在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的游戏作文300字9篇,希望能够帮助到大家。
游戏作文300字 篇1
下课了,我们在走廊上玩“叮叮当当老鼠靠墙”的游戏。陈同学自告奋勇地当起了“老猫”,剩下的同学都是调皮的“小老鼠”。
游戏开始了,“老猫”飞奔着扑向“老鼠”群,“老鼠”们吓坏了,连忙四处逃窜,“老猫”扑了个空,“它”气急败坏地咬了咬牙,又开始了新的攻击。眼看“老猫”离我只几步之遥,我急中生智,紧紧地贴在墙上,“老猫”没有得逞,我心里乐开了花。
最好玩的要数我们“小老鼠”想出来的“肢体链接法”了。“肢体链接法”是一只“小老鼠”一只手扶着墙,其他“老鼠”手拉手地排成一队,最后一只“小老鼠”拉着扶着墙的那只“小老鼠”,按游戏规则来讲,如果“小老鼠”们这样做,“老猫”是不能碰任何一只“小老鼠”的'。这样,我们“小老鼠”不费吹灰之力就战胜了“老猫”。
不知不觉中上课的铃声在我们的欢笑中响了,我们依依不舍地回到了教室。
游戏作文300字 篇2
今天,在创新的作文课上,朱老师带领我们做了一个拼句子的游戏。
首先,朱老师让我们每一个人都从记录本上撕下一张纸条来。然后朱老师要求第一组的同学在纸条上随意写一个时间;第二组的同学在纸条上写一个正在教室里的人;第三组同学在纸条上写一个地点;而第四组的人写一件事情。
游戏开始了,第一组的一个男生站起来说:“地球刚形成时……”,第二组的.一个女生接下去说:“朱老师……”,全班同学立刻偷笑起来。我们组的一个男生说:“在蛇肚子里……”。这时候,朱老师的脸色已经变了:由晴转多云、由多云转阴,她知道,不幸的事情降临了。当最后一位同学读出“上课”这个词时,全班同学哄堂大笑,有的抱住肚子大笑,有的同学笑得躺到后面一排桌子上,还有一些同学捂着嘴偷笑……而朱老师只是淡淡一笑,我们发现她的脸红通通的,好像很不好意思。
接下来的句子也很有趣,比如“凌晨零点第一组某某同学在公园里打架”、“ 地球末日那一天朱老师在太阳宫和朋友谈话” ……这些滑稽有趣的句子让大家笑得满面眼泪、上气不接下气。
今天的这节作文课真是令人开心、难忘的一节课!
游戏作文300字 篇3
“耶!果然是我嬴!”听到这快乐的叫喊声,十有八九又是“小萝卜头”拿着他的PSP在“忙活”了。尽管大人们对我们玩游戏总是抱着强烈的不满,但没办法,它是生活在我们这个年代的人谁都喜欢玩的.活动。虽然游戏人人会玩,而且自我感觉都挺不错,但要能玩得比“小萝卜头”还好的,那可真是要下一番工夫才行。赛车类、格斗类、角色扮演类……无论是掌上游戏机还是电脑大游戏,无一不是“小萝卜头”精通的。特别是玩电脑大游戏,只见他两眼死死盯住电脑屏幕,双手在键盘上飞快地移动着,眼珠子骨碌骨碌地流转,紧盯着全盘大局,就像个老股民盯股票大盘一样。一局结束,他深深叹口气,又继续在“工作岗位”上快乐地忙活起来。我常常想:“如果他把这股劲用在学习上,他是不是会比‘李大头’更厉害?”不过,条条道路通罗马,中国有个陈天桥,下一个网络游戏的制造者会不会是我的小学同学——卜丽杰呢?
