在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的记一次游戏作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次游戏作文 篇1
今天早上语文课，李老师带我们去操场上玩了“老鹰捉小鸡”的这个游戏，我们首先排成整齐的一条队伍，有韩雨轩当鸡妈妈，付馨冉当老鹰，而我和剩下的'人呢，当然就是小鸡了。
游戏开始了，我们排成一排在“老鹰”妈妈的身后，个个惶恐不安，一副惊恐万状的样子，“老鹰”付馨冉左突右冲，而我们的“母鸡妈妈”一会儿左挡，一会儿右挡，生怕我们被老鹰抓了去。我们紧紧的跟在“母鸡妈妈”的后面，像一条舞动的蛇。
过了一会儿，“老鹰”突然向我们冲来，吓得我们都尖叫起来，“母鸡妈妈”喊了一声：“散开。”我们立即散开了。
就在“老鹰”束手无策的时候，“母鸡妈妈”又说：“集合。”我们立刻排成整齐的队伍，我们在欢乐的海洋里不停地笑着，疯玩着……
直到最后，“老鹰”没有抓着一只小鸡，一个同学笑着说：“老鹰飞飞，不抓小鸡，只好吃垃圾！”让我们大家笑得前仰后合。
记一次游戏作文 篇2
“加油！加油！”我们班的呐喊声此起彼伏，声高过一声，是什么事情令他们这么高兴呢？原来他们在举行掰手腕。
这个游戏规则是：每个小队出一个人，两个人同时伸出一只手，两手合并，拇指紧扣，用力压倒对方的，先倒的那一方则为输。
老师将我们分为红队和蓝队，首先我们红队派出小明。千万别小看小明，虽然他瘦瘦弱弱，个子不高，但身上的肌肉却很结实。对方见状，则派出一名稍胖队员——小强。他俩在我们的欢呼声中上了场，只见小强瞪了小明一眼，好像在说：“投降吧！你是赢不了我的。”小明则是满脸笑容，好像说：“来罢，我根本不怕你！”看着他俩无声的对战，我不禁感到一丝丝的紧张。
“三、二、一”开始，同学们高兴地喊道。刚开始，他们的实力不分上下，势均力敌。结果才过了20秒，对方的小强已经面露难色，眉头紧皱，他的左手紧紧的'握成了拳头，胳膊上都暴起了青筋，于是我们队的同学们的一掰，压倒了对方。顿时班里变得躁动起来，热闹非凡！“大力士”产生了，小明也成为同学瞩目的焦点。
游戏结束后，同学们欢乐的笑声飘啊飘，教室已成为快乐的天堂，我也收获了一个道理：做什么事情都需要坚持不懈的努力，才能获得成功。
记一次游戏作文 篇3
下午，学校又想起了大课间的音乐，同学们排着整齐的队来到操场，安静的操场顿时欢声笑语，热闹非凡。
我们几个女生商量：“我们玩什么游戏呢？”经过我们激烈地讨论，最后一致赞同玩“编花篮”。我们先围成一个圈，再把手牵到一起，接下来把一只脚别到另一个人的手上。然后我们一边跳，一边唱：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮……”现在大家全都不动了，并且把原来的姿势都保持住。
突然，一个同学身子一晃，摔倒在了地上。我们几个总结了一下摔倒的'原因，应该是脚步没有站稳，身体失去了平衡。没关系，我们没有放弃，重新开始。这回由于一个同学手滑了，又摔倒了，大家你压着我，我拉着你，虽然摔倒了，但是每个人都脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！
第三次游戏开始了，我们紧紧地抓住每个人的手，脚牢牢地别在手臂上，大家一起喊口号，动作协调，一个人都没有摔倒，我们成功了，操场上飘着动听的歌声和热闹的欢笑声。
这时候，上课铃响了，我们依依不舍地回班了，这真是一次有趣的游戏呀！
记一次游戏作文 篇4
那天中午我在操场上散步，这时我突然看到了我的小伙伴们，只见他们一个个无精打采，百无聊赖，像只有肉体在行走，心都不知道飞哪去了！
于是我一个箭步走到他们面前问：“怎么了？”他们说：“我们玩的游戏，老师都不让玩了。”我说：“那我帮你们想想吧。”突然我灵机一动想到了卢老师教给我们的那个游戏——三七二十一，小伙伴们问我：”什么是三七二十一呀？“我说：”是一个说三、七、二十一的游戏“。伙伴们说：”好玩吗？“我说：“当然好玩啦。”只见22号说：“游戏规则是什么？”我说：“游戏规则是这样的”。
首先，我们需要用黑黑白的方式来选出谁先说，然后那个人指着另一个人说“三”后，另一个人就指着别人说“七”，被指的那个人再指别人说“二十一”，被指的人旁边两人倒下。我问：“你们听懂了吗？”小伙伴们齐声说道：“听懂啦。”
游戏开始啦，首先是6号说，只见他指着33号说：“三”，33号又指着我说“七”，我心想我一定要玩出来“花”，我一手指着地一边说“二十一”，没想到所有的小伙伴反应的都极快，全都倒下啦。这时我想：“哼！你们等着认输吧！”这回是我先说：“只见我指着我自已说：“三、七。”到二十一的时候我边指着天边说：“二十一“小伙伴们又接二连三的倒下啦，只有我一个人往上跳，小伙伴们都一脸疑问的看着我，我说：”既然指地是倒下，那么指天不应该往上跳吗？“小伙伴们恍然大悟。我说为了惩罚你们就一人表演一个节目吧！小伙伴们只好认赌服输，一人表演了一个节目，幸好玩的人不多，否则到上课的`时间都演不完了。
全部演完以后我们决定给卢老师看看我们是怎么玩的，到了卢老师面前我们演第一个环节的时候，卢老师什么反应也没有，到第二个环节的时候小伙伴们全部向上跳的时候，卢老师也满脸疑问，我们说道：“因为指地的时候倒下，那指天的时候不就该向上跳吗？“卢老师这才明白过来。卢老师说：”你们把这个游戏教给全班同学吧！“所以我们班至今都还在玩这个游戏。
记一次游戏作文 篇5
童年除了教室里传出的书声琅琅，还有一个个游戏。有的人喜欢玩斗鸡，有的人喜欢玩老鹰抓小鸡，还有的人喜欢玩跳格子……但是我最喜欢的是红黄牌游戏。
红黄牌游戏比赛规则是：每个同学一只手拿着一张红牌，另一只手拿一张黄牌。听老师的口令，举错的人不计分，每轮都没举错的人获胜。
游戏马上就要开始了，我特别特别的紧张，心想：自己一定会举错牌的。想完，我更紧张了，像心里藏着一只小兔子一样，怦怦直跳，我紧紧的抓着红牌和黄牌，认真的听老师口令。
第一轮，老师的口令很简单，语速也很慢，随着我的'举牌正确，我/的心情也从紧张变成开心了，我心想：第一轮这么简单，第二轮应该也会这么简单吧！
第二轮开始了，老师说这次口令变难了，顿时，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了准备，当老师说不要不放下红牌时，我马上拿出了红牌，看到别人都拿着黄牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你们都选错了，就我选对了。可是当老师说出答案是黄牌时，我瞪大了眼睛，张开了大嘴巴，惊讶地说：“不是红牌吗？为什么是黄牌呢？原来我举错过呀，唉！”这一轮有五个口令，我只对了三个口令。
两轮游戏在欢声笑语中结束了，从游戏中我知道了要认真听老师的口令。
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