在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的游戏的游的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
今天，我去搏力作文班，一上课，老师就说要做游戏，一听到要做游戏，教室里一片欢呼声。
老师对我们说：“游戏的名字叫对着干，规则很简单，就是只要跟老师对着干就行了。”顿时，教室里传来一片讨论声。同学们有的眉开眼笑，有的胸有成竹，有的皱眉哭脸。
老师先叫来两个同学，来一场热身赛。老师发令了：“起立！”那俩同学做的稳如泰山，丝毫没有一点想要起来的意思。老师又发话了：“向前一步走！”他们立刻向后退了一步。其中的一位还露出了得意的笑容。热身赛结束了，老师让我们一行一行的来。
第一行，老师挑了几个简单的如“起立”、“拍拍手”、“跺跺脚”等。很快他们就顺利地全部过关了。几个美女高兴地笑了起来。第二行，老师立马说了几个有难度的，不大一会儿，他们就溃不成军，遭遇“全军覆没”了。观看的同学边看边笑，我也跟着笑。
终于，轮到我们这行了，我的'心就像揣了只小鹿，怦怦直跳。第一局，我们队伍中就有一个人“光荣”的淘汰了，我的心就跳得更快了。所以，在第二局，我因注意力不集中，过度紧张出了错，惹得同学们笑声一阵高过一阵，纷纷要求“淘汰，淘汰，淘汰周亚东！”我只好红着脸被大家的笑声送回了座位。
“哈哈！”同学们的笑声在教室里久久回荡，脸上荡漾着开心、满足。这节课真有意思，因为我们做了一个别开生面的游戏！
游戏的游的作文 篇2
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家快来捉住他。”听，我们正在丢手绢哪呐，我们一边拍手唱着歌，一边警戒地盯着吴悠的左手，那个拳头里藏着一条手绢。我的心里就像装着一只小袋鼠一样，心跳得特别快，生怕他把手绢放在我后面，我左看看右看看，发现吴悠手里的手绢不见了，我赶紧回头看一看，手绢有没有在我背后，果然不出所料，手绢真的在我后面，在物证面前我无话可说，吴悠对我笑了笑，我就走到中间，唱了一首歌。
我就开始丢手绢了，我先来到体育委员的背后，我想他一定会抓住我的，我就把手绢丢在一个胖胖的冯云耀背后，他还傻乎乎的样子，我势在必得笑了，有一位同学告诉了他，这时他才急急忙忙的站了起来，这时我已经坐在他的`位子上了。
“丢，丢，丢手绢……”一听到这首歌，我就想起了那快乐时光。
游戏的游的作文 篇3
“哈哈哈……”笑声从窗户中传出，直冲云霄。
我们在干什么呢？嘻嘻，我们在玩改名字的游戏呢！别问我怎么玩，你一看就知道啦！
钱晓余同学自信满满地走上台，大气地甩出一个词“年年有余”。老师脑筋一转，便往黑板上写“粘粘有余”。同学们一看，笑得前仰后合。
这下明白了吧！规则很简单，只要将名字（三个字）去掉两个，并用剩下的一个字想出一个四字成语便可以啦！
单高辰同学也被好奇心带上了讲台，他随口说出“步步高升”。老师再三犹豫，写出“布布高生”。同学们捧腹大笑。女同学也跃跃欲试呢，屠欣然一个箭步冲上去，边跑边喊“欣然怒放”。老师灵机一动，“新燃努放”便来到了黑板上。同学们更是笑得肚子都痛了。
这个游戏告诉我们——错别字可是会闹大笑话的`。
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