活泼而强大的六(3)班,像这样的“达人“还有很多很多,如“葫芦丝达人”杨睿哲,“科学达人”叶晨浩,“钢琴达人”王天等等。我们是一个“功能齐全”而又团结温暖的大家庭。毛主席说“数风流人物,还看今朝。”而我以为,“数风流人物,还看六(3)”。
游戏作文300字 篇4
一天周日的早上,我和我的朋友刘才,刘省,刘佳昌还有王志超,玩警察抓小偷。规则是,适合人数五到八人,首先先订一个区域,玩家不能超过这个区域,然后石头剪刀布谁输了谁抓,一般五人游戏中只有一个警察,八到七人,却有两个警察,只要警察抓到了小偷,就算警察赢。
要是在20分钟内以内没有抓到小偷。就算小偷赢。如果警察在20分钟内抓到许多小偷,那就算抓到第一个小偷的人,来当下一轮的警察,一场精彩的游戏开始了,我们先石头剪刀布,第一局输的人是我和刘佳昌石头剪刀布,我心里忐忑不安,生怕自己输给刘佳昌,但是幸运女神还是转到了我这一边,我赢了人家充当抓的'我们限制的区域是一整个小区,因为比较不喜欢自己一个人躲在一个地方,所以我就拉帮结伙的吧,我把队友都叫过来了。
我心想只要我们在一起什么事情都可以解决,弱势我们就躲在一个车后面,可以方便逃跑,谁知刘佳昌只找了五分钟就回家吃饭了,知道这件事的,知道这个事的真相,我们又可气又可笑。
游戏作文300字 篇5
“呵呵……”这笑声从哪里似出来的?哦!是四楼九教室,原来大家在玩贴鼻子的游戏。
上课了,老师拿出一个小姑娘的`头像对我们说:“你们发现了什么?”我说:“老师,这一个小姑娘怎么没有鼻子啊,多难看。”老师说:“鼻子在我这儿呢,今天我们玩贴鼻子游戏。”
游戏开始了,第一个走上来的是陈博,老师把两个口罩系在了一起,然后把陈博的眼睛蒙住,向右面转一圈,又向左转了两圈,把陈博转晕了,不分东南西北。阿博向前走,先摸了一下不姑娘的脸,用手量了一下鼻子的位置。同学故意捣乱,有的说:“向左一点。”有的说:“再向右一点。”其实同学们在骗他。陈博按照同学们的指点把鼻子贴上以后,同学们呵呵笑了起来。只见陈博用手摘下眼罩,看见鼻子贴在了小姑娘的头发上,逗得我们开开心心的,不好意思地笑了。我笑得 肚子都疼了。
游戏结束了,我们还沉浸在欢乐的海洋里。
游戏作文300字 篇6
“哎,又掉了!你就不能夹好再放手吗?不然就赢的了。”咦,同学们在干什么呢?告诉你吧,我们在玩传球游戏呢!
游戏规则是每一组给三双筷子和一个乒乓球,前面的同学夹住后传给下一位,如果掉了就要从头开始。老师给我和另外两位同学一双筷子,然后游戏就开始了。我小心翼翼地夹住乒乓球传给第二位同学,问道:“你接住了吗?”同学说:“接住了。”我就把筷子交给后面那一位同学。这时,第二位同学传给她旁边的男孩,那位男孩好像很紧张一样,手慢慢地移动,几位同学的眼睛盯着他,男孩的手一抖,乒乓球就掉在地上。我们很失望。
又要重新来了,这次我们夹不好了,就从后面开始夹吧!就快要到我们前面的.同学了,可是后面的同学手一抖,又掉了,我们来回传了三四次也没有成功,好可怜。老师说:“你们要用心夹啊!”我们已经尽力了,也没有成功,心情十分沮丧。再看一下第二组,他们也就快成功,可是调皮的球又溜走了。我想,只要多试几次,我们也能成功的。前面的同学在传的时候,我们在叫:“快夹住,快夹住。”可是,还是掉了,游戏结束了,我们两组都没成功。
我们玩得真开心啊!我喜欢这次传球游戏!
