在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的有趣的游戏作文5篇，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
星期一的中午，阳光高照，我闲着没事干，就看了一会儿手机。忽然，我看到了一个游戏，它的名字叫“跳一跳”，我很好奇，于是我就抱着试一试的心态玩了一局。
这个游戏的玩法是：你用手按住手机屏幕，一个小人会根据你按的`力度来跳方块。我还知道一些有用的消息，比如：小黑人跳到正中间加2分，如果连着跳一次的话，最后一次比前一次多加两分。
我玩的时候先跳到第一个黑色方块，然后再跳到那个白色方块的点上，可是失手了。我并没有放弃，继续练，果然“功夫不负有心人”呀，我成功了。
我又学连着跳，可是连跳第二次的时候，小人掉了下去，很遗憾。我努力地操作着，结果，我居然得了100多分，我兴奋极了!
在玩的过程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到会亮的方块上面加20分，调到电子小玩具上也加20分，跳到音乐盒加30分，就是因为我通过观察，才知道了这些规则。所以，我现在能跳300多分了。
通过玩这个游戏，我明白了一个道理：一个人无论干什么，只要善于观察，善于发现，就能有所成功。
有趣的游戏作文 篇2
今天，我们班举行了一个有趣的游戏——夹气球比赛。
比赛前，老师先告诉了我们比赛的规则：一个人一手拿一个竹竿，用竹竿的顶端夹住气球，最先把气球夹到终点的.队为胜利。
比赛开始了，同学们都热情极高。不一会儿，就轮到我了，我拿起竹竿，在起点夹起一个气球，蹑手蹑脚地向终点走去……前几步还算顺利，可是快到终点是，气球就不那么听话了，它淘气地在竹竿上滚来滚去，我心里默默地说：气球啊气球，你可千万要给我争气呀，千万不要点下去呀！可是气球好像故意和我作对，不一会就飘飘悠悠地跑到了地上，真是前功尽弃。我便想放弃了。可是我有想起了“坚持就是胜利”这句话。我就再次鼓足勇气，用竹竿夹起了气球，小心翼翼地向终点走去，同学们大声地给我鼓掌加油。最后我们男生赢得了胜利，我可真高兴啊！
这次游戏真是太有趣了！真让我难忘！
有趣的游戏作文 篇3
同学们!你们肯定一看这题目就觉得游戏很简单，如果这么想，你就错了!快来读读文章吧!
星期五下午第一节课时，丁老师笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫站立。”我们一听完，就叫：“不就是站立吗，站起来就好了。”有的同学还真得像木头人似站在座位上，一动也不动。还有的同学做出了金鸡独立的动作。丁老师和蔼可亲地说：“我来说一下规则，我们要选三位同学一起用自己的方法站在这张8开的纸上，不能超出纸，哪一组的站的`最久，就是赢家。”同学们七嘴八舌，最后，决定我,周秦禾和上官鹤严来比赛，先是上官鹤严背着周秦禾，然后是我站他们旁边，我说：“你背着他，你行吗?”上官把胸脯拍得响响的，说:没问题!“
我们走到操场上，我们把白纸放在地上，然后上官把周秦禾背起来，我拉着周秦禾的衣服比赛开始了，我一直像个木头人似的站在那儿，过了好久，许多组同学都失败了，就只有我们组的和第二组还在顽强地坚持，这时一只虫子飞，叮在周秦禾的手臂上，周秦禾 的身子抖起来，我快村被他弄倒了，我赶紧拍了下，还好!虫子飞了。这时郑皓元在旁边喊：漏油!漏油!”我知道这会让我分心，我赶紧闭起眼睛，心想：一定要加油!最终，我们组赢了，我们组的同学听到了，高兴地欢呼起。应未来却只为自己
高兴，把我像不倒翁似的摇来摇去，弄得我白天都能看见星星了。
这次游戏太开心了!上官可是名副其实的大力士呀!
