在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的游戏作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏作文300字 篇1
“哈哈,哈哈。”咦?今天语文课上怎么会发出笑声呢?原来,张老师正在带我们玩有趣的“木头人”游戏。
随着张老师一声令下,游戏开始了。我们先一起唱到:“山上有个木头人,不许说话不许动。”话音刚落,我们就摆好自己喜欢的动作,然后一动不动了,像被冻住了一样。我也不例外。我把一只脚踩在椅子的边缘上,一只脚踩在地上,双手做出爪子的样子,与肩成平行线,脸上露出狰狞的笑容。眼睛直视前方。我用眼睛瞄了几下旁边的同学。只见他们有的双手握拳,平举在前方,双腿成弓箭步,做出一副想打架的样子。有的双手交叉在胸前,双腿成外“八”字,一副不服气的样子。有的'干脆趴在桌上,睡起大觉。最有趣的要数钱昶中同学了,只见他翻着白眼,手顶着鼻子,鼓着腮帮子,这分明是猪八戒的样子呀!在我观察同学的时候,不少同学都先后笑场。一分钟终于到了,我坚持到了最后。于是,我便松了一口气,倒了下来。“木头人”游戏真是太有趣了!
游戏作文300字 篇2
今天,冯老师让我们玩一个游戏,游戏的名字叫照镜子。一开始有一些同学很高兴,还有一些同学在讨论用什么来照。我也在想难道用窗户当镜子吗?
对了,我要讲一讲游戏的规则,先由一个人来照镜子和另外一个小朋友当镜子,而且照镜子的人必须要把家长和同学弄笑。如果没有笑的话你就输了。
第一轮,由我当照镜子的人,而我的同桌徐彻当镜子。我先对着照子傻笑了几下,徐彻也傻笑了几下,然后我弯下了腰,向前走了几步,于是我的同桌也弯着腰向前走了几步,结果,我们上演了一场头碰头,弄得全班哈哈大笑,我和徐彻也笑了笑。表演成功,我们去领自己的奖品时,我的心情非常的.开心,因为,这是我第一次上台领奖品。但我要争取下次还要上台表演,得很多奖品。
到了第二轮,我当了镜子,而我的同桌当了照镜子的人,他先把头和我的头碰了一下,然后弯下腰双手抱住双脚,把头和脚紧贴在一块。之后,又把双手放在两旁,把舌头吐出来,把眉头皱成川字型的样子,他小声地笑了一下,而我也把眉头皱成川字,小声地笑了一下。
我喜欢照镜子的游戏,因为,它锻炼了我的反应能力。
游戏作文300字 篇3
有一天,我知道怎么回事,半夜做梦在玩网络游戏,半夜3点醒来也在玩游戏。我3点醒来时玩了4个小时的游戏,我玩呀玩呀,不知不觉7点50了,我心想糟了,肯定糟了,这时我的心乱了起来,连忙刷刷牙洗脸,背书包,我到学校时,老师叫我把事情的过程告诉了他,写了检查。
我以后一定不能再玩网络游戏了,什么“梦幻西游、魔界、魔兽等等很多网络游戏,一进了游戏的屏幕就很吸引人,让人很想玩。还有一个事,就是我们玩游戏总是100元200元500元甚至花上了几百万元去玩那些游戏,我嘛,已经花了20xx多了,这总数够吓人的.了吧!那怕也些说“永久免费”的游戏还要卖那些道具,我们花的钱要比收费游戏还多~! 我玩游戏时还有几个笑话,有一次,姐姐要去买鞋子,我说我去杀诬赖打几双就OK了。
最后告诉大家,不要玩网络游戏。
游戏作文300字 篇4
在一个星期天的下午,我蹦蹦跳跳地出了家门去找小朋友玩。我看到院子里有几个小朋友在玩“抓人”的游戏,这是一种互相追逐的游戏。我非常兴奋,立即加入他们的游戏队伍。大家都玩的兴高采烈,满院子奔跑,互相追逐,十分开心。我作为被抓的一方,正在拼命奔跑时,突然对方的一位小朋友迎面冲过来,把我迎面朝天推到在地。是后脑勺着地,我用手摸,流血了,而且肿了个大包。退人的.小孩跑了,妈妈闻讯赶来,赶紧带我去医院检查,幸亏没有出现什么大问题。我不禁一阵后怕,这个游戏太危险了!。妈妈后来教育我,不管在什么地方,做什么事情都要记住三个原则:第一,不伤害自己;第二,不伤害别人;第三,不要被别人伤害。