游戏作文300字 篇7
最近几天,每到下课我和同学王一哲、吴明宇就会一起玩一种叫“绊绊腿”的游戏,游戏规则是:每人一条命,只要被人用腿绊倒就淘汰,留到最后的人为赢家,同时也得一分,谁先得两分谁就胜利。
开始游戏了,只见王一哲像离弦的箭一样冲过来,“刷刷”两下便把我和吴明宇绊倒了。第一局王一哲胜利,并率先得到一分。第二局,我和吴明宇齐心协力把王一哲绊倒,然后我趁吴明宇不注意时,绊了吴明宇一个措手不及。于是,我赢得了第二局的胜利,也得了一分。第三局比赛开始了,本局是决胜局这时我并没有直接冲上去,而是准备伺机而动,我要等王一哲和吴明宇互相绊,然后双方精疲力尽,相持不下的时候,我再出手,这样我就会不费吹灰之力了。
没想到事情真的如我渴望的那样,他们真的`这样做了,我轻松再得一分,我率先得到两分,我赢了。原来玩游戏也是需要智慧的。
宝贵的课间十分钟,因为有这么有趣的游戏相伴变得更加宝贵,更加让人珍惜了。
游戏作文300字 篇8
“今天就玩吹泡泡!”一听老师下了这个命令,我们就高兴万分。
接着老师就给每人发了一瓶泡泡水,我拿到了一瓶圆柱形的泡泡水,它的盖子是美丽的黄色,身子是迷人的绿色,(……)然后老师又要陆菲上去做示范。只见她先拧开盖子,我发现盖子下连着一个像“8”字形的吹管,然后她又吸了一大口气,使劲一吹,只见一群泡泡飞了出来,那些泡泡像受惊的小鸟一样,在教室上空四处乱窜。当时我们就都冲上去把泡泡打爆了,只有一个幸存下来了,结果还是爆了,我心里真痒,真想能自己吹。
老师似乎看出了我的心思,就做了一个可以吹的手势。耶!终于可以吹泡泡了,然后我们兴奋地吹了起来,教室里顿时变成了泡泡的世界。吹的'泡泡有大有小,大的有小西瓜那么大,小的像绿豆那么小。泡泡的颜色五光十色、晶莹剔透……
刘亿慧吹了很多泡泡在桌子上,她却在那里大叫:“卖馒头咯!”当时我听了口水直流,以为她真有馒头,结果一看却只是一些泡泡。
我真希望我的泡泡能飞到天涯海角,这是我的愿望!
游戏作文300字 篇9
今天是一个特别的日子,怎么特别呢?是有趣,是悲伤还是快乐呢?给你一个提示吧,是玩游戏。总之,今天肯定是个快乐有趣的日子。
那游戏又是哪个游戏呢?我就直接告诉你吧,是一个古老的游戏,叫击鼓传花。游戏规则是:一、不可以扔球;二、不可以把球打破;三、不可以停留。我们看完规则后,就神色紧张地快速传球。“停!”那时,我的同桌就把球扔到了地上,我才刚把球拿起,就停了下来。我向老师抗议,他要不是把球扔到地上,就不是我了。可老实竟说道:“第一次就算了,第二次才算。”我只好有气无力地上去。下面同学吵吵吵嚷嚷,就想要自己抽纸条。一位女生抽到后,诡异的笑了起来。
我冒了一身冷汗,心想:她是不是抽到了很难做的动作?我一看,也没什么难的呀!我就学着大猩猩的样子,轻轻地捶了几下胸口。
老师又开始让我们传球了,过了几次,终于到了我的'同桌。没想到,他的会比我的难。他的竟是唱一首歌。他脸红了,可他却还是要《生僻字》。唱到了一半,他不好意思,就不唱了。
总之,今天的击鼓传花不仅好玩,还让我知道了做任何事情都需要尝试。
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