在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的游戏的游的作文8篇，欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
游戏！可能对大部分小学生说这可是高级娱乐的用品，而对我也一样，我喜欢玩电脑游戏，下面，我就介绍我最喜欢的游戏吧！
我最喜欢的游戏是《NBA篮球-悬空瞬间》。刚开始，我还不知道什么时候出的这个游戏，直到我同学曾俊潼帮我介绍这个游戏我才知道，曾俊潼开始教我玩，我学得十分快，5分钟以内就学会了，我和曾俊潼玩的不亦乐乎，什么时候到中午两点都不知道，直到妈妈提醒我要上学了，我“哦”了一声，但没过多。久，我又忘记上学这件事情了，直到妈妈再提醒，我才恋恋不舍的离开电脑。
刚开始，我不知道NBA篮球-悬空瞬间怎么调，（因为上面全是英文哦！）所以我就乱调，也还是调不出来，我以为不能玩了呢，所以就把这个游戏删了，重新再下载一遍，重新下载了一遍还不行，没办法，解铃还需系铃人，我只好在盼着曾俊潼来我家帮我搞，皇天不负有心人，曾俊潼在星期六来到了我家，他说这不是什么不能玩的'问题！只不过他需要钱，不过也不是真钱，就是一直按f6就行了，我们又开开心心的玩上了NBA篮球-悬空瞬间，这真是太好玩了，我介绍给了表弟，表弟也说好玩。
NBA篮球-悬空瞬间现在变成了我每天必玩的一个游戏，只要我表弟来，我就和他玩，如果表弟不来，我就跟别人挑战，这就我最喜欢的游戏。
游戏的游的作文 篇2
今天的黑板上多出一个明了而又醒目的“玩”字，这是怎么回事呢？我的心里出现了一个大大的问号。原来，这个大字正是我们这堂课的`主题——玩游戏。
老师叫我们写四个不同的内容，又放在了四个碗里，还叫四个同学上来“抽奖”。等待了一会儿，我终于悟出了游戏规则。原来是词语连句啊！这时，第一句话出庐了。“第二次世界大战前，安静在珍珠泉写稿。”这句话引起了同学们的哄堂大笑，连读句子的人也不由自主地笑了起来。徐老师问：“你们为什么笑啊！”这一问，班级里立刻鸦雀无声，仿佛时间凝固一样。徐老师叫了几个笑得最开心的同学，他们回答说：“珍珠泉是泉，怎么在里面写稿啊！”“第二次世界大战前，安静还没出生呢！”“安静是个盲人，怎么写稿啊！”老师连连点头。接着，又有一名话冒了出来。“早上，夜莺在花丛中卖糖葫芦。”这一说不要紧，重要的是把同学逗得“人仰马翻”一个个笑得上气不接下气，连后面听着的徐老师也笑了。后面的五句话，更是应了那个词，“笑破肚皮。”最后，我们又进行“智慧归位”把错误的句子改正过来。
语文课居然可以用游戏来完成，真是不可思议。
游戏的游的作文 篇3
我玩过很多游戏，有摸颜色过桥、木头人、数星星、老鹰捉小鸡、三个字、西瓜爆炸、写“王”字……我最喜欢写“王”字，需要五个人以上才能玩，一个人站在墙前，其他人站在一条线后面，站在墙前面的那个人一定注意要写“王”这个字，写一个字，扭一下头，第一次写“王”字的时候，站在线后面的人不能动，第二次才能动，如果站在墙前的人扭头时，发现有人动，动的那个人要当“电线竿”站在墙旁边，如果动的比较厉害，他（她）就要站在墙前写“王”字。
站的线后面的人，摸到写“王”字的人了，写“王”的这个人就要抓他们，被抓到的的'人写“王”这个字，同时当“电线竿”的人也要跑，注意：当“电线竿”的人不许提示。
我觉得这个游戏很有意思。
游戏的游的作文 篇4
冬天大雪纷纷，寒风刺骨，但是，我们老家却与众不同。一到冬天，各种游戏就开始了。有的打雪仗，有的堆雪人……我们最擅长的`是溜冰，我们溜冰不同，有的是在地上溜，而我们则在冰上溜。
第二天早上，我们几个伙伴商议着去河上溜冰。我们带着溜冰鞋前往地点，我们挑了一条最宽，最长的河。我先拿一块中等大的石头试探着砸向那很厚的冰，咚、咚、咚、发现还没有破，于是我们一个个争先恐后地下去，在冰上滑出一个个优美而且华丽的图案。不知是谁叫了一声，有大人过来了，我们几个小孩惊慌失措地爬上岸。那位大人问我们在干什么，我们回他道在玩冰，那人也不多问就走了。等大人走远了后，我们又下去欢乐地玩耍起来。
