在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的游戏的游的作文6篇,希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
因为在家里闷得慌,我、表妹还有表弟想在一起玩捉迷藏。经过三轮的石头剪刀布之后,最终决定表弟表妹藏,我来找。
转了三圈,数了50下之后,我要开始找了。我最先来到门前,心想:他们每次都藏这儿,这次一定错不了!随后,猛地拉开门,可是出乎我的预料,门后竟然空无一人!我碰了一鼻子的灰,只好转头去别的地方了。我又想:小舅妈床下有一个狭窄的空间,他们会不会躲在哪儿呢?还没走到床边,我又打消了这个设想,因为床下很容易就会被发现的。这时的我就像热锅里的蚂蚁——团团转。“呵呵!”似乎是看见了我的'狼狈样儿,从窗帘后面传来一丝微弱的笑声,我十分懊悔地说道:“笑什么!”“对了!窗帘,我怎么就没想到窗帘呢?唉!”我心里暗暗想。“别躲了,我知道你在窗帘后面,快出来!”我对着窗帘说到。表弟立刻从窗帘后面跳了出来,又像猫见到老鼠似的,灰溜溜地跑走了。
嘿嘿,解决掉了一个,就剩下最后一个了。我跑到连续打开了三个橱子,结果一无所获,我又看了看其他的窗帘后面,都没有表妹的踪影。“她不会跑到冰箱里了吧?嗯,不可能不可能!”我立刻打消了我这荒唐的想法。看遍了我平时的藏身只处,结果表妹都不在里面。我这才决定耍一个花招:“表妹,别藏啦!我知道你在哪里了!”可是表妹却不领情,依旧没有现身。这是的我多想拥有一双火眼金睛,这样就可以找到表妹了!突然,我发现,紧闭的阳台的门后有个黑影在晃啊晃啊,不用猜,这肯定是表妹了。我冲前去,想把们打开,没想到上了锁!没想到表妹会耍这招,我轻轻敲了门一下,说道:“表妹,你在门后边吧,别躲了,快出来吧!”“啊,啊,你是怎么知道我在这的呀?”表妹惊慌失措地说道。
就这样,表弟表妹都束手就擒,成了我的“俘虏”,我也理所当然地成为了大赢家啦!
一场有趣的捉迷藏在欢声笑语中结束了。
游戏的游的作文 篇2
我们玩过的游戏有很多,如:跳绳,捉迷藏,“警察抓小偷”等好玩的游戏。我今天玩的游戏也很幼稚,但这个游戏也是与众不同的`,我在这个游戏中受益匪浅哦。
今天是家长会的第一天,妈妈和我都疲惫不堪。我的作业只有英语三休日作业和一篇随心所欲的作文。妈妈说:“你觉得你能在多少时间完成英语作业呢?”我犹豫不决,又突然说:“在50分钟之内吧!”他用惊异目光看着我,又对我说:“但是也要有准确率哦!”“嗯”我很坚定地说。我想这英语说容易又不容易,说不容易又容易。我马上动笔,写下来看也不难啊,我不一会就做好了。
妈妈一本正经的对我说:“你能在三十分钟内写完,我很敬佩。我接下来要奖励你个游戏。”我大叫道:“好啊。”妈妈说:“我画了十个圈,你用这十个圈想出各种东西,我已经画好了,开始吧。”我看了看第一个圈,抬头向上看,看见了高高挂起,光芒四射的太阳,想到太阳是圆的。就画下了太阳,妈妈发出了一声“嗯”。我看到第二个圈,有看见茶几上放着个苹果,就画上了一根棒子,对妈妈说:“这是苹果,我厉害吧!”妈妈还是一样发出“嗯”的一声。碰巧看见一个男孩再吹气球。“对”我猛然一叫。画上一个气球。我又发现第四个圈,看见一辆车驶过,想到了轮胎。第五个园,妈妈旁边有个橘子,画上了橘子。第六个圈,想到了卷心菜,古代币,灯笼都画了下去。后来甚至想到了更多园的东西。妈妈也很佩服的无底头地。
这个游戏虽然很“幼稚”,可是,它却能让我们懂得一个道理:生活中是有很多乐趣的,你默默等是没有用的,必须等你去寻找它,发现它。
游戏的游的作文 篇3
今天晚上,妈妈给我、艺杰、琦琦做了一个“反口令”游戏,非常好玩。
游戏规则是妈妈讲口令,我们几个小朋友必须要做出相反的动作。做错者要表演节目。知道规则后,我想要在这个游戏中取胜,一定要注意力集中,听清口令,反应快。不然,肯定容易做错导致失败。
游戏开始了,首先妈妈满面笑容地对我们说:“请快速举起你们的右手。”我想:“右手的反义词是左手!”我们不约而同地举起左手。 接着,妈妈和蔼可亲地说:“请你们笑。” 艺杰由于心急,便笑了起来。当艺杰看到我和琦琦装哭的样子,才回过神来知道自己做错了。他没办法只好给大家表演了背课文《我多想去看看》。后来妈妈还给我们做了“蹲下、立正、四面转……”的`反口令动作,我时常听到妈妈夸我反应快,做得好,我很高兴。不过我反应快点也是应该的吧,因为我比他们大一岁嘛!