妈妈的话我永远记住的,而且我也会把它告诉所有的小伙伴们,让大家都能快乐,安全,健康成长。
游戏作文300字 篇5
我们在学校,每天到了第二节课都得做眼保健操,可是今天就没做眼保健操。
下课了,白老师就说:“快,出门列队。”我班有很多同学都说,为什么没做眼保健操啊?我们后来才知道原来是老师前几天说的踢毽子比赛要开始了。
我们班没有一个会踢毽子的,都是白老师强迫报名的。被选上的.同学,恨不得把白老师掐死。
当然,踢毽子比赛离开始还有几分钟。比赛开始,我们没参加的同学只能在旁边看着他们踢。忽然,我班的李嘉欣站出来说:“白老师,没参加的同学,做一个小游戏,是丢手绢。”当然我们大多同学很爱玩,可是有各别同学就是不好好玩,使劲往后面扯,整得白老师生气了。他说:“集合!”我看别的班也没集合呀,但是我也不敢违抗命令,我也站在队伍里了。老师愤怒地说:“让你们玩,你们不好好玩。”又说,让我们站军姿。
老师扒拉我们同学的手,检查军姿合格不合格。没有扣紧手的同学被老师扒了几下手都松了。我们就在后面笑,幸亏我反应快,要不然就被老师抓到了。
游戏作文300字 篇6
我们每个人都有一段美好的童年,童年中最令我们难忘的一定就是那些年我们玩过的游戏,这些游戏给我们带来了很多的欢乐。放下那匆忙的脚步,回忆起儿时单纯美好的时光。那些年,我们一起玩过的游戏
捉迷藏
1、2、3、4、5、6、760耳边仿佛又传来了一阵熟悉的声音。捉迷藏是我儿时最爱的游戏。可是每一次运气最差是就是我,但我却把这 看成一次智慧考验,因为我需要用我的智慧去寻找他们,他们也并非是等闲之辈,有的躲在桌底下,有的藏在柜子里,有的直接钻入纸箱里,有的还在床底下趴着。 但是都没逃过我的火眼金睛,他们一个接一个被我揪了出来。捉迷藏,让我在玩耍当中运用到了智慧。
吹泡泡
小时候,看着那一个个五彩缤纷的泡泡向天空飘去,心里总会有许多的激动。满屋子都是泡泡,有的像珍珠,有的像皮球,还有的.像小葫芦,在空中飘呀 飘,时而变幻色彩,时而变幻形状,看到这么多的五彩缤纷、形状各异的泡泡,我和小伙伴都十分快活。更重要的是这彩色的泡泡,象征着我彩色的童年,值得我留 恋,值得我回味。
童年那一些做游戏的时光就缩成了一粒沙子,陷在我的眼睛里面,逼迫的我一回忆起来就留下了那幸福的眼泪。童年,真让我无比怀念。
游戏作文300字 篇7
晚饭后,我和爷爷妈妈提议,全家来玩猜字谜游戏,大家一致同意了。妈妈先出谜语:“田上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。”我和爷爷在边上窃窃私语:“这个字有田,有草,还有小狗,是什么字呢?”两人冥思苦想,我想到“老鼠见了逃跑”这一句,难道是猫?我把“猫”字写了出来,一对照谜语中的.话,顿时高兴地叫了出来:“是‘猫’字”。”爷爷拍着手连声说道:“对,对,还是小宝脑子转得快。”
接下来我出谜语:“八十八,猜一字。”这可把妈妈和爷爷难住了,我得意地说:“请你们想一想,什么字有两个八,还有一个十?”他们俩各自拿着笔在纸上写着,比划着。一会儿,爷爷把纸举着给我看:“是这个‘米’字吧?”哈哈!对了,爷爷聪明。
“你们两个都出了谜,那爷爷来出一个简单的谜,看看谁猜得又快又准,‘一个人’,打一个字。”爷爷话音刚落,我抢先说道:“大!”妈妈却说:“是‘个’字。”
爷爷笑而不语,我急了:“爷爷,你看看,个是人下面一竖,大是人上面一横,所以‘大’叫一个人,我是对的。”看着我自信满满,爷爷向我竖起了大拇指……
游戏作文300字 篇8
今天,老师让我们一起画鼻子。听到这个消息的我很紧张,生怕自己画错了。
老师让我们戴上眼罩,转两圈之后就可以在黑板上画鼻子了。
开始玩游戏了,徐伟文第一个画鼻子。他自己戴上了眼罩,然后在原地转了两圈,就慢慢地往前走。结果,他画到了嘴巴上,我们顿时哈哈大笑起来!
