在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的有趣的游戏作文4篇,欢迎大家分享。
有趣的游戏作文 篇1
这期我又来到了小蜜蜂,第一天上课,我就玩了一个非常好玩的游戏──“天女散花”,老师给了我们一些五颜六色的塑料花带,然后又给每人一个气球,随 我们怎么玩。很快就有同学想出个鬼点子──把气球里面塞满花带,接着把气球吹胀,最后就像派对上的气球一样“砰”地一声,花带就如雪一样飘落下来,但因为 花带是彩色的,所以那场面肯定特壮观。听取了意见之后,我们心动了,但心动不如行动,我们就立刻开工了。
首先是把气球里面塞满花带,这个部份很是麻烦,对于我这种没耐性的人来说,简直就麻烦到极点,于是我直接拿花带往气球里塞,能塞多少塞多少,结果有 无数的花带散落在我的裤子和身上,站起来像穿了一件五彩缤纷的.衣服,闪闪发光,夺人眼球,我赶紧把花带清理了一下,再回头一看,气球里面已经有许多散乱但 五彩斑谰的花带了,接着我把气球吹胀了,迫不及待地来到墙壁面前,赶紧把气球给粘在墙上,气球像个要死的犯人被钉在十字架上,等待着我结果它的“人生”, 但令我万万想不到的是,“犯人”如此顽强,我把剪刀狠狠地扔了过去,正中,犯人的肚子,但犯人竟然把它弹开了,而且差点误伤了我自己,我惊叹惊讶加惊奇, 我连忙拿起剪刀又扔了两次,都没命中,后面的同学唏嘘不已,最后在同学的帮助下,犯人才被终结,顿时花带满天飞,犹如下了一场五彩雪,后面的同学连拍带喊 地叫好,我也是激动不已。
“小蜜蜂”的第一堂就在快乐中度过了。
有趣的游戏作文 篇2
今天下午,我们玩了三个游戏,名字叫:硬币游戏。
游戏分三个部分,第一个部分是看:看又分为五个部分,分别是:看形、看色、看图案、看字、看边,第二个部分是听。听硬币摔在地上的声音,第三部分是猜:通过上面两部分来猜硬币是多大面值的。哈哈,快来看看我们是怎么玩的吧!
看:老师先给我们分成红、黄、蓝三个组。我是黄队的组长。然后,给我们每个组都发了硬币。我们组的是五角的硬币。它的外形是圆形的,金黄色的,正面写着中国人民银行,下面写着一个大大的五角。反面是一朵荷花,荷花的上方写着“中国人民银行”的拼音字母。硬币的侧边有齿轮,一段一段分开的。
听:在我们观察了几种硬币的外形以后,老师把硬币收了回去,把每个硬币摔在地上,让我们都说一说硬币落地的.声音。我发现,一分钱是:当叮叮,二分钱是:叮叮叮,五分钱是:当当当,一角钱是:嗒嗒嗒,五角钱是:咚哐哐,一元钱是:叮哐哐。我们听了这几种硬币落地的声音后,都牢牢记在心里。
猜:到了第三个部分了。老师让我们趴在桌子上,并选出几个小评委。然后,老师开始扔硬币了。老师先扔了一个硬币,让红组的一个同学猜,可是他猜错了。我们都觉得很可惜。老师又扔了一个硬币,这次,发出的是叮叮叮的声音,这次,老师让我猜。因为第二部分的时候,我已经记住了硬币们的声音,所以,我很快猜出这是二分钱的硬币。哈哈,我答对了!
游戏结束了,我们组赢了!老师表扬我们观察仔细!我很喜欢这个游戏!
有趣的游戏作文 篇3
你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧,那你们有没有玩过“击盘传花”呢?哈哈,且听我道来。
课上,老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏,我们一听马上都兴奋地叫出声。突然,老师从背后端出了一个盘子,一手端着盘,一手拿着一朵花,笑着说:“我们没有鼓,就用盘代替吧?游戏名称就取击盘传花”。
游戏规则是温老师拿着一个盘子,当勺子敲响那个盘时,下面的同学就传花,当声音停时,花在哪个同学的手里,哪个同学就上来抽纸条,根据纸条的内容表演。
随着鼓声响起来,游戏开始了!因为同学们传的速度非常快,此时的花就像烫手的芋头,每个人都一碰到花马上传出去,谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低,忽而急,忽而缓。随着重重的一声“咚”,声音立刻停止了,此时,花正落在了李振洋手里,他迈着紧张的.步伐,上来抽了一个纸条,上面写着嗑瓜子,老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去,并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬纸条,很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童,她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸,把鲜红的舌头伸了出来,她的样子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高兴,又觉得可惜,高兴的是这个游戏既刺激又好玩,可惜的是我还没能玩到尽兴。
有趣的游戏作文 篇4
今天,我和同学一起玩丢手绢的游戏。
它的.游戏规则是:先拿一条红领巾当成“手绢”,在配一个丢手绢,剩下的人围成一个圈,唱丢手绢的歌曲,如果抓住他了,那么那个人就要表演节目。
游戏开始了,我们唱起了歌,我正唱的陶醉的时候,旁边的王士杰轻轻地说:“看看你背后。”我回头一看,原来他把手绢人扔在我背后了,我拿起红领巾就冲他她跑去,哈哈抓到你了,这时,同学们一起喊:“表演表演!”没办法她只好唱了一首歌, 她唱得难听死了,跑调都跑到西藏了,哈哈。
正在这时“叮铃铃”上课了,我和同学们手挽手一起唱着歌回到了教室。
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