在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的游戏的游的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
“叮铃铃……”下课铃声响起了，我和我的几个好朋友玩起了我们最爱玩的“老鼠偷油”。
我们先用“黑白配”来决定谁当猫，谁当老鼠，最后，小肖来当猫，我，小雯、小伍和小徐当老鼠。老鼠洞在教室旁边，油缸在楼梯的`右边。小肖一说:“开一始，”我们马上各就各位准备好。先由小伍老鼠来引猫，猫不上当，后来，小徐又出去引猫，哇!猫上当了!然后我跟小雯去偷油，偷了一大勺油，我和小雯赶忙回老鼠洞。这时，猫才醒悟，猫站在老鼠洞门口等啊等，终于等得不高兴了，说道:“你们够了没呀?”“好了。”正当我们准备玩第二次的时候，“叮铃铃，叮铃铃……，”上课铃响了，没办法，只能第二节下课再玩了，下次会是谁当猫，谁当老鼠呢?
我非常喜欢玩“老鼠偷油”的游戏，因为它不仅丰富了我的课间生活，更加增进了我和同学们之间的友谊。
游戏的游的作文 篇2
“山对山，山上有一个树林。一个不许说话，另一个不许笑，第三个不许露出他的大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音。原来学生们在玩伍登哈德的游戏。让我们一起玩吧。
“你准备好了吗？”老师大声宣布。但是我非常紧张，唯恐我不能坚持下去，成为第一个被淘汰的。但转念一想:没有参与，我们怎么知道结果？所以，我绞尽脑汁，开始思考我想要的形状。一旦你有了它，就摆出一副可怕的.样子。我需要睁大眼睛，张大嘴巴，双手向前，手指微微分开，垂下。就在我沉浸在自己的计算中的时候，老师的声音一次又一次地把我带回来:“孩子们，我们可以开始游戏了吗？”“是的，”学生们异口同声地说。
第一轮比赛开始了。当老师给我们下命令时，我们很快围成一个圈，背诵儿歌:“山，山，山……”背诵完后，我们立即摆出各种形状:一些学生把他们的手比作“v”形，就像一个打赢了仗的小战士。有些人翻白眼，吐舌头，长大嘴巴，很像《植物大战僵尸》中的僵尸。其他学生只是躺在地上，假装不省人事。其中，小木给我留下了深刻的印象。他紧紧地闭上眼睛，张大着嘴长大，一排整齐的小白牙冲了出来，露出两只慈爱的手。外表真的很可爱。
“铃铃铃”响了。学生们仍沉浸在游戏中。他们非常开心。我真的希望快乐能停留一会儿，陪我们一会儿。
游戏的游的作文 篇3
今天的作文课上，老师让我们比赛掰手腕的游戏，我们兴奋地跳了起来。
比赛前，老师宣布比赛规则：一、不能把桌面离开桌面；二、身体不能碰到桌面；三、另一只手不能帮忙。话音刚落，我就把手举起来说：我代表红队参加。转眼间，黄队的队员踊跃地报了名。就这样，我们来到了擂台前，摆好了姿势迎接那激动人心的时刻。过了一会儿，只听老师一声令下：三、二、一开始！我们立刻使出了吃奶的'劲开始了掰手腕比赛。没想到，对手的力气还真大，差点就把我的手压了下去。但我一鼓作气，使出了九牛二虎之力才把他压了回去。同学们在呐喊助威。红队加油！红队必胜！这时我看到对手的脸红红的，眼睛瞪得像个圆滚滚的乒乓球，脖子粗粗的，还露着青筋。我抬手摸了摸自己的额头，都已经冒冷汗了。这时老师宣布红队赢了，我们欢呼着，高兴地一蹦三尺高。
今天的比赛不仅别开生面，还让我们明白了一个道理：勇于尝试就能体会到胜利时的喜悦！
游戏的游的作文 篇4
每个人都有自己最喜欢的游戏。有的是老鹰捉小鸡，有的是猫和老鼠。我最喜欢的游戏就是捉迷藏。
那天，我约了几个好朋友一起到院子里玩儿捉迷藏的游戏。我们一起先“剪刀、石头、布”猜出谁当捉的人。哈，我来捉。我开始闭上眼睛数数，“1、2、3、4、5。”我一数完，就睁开眼睛四处张望。可我一个人影都看不见。她们都躲得很巧妙。突然，我灵机一动，脑子里想出一个主意。于是，我大声喊：“你们藏好了吗？”她们合唱似的.齐声说：“藏好了！”我跟随着声音的方向，把她们一个个都找到了。
在下一个回合里，雯雯也用同样的方法问我，可我没回答。哈哈，她找不到我了。
游戏在欢声笑语中结束了！
游戏的游的作文 篇5