时间不早了,艺杰、琦琦家人叫他们回家睡觉了。我们只好依依不舍地结束了有趣的“反口令"游戏!
游戏的游的作文 篇4
在一个宁静的夜晚,却从屋子里传来一阵欢笑声,是谁,原来是大家在林老师家欢聚一堂,玩夹豆子的游戏。
首先,林老师介绍了一下游戏的规则,用筷子在黄豆罐里夹豆子,放在对面的杯子里,在放的过程中豆子掉到地上就不算,时间为一分钟,谁的杯子里的豆子最多,谁就获胜。
正当我跃跃欲试时,林老师蹦了出来,说要做一下示范。“计时开始!”大家齐声喊道,话音刚落,林老师就奔向豆罐,林老师快速的拿起筷子,开始夹豆子。夹第一颗时,林老师手忙脚乱,豆子像顽皮的小孩在罐子里蹦来蹦去,过了一会儿,林老师好像找到了窍门,便轻轻的用筷子瞄准了一颗豆子,筷子像饥饿的恶狼,快速的咬了上去,终于夹到了。后几次,林老师用同样的'方法夹。当时间只剩下一秒时,林老师把最后的一颗黄豆丢进了杯子里。真是功夫不负有心人,杯子里有一个天文数字,十颗!大家数完后,可是林老师还是气喘吁吁的样子,大家便都不敢挺身而出。
当大家不知谁出马时,便都指向我,我成了大家的替死鬼。开始了,我以光速跑到黄豆罐面前,正对大家,一边夹,一边苦笑,大家看到我这个样子哈哈大笑。时间只剩十秒时,我的杯子里只有四颗。当我夹到第五颗时,只剩五秒了,我便像鸵鸟似的跑到杯子前,可是心一急,就把豆子挤出去了,可怜的豆子掉下悬崖,阵亡了……
终于结束了,陈子依夹了12颗豆子,获得了第一名。今天的夜晚我真快乐。
游戏的游的作文 篇5
上了一天课,疲惫不堪,要好好放松一下,课间就是个放松的好时机。“叮铃铃……”下课了,同学们纷纷走出了教室,开始了自己的活动,当然我也不例外。我平时都是看看书写写作业之类的,但在我心情特别好时,就会与郑扬洪嘉琪她们玩一个自创的.游戏──“修理工”。
修理工该怎么玩呢?让我来介绍给你吧。这个游戏要两三个人来玩,一个人做坏了的“机器”而另外的人就做“修理工”。“修理”的方法是这样的:“修理工”要想方设法把“机器”逗笑,“机器”要忍耐忍耐再忍耐,当“机器”笑了时,“修理工”就胜利了,如果“机器”忍耐力强,一直都没笑的话,那么“机器”胜出!
好了,看完游戏规则,现在把镜头转向我们,看看我们的有趣瞬间吧!“下课喽!”随着男生们的叫喊,我、郑扬与洪嘉琪走出教室,玩起了“修理工”游戏。第一个“机器”便是郑扬了,她的忍耐力可不是一般的好,看来我与洪嘉琪这两个“修理工”要加把油了。首先是挠痒痒招术,我挠腋下,洪嘉琪挠肚子,我平时最受不了这一招,没想到郑扬一点儿也没笑,纹丝不动地站着。眼看第一招败下阵来,我们立即使用第二招,扮鬼脸。说干就干,我们龇牙裂嘴地做着各式各样的鬼脸,做得我们差点连自己都笑了起来,可郑扬仍一声不吭。我们刚想投降,突然来了个灵感,用郑扬的手把她自己扮成猪八戒。干完,一转身,就听见身后传来“咯咯咯”的笑声,耶!“修理工”胜利喽!
看,我们的课间多有意思啊!
游戏的游的作文 篇6
今天下午语文课,老师兴致勃勃的走上讲台,大声宣布:“我们做一个传话游戏:“同学们一听要做游戏,都劲头十足。
首先,老师讲了游戏规则:把全班分成九小组,每个小组的'第一同学看老师所递的给的纸条上的内容说给第二个同学.第三个.第四个..............:一次类推,你肯定真简单的游戏,游戏开始了,原话是:请通知三1班的班长明天到小会议室开会。传到第四变成:明天到会议室开会。我大吃一惊。
我通过这次游戏我明白了老师为什么要让我们做这个游戏。其实是生活中一项重要的活动。
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