无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
今天老师带来了一个好玩的游戏，名字叫“传话”。
老师先是笑眯眯地对我们说了游戏规则，先请六位同学上台来，然后我把一句话传给第一位同学，当我和第一位同学说的时候，其他人都不许听。游戏中，要求每位同学将这句话依次传给后一位同学，最后的一位同学说对，游戏就算胜利。
说完游戏规则，游戏开始了。只见老师神秘地对着第一位同学的耳朵说些什么。我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，都在猜想这一句是什么呢？
终于老师的话说完了，还提醒我们说是跟战斗有关。这时，第一位同学开始传给第二位同学了。第二位再传给第三位。突然，有一位传的同学轻声地说了一声什么，大家又一阵猜测，教室里的气氛很热烈，终于轮到最后一位同学了，大家开始紧张起来，有的同学开始嚷嚷：“到底是什么呀？”
最后一位同学面向我们大声说：“一是头，二是兔，我来给你做稀饭！”“哈……哈……”同学们笑的前仰后合，传话的同学们也笑了。第一位同学赶紧说是“一是射击，二是投弹，我来给你做示范。”又是一阵哈……哈……，有的'同学笑得肚子都疼了。
下面我们还接着做了许多有趣的小游戏，教室里不停地传出了欢笑声。今天过了一个快乐的一天。
游戏作文 篇2
上次给大家介绍动漫：海贼王，那我现在再给你们推荐一个东东，这次是游戏介绍。在现在这个游戏繁多的世界，游戏的种类也是层出不穷，那我现在给你们推荐的不是射击类的游戏，但比它刺激，不是营业类的游戏，但比它更难玩，不是动作类游戏，但比他更挑战操作。这款游戏的名字是：我的世界。是的你没有听错，就是我的世界。有人说：我的世界就几个方块而已，有什么好玩的，的确，我的世界就是方块世界。全都是方块，但是你决不会想像到它的魅力，接下来，由我介绍。
我的世界英文简称：mc。他是一款以第一人称游玩的游戏，在这款游戏里，不要和它讲科学，因为太阳是方的，你是方的，树是方的，土是方的，就连水也是方的，这款游戏的宗旨在与建筑和毁灭，你可以建造出你的'家，当然当个熊孩子毁自己的家，在游戏中还有几个怪物：僵尸、骷髅、蜘蛛、末影人这些是最基础的怪，僵尸长的很像你自己，估计就是变异的你，全身都绿的。骷髅因为全身都是白的，被玩家称作小白。蜘蛛在白天不会攻击玩家，除非玩家自残，晚上就会自动攻击你，末影人玩家称作小黑，他真的全身黑，不过小黑会瞬移。
基础怪物介绍完了，还有一些也跟大家说说，洞穴蜘蛛是会攻击玩家的，颜色有点绿，呗他打到会中毒扣血，人称毒蜘蛛。还有在地下生成的女巫，说到她，也要说说飞翔使了，飞翔使就是村民，可以向他们买东西，不过个个都是奸商，而女巫就是以村民为原型的。女巫会攻击玩家，都是在丢药水给你，然后你就死了。前期还是有点强力的。到了地狱嘛，我就介绍地狱的BOSS，其他地狱怪请大家自己去玩，然后地狱是要做地狱门的，，地狱门也请大家去找。地狱的大Boss就是凋零，不过凋零也要自己做，凋零要四个灵魂沙，灵魂沙是地狱的产物。然后还要4个凋零骷髅头，在地狱刷凋零骷髅会获得。做出凋零后，被她攻击到会一直掉血，小心。之后打完地域就去末地吧，末地只有小黑，还有一只末影龙，他也是BOSS，但是他特别渣，只会把你推飞，最严重把你推打虚空里，你就死了，但是他还有水晶，水晶回给他补血，先打掉水晶哦，好了，这款游戏最大的魅力在于成就，那种玩游戏成就感，特别棒。
好了，今天的介绍九到这边，感谢大家阅读，我们下次再见，拜拜。