“叮铃铃”，下课铃响了，作文 我最爱玩的游戏。我的心也早已不在课堂上了，早就飞到了外面。我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”，只等老师让我们下课，可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课。外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边。
“下课吧。”老师的口令终于发了出来，我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地。
几位对手早已经在那儿等我了。只见姬荣科手中拿了几个大面包，可他怎么也不用。无奈我只能用激将法激他。于是，我带着嘲笑的意味对他说：“拿个儿大的不敢用，留着生儿子啊?”他并没有说话。我见这一计不行便又生一计。我让袁增光用一个大的和他决战，这样姬荣科自然也会用大的了。呵呵，这叫放长线钓大鱼。果然，姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的。
只见他把面包向上凸起，然后用力打在了我们的大面包上。他的面包在空中划过一个优美的弧线，落了下来。我们的面包被他面包强大的冲击力的作用下，弹跳在了空中，就像一位跳水运动员，在空中连翻了几个跟头，落在了地上，正面还是正面。“耶!没打反，耶!”我方一片欢呼声。
轮到袁增光了，只见他左腿向前迈开一步，右手拿紧面包，向上抡起猛地打了下来。“啪。”姬荣科的面包翻了翻面。“噢!”我们几个又是一片欢呼。
姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的，但他又没有把我们的.面包打翻。这次轮到我了，我把面包折出一个角，用力一冲，正好打在了他的面包底部，一下子就打翻了。
“叮铃铃。”上课了，我们又一窝蜂似的冲回教室，期待下一次的下课铃声响起。
游戏的游的作文 篇6
最近，又一股新的潮风向我们吹了过来，而这股风，就是来自韩国综艺《Running man》里的撕名牌，大家早就已经擦拳磨掌，跃跃欲试了。这不，这次元旦，我们蜗牛们也上演了“蜗牛版的撕名牌”。
名牌的制作很简单：用A4纸裁成你想要的大小，用马克笔在上面写上名字，接着用大的'透明胶在正反面分别贴上一层，一个名牌就大功告成了。
在比赛开始之前，我和拉拉先在酒店里走了一圈，熟悉了一下地形，发现全是S形的，一会儿左拐弯，一会儿右拐弯，绕的我们头都快晕了。
在我们进行的几轮比赛中，令我印象最深的是跟大人的对决，我们的方式其实很简单，就是几个人扑上去抓住大人，另一个人直接上去撕。
而在没有商量好的情况下，我就默默的成为了这个人，于是在我们的共同努力下，十几个大人先后成为了我们的手下败将。
在这十几个大人中，过程最困难的是典爸。典爸本来就很高，又比较壮，他靠在墙上，没法撕。而其他的人又在撕别的大人，所以撕典爸的重任就落在了我的肩上，我一个人站在典爸面前，几次想把手从他背后伸进去，但都没够到他的名牌，还差点被撕了，我只好用尽全力把典爸拉出来，典爸的背和墙之间就有了缝隙，我乘机把典爸的名牌扯了下来。
在不断的奔跑和不断的大喊后，我们小孩最终胜利了，而大人们则不得不感叹我们实在是太厉害了。
这次的撕名牌，我们小蜗牛们才是真正的王者！
游戏的游的作文 篇7
在我心中最有趣的一个游戏就是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏过程是:选一个人当“老鹰”、“母鸡”，剩下的当“小鸡”。开始游戏时“老鹰”去捉“小鸡”必须捉最后一只“小鸡”。“母鸡”得掩护“小鸡”们让“小鸡”不受到伤害。第一只“小鸡”抓住“母鸡”，后面的“小鸡”则抓住前面一个“小鸡”有一点要注意你的手不能松开，如果一松开你就要和你后面的“小鸡”一起当“老鹰”的午餐了。不能再进行游戏了。还有一种情况是:“老鹰”，捉住了最后一个“小鸡”那么那只“小鸡”就得当“老鹰”，原来的“老鹰”就得当“母鸡”了。我把过程都说完了，来听一听我是怎么玩的.吧!