突然，我们身旁的冰迅速地陷了下去，我们个个像丢了魂一样往岸上逃，等上岸了，我们都累得气喘吁吁。这时，一阵笑声响了起来，原来是好朋友弄的，他说我们是胆小鬼。说完，便扬长而去，我们一个个气愤不已。
这场惊险的溜冰游戏，就这样在我们的欢笑声中结束了。
游戏的游的作文 篇5
今天，我来到了小蜜蜂乐园，有点儿不高兴，因为我的妈妈不同意我带钱来了，她说我总是会买一些垃圾食品，所以就不给我钱了。我刚想到今天的游戏课，就像“多云转晴”又蹦蹦跳跳地上了楼。
我每次都会偷偷地去看一眼今天的游戏工具，就会大概知道今天的'游戏是什么了，可是我今天看完了游戏工具，心里就留下了一点恐惧的阴影，因为游戏工具是：黑豆、勺子、杯子，难道又是要用牙来咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一个杯子里？上次我的大门牙就已经很抠门了，难道今天还要再“露”一手？后来到了游戏课后才松了一口气，原来今天是用手来玩。
游戏开始了，我排在第二个，我的心里非常紧张，生怕输，可看完第一个人玩得那么顺手，我也放松了很多，等我玩的时候才知道并不是那么难，一下子就完成了，第一次我们就赢了，可还有人不服，叫我们重来一次，可第二次他们把杯子弄掉了，所以还是我们赢，我们还不停地谢他们，他们就气得说不出话了。
今天就算早上有点不开心，但我还是玩得很愉快。
游戏的游的作文 篇6
今天沐航妹妹和她的爸爸妈妈来我家玩，大人们都在聊天，我和沐航妹妹玩电脑。我们玩了两个游戏，第一个是星猫大富翁，玩的时候我总赢，沐航总说真羡慕我，我说：“你不是也总赢房子吗？”我们玩了一会儿，又换了一个游戏，是海绵宝宝大富翁，还是我总赢，沐航每次只加一分，而我每次加10分。
我们玩的`很高兴。我最喜欢这一天。真开心！
游戏的游的作文 篇7
宠物？宠物是什么？当然是家里养的小猫小狗小兔子啦！可是你听说过人当小宠物吗？如果你说没有，我就告诉你，我就见过，不信？哈哈（^_^），那就听听吧！
今天中午，我和小小一起玩，突然陈蒙提议：不如我们来玩宠物小游戏吧！我和小小还有黄佳玉都连连点头，就这样，开始了我们的游戏。
首先，小小说：“我要当孔雀！我要当孔雀吗！不同意的请举手。”结果我把不同意的请举手听成了同意的请举手，所以我毫不犹豫地举起了手！陈蒙立刻拉了一下我的`衣角，幸好我反应快，立刻把手放了下来，还说：“就算本小姐饶你一命，让你当孔雀吧！”把大家逗得哈哈大笑，小小更是笑得合不拢嘴哪！
就这样，我们让小小当了孔雀。
我说：“让黄佳玉当熊猫吧！你看她长得那么肥，其他动物恐怕不好当吧！”就这一句话又引起了大家的笑声。
陈蒙又说：“我……”
“你当小臭美，我们的主人，你看你头上的夹子，多臭美！哈哈O(∩_∩)O哈哈！至于我嘛！就当小白兔吧！”
然后，我就学起了兔子的样子一蹦一跳，而黄佳玉一会儿吃吃竹笋，一会儿扭扭胖嘟嘟的身子，小小拉着她美丽的裙子，转啊转啊！美丽极了。陈蒙则是一会儿命令我，一会儿命令她，真是滑稽可笑啊！
多有趣的宠物小游戏，我们真爱玩，你呢？
游戏的游的作文 篇8
今天上语文课的时候，小凡老师说要带我们去感受掌声的魔力。我想掌声有什么魔力呢？我在心里画了一个大大的问号。
老师说今天其实是一节作文课，游戏规则是：首先挑一位探索者走出教室，藏宝者藏好卡片后让探索者走进教室寻找卡片，当探索者离红心卡片远时，同学们就轻轻地鼓掌；当探索者离卡片近时，同学们就要用力的鼓掌，中间不能有语言提示，否则视为犯规，最后找到卡片即为胜利。
杨丽雅幸运的成为了今天的第一位探索者，等到杨丽雅离开教室，我小心翼翼的把卡片放在一个男孩的'书包里。我心里不禁想到，这可是一个不容易找到的地方呀！等我藏好以后，老师让梁丽雅走进教室，寻找卡片。她先在教室里转了一圈后发现第二排的掌声很大，然后他就在第二排的座位上去寻找了，当她越往里的时候发现掌声越大，接着她便在冯明哲的座位上找到了卡片。
这时我突然明白了，原来掌声真的是有魔力的呀，掌声给我们传递的是肯定、是赞美、是指引、是信号。
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