游戏作文 篇3
放暑假了，好想念和同学们在学校一起玩游戏情景。于是我邀请爷爷、弟弟和我一起玩个游戏，这个游戏的`名字是捉迷藏。我们制定游戏规则，我和弟弟是隐藏队，爷爷是寻找队，首先寻找队在寻找之前需要从1数到20，才能开始寻找。这20个数是隐藏队，隐藏自己的时间。获胜条件：寻找队在2分钟内找出所有隐藏队员，就能获得胜利。如果没有找出隐藏队员，那么隐藏队获得胜利。
大家了解完规则后，爷爷开始数数：“1、2、3…5、…”，听到爷爷数数，我和弟弟飞快寻找自己藏的地点。爷爷数完20个数后大喊：“你们藏好了没有”？我只听见弟弟在门后大喊：“我藏好了”。说完我们就被爷爷找到了，弟弟笑着说：“啊，我暴露目标了”！我生气的看了看弟弟说：“捉迷藏，你叫我怎么藏？”说完，我们大家都笑了。
游戏作文 篇4
今天早上我很早就起来了，因为我和我的朋友要到池塘边去抓小鱼。
我先准备好捕鱼的工具，然后就出门了。我先把要抓鱼的人集合起来，然后说：“今天我们来比一次赛。”“比什么呢？”他们问。“要比的是看谁抓的鱼多”我说：“走吧！”说走就走，我提着抓鱼的工具在前边引路，不大会儿我们就来到了池塘边上。开始抓鱼了，我们先各自选择自己抓鱼的地方。然后就开始抓鱼了。我选的.是下游，因为鱼一般都往下面游，所以我才选的下游。我先把抓鱼的工具全部都拿出来，然后把它们都洗干净，再晒干。我把网子拿出来，放到水里，过了一会儿，我把拿起来。“啊!鱼真多!这么多的鱼，我还呀是第一次见到！”我飞快的把网子拿上来，把鱼装进我准备好的杯子里。我心想：“我这次一定会赢的！”我看看旁边的人，啊！他们比我还多呀！于是我赶紧加油。可是还是不见起色，原来鱼一条一条的被在上游的人抓走了。他们在上游。鱼是从上游游下来的，但是他们在上游，游下来的鱼全部被他们抓走了，所以鱼才会抓不到的。于是我赶紧换地方，我不甘示弱迎头赶上，可是已经来不及了，到了最后我终于还是输啦。我以后一定还要多抓小鱼！
游戏作文 篇5
“玩玩玩，就知道玩，玩能当饭吃啊。”这是老妈经常对我说的一句话。其实我非常喜欢手机游戏，当然也经常被老妈臭骂。
有一次，老爸老妈都去上班了，我和弟弟在家里，爸爸妈妈刚一出门，我就像离弦的箭一样，向房间奔去找手机。我拿出手机，心里惊叹道：“啊！终于和你见面了。”我很快进入了玩的.状态，一会儿，便把弟弟忘得一干二净。中午，妈妈回来，看见我正在玩手机而弟弟却不见了。于是妈妈问我：“弟弟呢？”我说：“应该在房间吧。”妈妈走进房间，看见弟弟把房间搞得一片狼狈，什么衣服啊扔在地上，袜子、鞋子啊都丢在地上……真是惨不忍睹，我被妈妈罚整理房间。而且还要跪搓衣板，啊！真倒霉。
还有一次，要语文期中考试了，语文老师叫我们回家好好复习，争取考得好成绩。我在学校倒是记得清清楚楚，可一到家中这件事就被我抛到九宵云外了，我迫不及待地玩起了游戏。
第二天，考试我考得很糟糕，回家被老妈骂哭了，不过这次我下定决心要与游戏脱离关系，回家后我开始把它丢在一边不理它了。从此我的成绩一日千里上升。
我想对痴迷于手机游戏的人说一句话：“玩手机游戏有好处也有坏处，但尽量不要玩太久了。”
游戏作文 篇6
“是梅花卡片”“是空气”“是红笔”…… 同学们这是在干什么呢？恭喜你答对了！这是在做一项有趣的活动――猜物游戏。同学们这是在写博社团，可是在一个偶然机会才玩呢！