我被选上当“母鸡”，李心怡当“老鹰”。其余当“小鸡”。哇;“老鹰”开始进攻了。我首先给“老鹰”来了个假动作，我往左边护。“老鹰”中计了，没有捉到“小鸡”，“老鹰”没有生气，只是告诉自己想得太简单了，加油!我看“老鹰”这么有信心，我的心里开始打鼓了，万一我的“小鸡”们被吃掉怎么办?“老鹰”看我在想些什么，还那么入神，就小心翼翼地跑到最后一个“小鸡”那儿，刚准备去抓，我正好回头看见，啊!不好我马上带着“小鸡”们逃跑才免于此难，要不然剩我下我一个多孤独呀!最终“老鹰”被我弄得没有精神了，太好了，我们没有被“老鹰”吃掉。
“老鹰捉小鸡”这个游戏给我们带来了无尽的快乐!
游戏的游的作文 篇8
我是一个电脑狂，整天一回家不出去就直接开电脑，一开就坐好几小时，可以说接近一步也不离开的境界。而我从上网到现在最喜欢的游戏是《梦幻西游》《大话西游》《大话西游3》…… 类似游戏。而这3部是我最喜欢的，因为人物好看，背景生动，剧情好玩，游戏有难度。不过最主要的'是花费太大。
这3部游戏中我最喜欢的是《梦幻西游》因为我第一次玩角色扮演的网络游戏就是这部，也是我至今看见的最可爱、酷、帅、美丽第一名。也因为是第一的关系吧！所以到现在我还是很喜欢。我想我也是哪种恋旧的人吧！
我曾喜欢这部游戏喜欢到什么都不想做只想在电脑前，一步也不想离开这游戏。而从1年前开始出来工作，因为时间关系，所以没怎么玩过。而同意时间也推出了防沉迷，我不知道要谢谢它，还是要杀死他。因为防沉迷游戏时间是（上游戏3小时就要下线5小时，然后才能继续上；超过3小时不下线所得的经验与金钱…… ……都会减半；超过5小时就完全没收益。而时间是累积的，不是说我下几分钟后再上就没事了，而是你没下线累积5小时，在这段时间内继续上的时间是会累积的，所以结论说你上3小时就要下5小时＝8小时）因为这样，每当玩到兴起防沉迷时间快到了；每次有活动是，活动规定时间没到不能上，因为会有时间限制；因此我变得更少玩这游戏了。
现在还是会偶尔玩一下，因为我实在还是太孩子气了。虽然很不喜欢被人说是孩子，但事实还是那样的。因为我喜欢这游戏是不会变。就像我喜欢的女孩也一样。
游戏的游的作文 篇9
今天作文课，我们玩了一个刺激又恐怖的游戏。老师先要求我们背课本里一到九课的.成语。然后，老师说明游戏规则：“老师会先说出那个成语的解释或造句，然后知道的人就可以举手抢答。答对了，就可以和老师猜拳，第一次乘以三倍，之后就是双倍。”
游戏刚开始，大家都不敢和老师猜，怕分数会全部消失。后来，有一个人猜赢了，大家就开始兴致勃勃越来越想和老师猜拳。后来有一位同学连续两次都是猜赢三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，连老师都觉得他运气真好。
轮到我的时候，我因为太紧张，而回答错问题，因此无法和老师猜拳，真是太可惜了！只好望着别人一次又一次的加分。
虽然我没有得分，但是我还是玩得很开心，尤其是看到别人和老师猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！
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