了,有的人则兴奋地站起来,有的人…当然谁也没有我开心,我看着自己组织的游戏,让大家玩的很开心,好有成就感。

  击鼓传花的游戏过去了,终于可以玩我最期待的“抢”的游戏呢,因为这个游戏我之前在抖音里看过,觉得有趣就模仿下来了,我大声述说游戏规则,这一次的游戏规则是每个击鼓传花抓到的`人和抽签抽到的同学才可以参加这个游戏。游戏规则是这样的:大家听我的口令做动作,但是我说到“抢”这个字时,看谁先抢到自己前面的零食。话音刚落全班欢呼起来,可能因为大家都没有玩过这个游戏吧,都异常兴奋,一只只热情的小手都举得很高。这个游戏我们一共玩了四局,大家才依依不舍地停止了,我看到每一个同学都高高兴兴,手捧零食回去了,我也就心满意足了。

  这一次班队大家都玩得很高兴,但我觉得我才是最满足的,原来为班级出力是这么的有成就感啊!

游戏的游的作文 篇6

  今天晚上吃完饭,妈妈说要带我玩一个好玩的游戏。我好高兴呀!因为好长时间都没有做游戏了。我问妈妈做什么游戏呢?妈妈不告诉我,让我赶快和她一起来裁纸。

  我们先拿了一张白纸,把它裁成了许多长方形的小卡片。然后,妈妈就让我想一些词语写在这些小卡片上。首先,妈妈让我想我喜欢的小动物,我说的是:小白兔、小猴、小狗、小猫,妈妈就把它们分别写在小卡片上。妈妈又让我想一些时间的词,我想的是:春天、夏天、秋天、冬天。我还想了一些地点的词:山上、草地、森林、河边,还想了一些表示动作的词:游戏、踢毽子、滑冰、跳绳。还有水果:鸭梨、葡萄、桃子、桔子,妈妈把它们都一个一个地写在小卡片上了。写完以后,妈妈才告诉我要玩一个编故事的游戏。我们一共做了五组卡片,我从每一组卡片里面抽一张,这样一共有五张卡片了,就用这五张卡片上的词语来编一个小故事。

  我第一次抽的五张卡片上的词语是:冬天、山上、小白兔、游戏、葡萄。我编的故事是这样的`:冬天到了,下了一场大雪。地上、树上、房子上都变白了,到处都是白色的。小白兔好想出去玩雪呀!于是,小白兔就来到了山上。它走啊走啊,突然,它觉得脚底下踩了一个东西。它扒开雪一看,原来是一串紫紫的葡萄。太好了,小白兔高兴地吃完葡萄,就开始玩堆雪人的游戏了。

  我讲完了,妈妈说我讲得很好!把所有的词都用上了,讲得很连贯,也很完整。如果,能再用上几个成语就好了。

  我第二次抽的卡片上的词语是:夏天、森林、小狗、踢毽子、鸭梨。这次,我认真想了想,才开始说的:夏天到了,天气真热呀!小狗穿着裙子兴高采烈地一边走着一边唱着,不一会儿,它就来到了茂密的森林里。森林里到处都是绿色,小鸟在树上欢快地唱着歌,小蝴蝶在花丛里飞来飞去,真好玩呀!小狗抬头一看,它的头顶上就是梨树,上面结满了许多又黄又大的鸭梨。于是,小狗就爬到树上摘了一个鸭梨,它吃完以后觉得很凉爽,就开始欢欢喜喜地踢毽子了。小狗玩得可真高兴呀!

  妈妈说我这个故事比上个故事讲得要好,还用了几个很好的词:兴高采烈、茂密、欢快、飞来飞去、凉爽、欢欢喜喜。

  今天的游戏可真好玩呀!我学会了用词语编故事,很开心。我要把这些卡片都收藏好,等下次有时间的时候再和妈妈玩游戏,争取编出更好听的故事!

游戏的游的作文 篇7

  周四,我们在游戏课上玩了“蚂蚁搬家”这个游戏。

  规则是要拿四个垫子,然后两人一组,分四个大组,要两人中间夹一个垫子,跑到中点再绕回来,看哪个大组跑得最快。

  第一轮是准备赛,同学们的姿势各不相同,有的横着跑,有的跟走路似的,速度当然不快,还有的同学速度不一,到后来,一个同学就会被拖着走,真是千姿百态呀!

  三二一!比赛开始了!有些同学十分聪明,在开始前就说好了一迈左脚,二迈右脚,这样在比赛时既方便又节省时间。

  观众们使出浑身力气为上场的同学加油鼓劲,许多同学一直在呐喊:“加油!加油!加油!”有些同学握紧拳头,紧锁眉头,似乎自己在比赛一样。在第一组上场时,我们组先互相加油,这就是对我们上场组的鼓励。

  我们组刘倚衡和叶泓铭背靠背贴得紧紧的,两手夹住垫子,眼睛紧盯着中点,目光中充满了坚定,似乎没人能拿走冠军。随着王老师的一声令下,他们俩健步如飞,嘴里一直有节奏地喊着:“一二一二一二一”在小组同学的加油声中,他们俩像离弘的'箭,像两只飞快的袋鼠,似乎有使不完的力量,又像是横着走的螃蟹,终于到达了终点,小组同学欢呼起来。

  接下来李泽坤和杨沛熠自信满满地上场了,刚跑到中点,李泽坤一心急翻车了,快到终点了,李泽坤又心急了,打了个趔趄,摔倒在终点,引得大家哈哈大笑,他俩也不好意思地笑起来了。

  “刘杜”组合来了!他们跑了一会就摔了个狗啃泥,摔了一会儿,跑一会,摔了一会跑一会儿,到最后,干脆连滚带爬,才到了终点,让大家笑得前仰后合。

  易经里有句古话叫“二人同心,齐力断金”,其实,游戏的输赢并不重要,快乐更重要,团队合作才是最重要的。

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