该贺辰阳画鼻子了,他也戴上眼罩,转了两圈,谁知他竟然画到了教室的'门上。这时候,全班都笑了。我笑得太用力,肚子都有些疼了。看到他们画成这样,我一点儿也不紧张了。
终于到我了,我戴上眼罩转了两圈,然后伸出两只手,轻手轻脚地走到黑板前面。此时的我在脑海里面想象着鼻子大概在黑板上的位置,拿起粉笔画了上去。当我取下眼罩看向黑板的时候,发现我竟然成功了。老师和同学们都在为我鼓掌。
我觉得画鼻子一点儿也不难,只要掌握方法就行了。
游戏作文300字 篇9
今天下午第三节课是体育课。我和几个小伙伴约好我们跑了步后就玩“跑跑跑“。我开始不知到这是什么游戏,就不想玩,冯若玄搞诉我这是一个很好玩的游戏,游戏规则:是由一个人去捉另一个人,其他人围成一个圈让他们在圈中进行,如果被捉的人快要被捉他的人捉住了,就可以跑到一个围圈的'人的前面说:“跑“被捉的人就安全了,之后捉的人就又捉那个围圈的人~我知道了游戏规则觉得还不错,就答应玩玩。
游戏开始了,是马欣雨捉匡敏。匡敏是是我们班出了名的跑步第一(不过是倒数),轻而易举就能捉住她,自然,第二轮是她捉,不过是捉我,我想我走比她跑还要快,就走一会儿,停一会儿吧!
正当我停下来等她的时候,她却来了一个背后偷袭,一下子就把我捉住了。这可把我害惨了,之后,如果被同学传出去,我的面子可丢大了。
今天我很快乐,也很担心,但事情已发生就不能后悔了。不行我得去给伙伴们发红包了,拜拜!
游戏作文300字 篇10
20xx年11月25日下午一点,我们开始上小记者课。
今天的小记者上,我们原本以为还是像往常一样地上课,结果,金老师一反常态,让我们玩游戏,听到这个消息,我们可高兴了!
开始游戏了,首先开始玩的是“逃与追”,一听到这个,我们一脸疑惑,这怎么玩呢?规则是这样的,用自己的左手和右手互相逃和抓。我们一听到这个规则,顿时就大眼瞪小眼起来了。半响,才反应过来,才明白这其中的奥妙。首先开始第一组游戏,我迅速地用手指摆脱对方,又趁机抓住了手指。不一会儿,游戏结束了,我获得了第一名。
接着我们又玩了好几个游戏。最让我觉得好玩的是“枪打四”,那时,我听到老师的`指令:“枪打四、四打枪!”我迅速的变换手指,“停!”我一看,这哪是“枪打四”,明明就是“五打五”,我的两只手的手掌都是五根手指齐刷刷地竖着。
今天的游戏真有趣,不仅让我们动了脑子,还让我们的手指变得更灵活了,这种既动脑又动手的游戏,我们以后要常常玩,希望我们的脑子能变得更聪明。
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