有趣的游戏作文 篇4
我最喜欢过年了！吃年饭、看春晚、放烟花、走亲戚、拜年拿红包、回老家旅游……每个春节的行程都安排得满满当当的。在这些活动里，今年给我留下特别印象的，是一项新内容——体感游戏。
刚放假的时候，王老师和妈妈不约而同地提出要求：过猪年可不能长成“小胖猪”，要坚持锻炼身体，过一个“健康运动”年。由于我春节总是到处走亲戚，可以充分利用各种条件来运动，所以我完成的锻炼内容丰富多彩，有常见的篮球、足球、跑步、跳绳、仰卧起坐、舞蹈基本功，也有我很少接触的体感游戏。尤其是体感游戏，让我深深感受到科技、游戏和运动相结合的吸引力。
这个体感游戏是在二姨家和小表弟一起玩的。它是通过体感游戏机实现人机互动，利用视频感应身体动作来完成游戏。我们站在电视机前跑跑跳跳，就能模拟在运动场上的`各种活动。真的非常神奇、非常有趣！当时我们选择了田径比赛，包括短跑、三级跳远、跨栏和投掷标枪、铁饼。五项里我只会短跑和跳远，其余三项我都不会，正好可以在游戏里学习。在按照要求完成准备工作后，我又认真学习了比赛规则，右手一挥，开始比赛！
首先是短跑，两个人四条腿跑跑跑，向终点冲刺！可惜，结果出来，我俩都没能进入前三名。跳远、跨栏、标枪和铁饼就更不用说了，虽然我们拼命做出蹦跳、投掷动作，但是要么犯规取消成绩，要么成绩垫底。不过我们没有泄气，失败是成功之母，后面肯定会有进步。旁边“观战”的姥姥、妈妈和二姨也化身“教练团”，你一言我一语地提供帮助。于是我们反复练习，寻找窍门，比如起跳点位置、蹦跳高度、投掷角度等，果然一轮比一轮成绩好，我还好几次打破了游戏记录，站上冠军的领奖台！
看起来只在巴掌大的地方玩了四十分钟，我们也出了一身汗，达到了运动效果。而其间全家的欢笑声就没有断过，时不时会有长辈“插队”进来试试，这种效果也是其它运动没有的。这样运用科技肯定比玩手机游戏、刷抖音、追连续剧更有意义。
有趣的游戏作文 篇5
今天的美术课本来是要做灵璧奇石的。可是有一大半的同学没有带石头，所以美术课只能上语文课了。
陈老师采纳了同学们的意见。她决定20分钟玩游戏。咱们玩的数数游戏规则是：3的倍数和个位有3的数要拍手，其余的数都要报出来。当然，错了可是要扣一分的，每组共有100分。
第一局由汪佳怡开头。她大喊：“1”！柳馨阳说：“2”！项宇差点把“3”说了出来，他赶紧拍了一下手，真是虚惊一场。
轮到我们女生的死对头——李乘浩了。他忘了他报的是3的倍数,神气十足地喊了一声：“9”！引起了咱们冰淇淋小队的一阵哄笑。陈老师笑了，给小虎队扣了一份。冰淇淋小队的一个个哈哈大笑。小虎队一个个都在说李乘浩。
终于轮到我了，我拍了一下手。因为我轮到的数是“12”。周陈浩楠倒好，他两局轮到的数都是24，他还把24说了出来，第一局和第二局中的一分都是他扣的，真是“数学没学好”。但是，第一局我们还是第一。
第二局开始了。吴雨筱说“1”！吴深玮说：“2”！再轮到我时，我不知道我报的“48”是3的倍数，所以把它报了出来，第二局中的一分是因为我被扣的`。
第二局小虎队获胜了。陈老师教给我们一个怎样识别3的倍数的方法：比如48。把48的个位和十位看成一个数，加起来。因为4＋8=12,12是3的倍数，所以，48就是3的倍数。
游戏结束了。这个游戏真好玩啊！
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