“接下来，我们进行一个有趣的活动。”老师说罢便在黑板上写了四个字：猜物游戏。接着神神秘秘地把手举了起来，让同学们猜猜里面是什么，同学们一下 子就都进入了氛围，有的同学脸上摆着疑惑的表情，有的同学跃跃欲试，可是又怕自己的不对，所以一个个手忽高忽低的'，“是纸团”有一个同学兴奋地说，可是被 老师“无情”地拒绝了他头上像泼了一盆冷冰冰的冷水垂头丧气地坐了下来，不一会他又紧锁眉头，沉浸在幻想的世界，有个同学左顾右盼，交头接耳，有的同学冷 静地苦思冥想，我也在绞尽脑汁地想可是所想的都被别人给“抢走了”，大家七嘴八舌地议论着老师还是微扬着嘴角“是小红五角星”“这个同学答对了”老师把五 角星“光荣”给了她……
这个游戏在欢笑中结束了……
游戏作文 篇7
我有许许多多美好的回忆，它们像沙滩上的一颗颗贝壳，我捡颗闪亮的给大家看看吧！
那是上幼儿园大班时的事。在一天的活动课上。老师对我们说：“今天，我们来做‘袋鼠蹦’的游戏，好吗？”我们一听，凳子就像长了钉子似的，再也坐不住了。同乎们一边使劲鼓掌，一边拖长了声音喊：“好一”
老师先让我们分成四队，接着又从办公室里拿来了四个麻袋。她拿出其中的一个，把双脚伸进麻袋里。同学们用惊奇的目光看着老师，只见老师用双手拎着麻袋口的边，两腿用力一蹦。身子腾了起来，一下子又稳稳地落在地上。老师蹦跳时的样子很像袋鼠在跳。我想：这大概就是“袋鼠蹦”这名儿的来历吧！向学们看着这新颖的游戏都高兴地笑起来。老师把麻袋分给每个队领头的人，领头的四位小朋友学着老师的样子把双脚伸进麻袋里，两只小手使劲地抓住麻袋的边，双脚向前一跳，有的站不住摔倒了，有的胆子小不敢再跳，溜回了队伍。在一旁的老师一边笑着，一边把他们扶起来，并提醒他们该注意的地方。
一个又一个轮过去了，我个儿最高，排在最后。轮到我蹦时，其他三排的`同学巳经蹦完了，只剩下我一个人了。我心里像揣了只小兔子，怦怦地跳。我把双脚慢慢地伸进麻袋，双手拎起麻袋的边，两脚叉开一蹦，自己感到要倒，可双脚又不能向前跨，慌乱中手还是拎着麻袋口，一下子被麻袋绊倒了，跌了个十足的“嘴啃泥”。嘴唇上麻麻的，好像下子变厚了。我的身后传来一阵笑声，像垛墙向我压来。我的心跳得更快了，要在家，我早就哭着叫妈妈了，可在这儿有那么多小朋友，哭了多难看啊！我忍住了。我也想溜回队伍，可一回头，看见老师正用鼓励的目光看着我，好伙伴小刚也向我挥着手让我跳下去。我壮大了胆子，吐了两口带沙的唾沫。双手抓紧麻袋口的边，使出全力往前跳，劲儿使得太大了，没稳住，一下向前扑倒了，这下比刚才摔得更重。后面的小朋友又是一阵笑声，声音比刚才小，但不知怎么，我觉得比笫一次还大。老师连忙过来，扶起我，对我说：“晶晶，跳下去，要勇敢。要注意収脚并拢，不要太使劲。”我用力搓了两下发红的小手，看了一眼站在旁边保护我的老师，老师正在笑着示意我跳。我胆子大多了，弯腰拎起袋口。看了看麻袋，心想：大麻袋呀，大麻袋，看看到底是你强还是我强！我把两脚并拢，吸了口气，脚一蹬，落地时竟稳稳当当地站住了。啊！成功了！老师带头为我鼓起掌来，小朋友们也跟着为我鼓掌。我的心里甜甜的，快活极了。手和嘴唇好像一下子不痛了。我回过身不好意思地跑回队伍。游戏结朿了，老师表扬了在这次游戏屮表现勇敢的孩子：“杨晶晶，李平……”小朋友们都看着我，我不好意思地用手捂住脸。
时间过去已经三年了，在幼儿闶学的游戏，慢慢地，我大都不爱玩了，但“袋鼠蹦”的游戏还是十分喜欢玩。放学后，星期天，假日里，我常和哥哥一起玩这游戏，有时爸爸妈妈看着好玩也来参加。这个游戏，我想我会永远玩下去，因为它使我明白了一个道理—要学会走路，就不能怕摔跤。
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