在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的游戏作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
快乐是童年多彩世界的主旋律。
今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏。
游戏规则是这样的：鼓手击鼓，鼓声响起，花按顺序传递，鼓声停，花在谁手里，谁就表演一个节目。游戏要开始了，同学们纷纷讨论着：“鼓在哪里呢？”就在这时，刘老师从背后拿出一个玩具盒子，唱起歌来：“打起手鼓儿唱起歌，我骑着马儿跨山河……”我们被逗笑了。
游戏开始了，刘老师又从口袋里变出了一个中国结（游戏时要传递的花），递给了第一排的同学，大家紧张地传递起来，这时感觉大家传递的就不是花了，而是一个长了刺的'球。一放在手里，就赶快扔给了别人，同学们准是在想：千万不要传到我呀！忽然间，鼓声停止了，第一位幸运之星就是坐在最后一排的李嘉弈，我们此时都注视着他，想知道他要表演什么节目。
我也不知道他怎么了，游戏开始前他还在那笑呢，现在却呆呆地坐在那里不知所措，简直比木鸡还呆。终于，他慢吞吞在走上讲台，那双眼睛瞪得大大的，像石化了一样。他想了好久好久，才说：“我背一首诗吧，山行，唐，杜牧......”之后的幸运星是刘怡萌，她好像一点也不紧张，在台上表演劈叉。再后来是赵泽曦，他在台上跳了一段健美操，十分精彩。
我在台下暗暗高兴：还好没有传到我。
“游戏结束了”，老师宣布，我们都长长地吁了一口气：“终于结束了，我们终于活着下课了！”好像大家刚刚去了死亡峡谷一样。
今天我可真开心呀！
游戏作文 篇2
冬天来了
秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来临了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。北风吹到了树梢上树梢就冻得直颤抖，它吹到了草地上青草变了颜色。它吹到了小花的上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑dai。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。
小动物到哪儿去了呢小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蚂蚁在暖和的`洞里吃食物。青蛙、蟒蛇----它们正在洞里呼呼大睡呢!
清晨，我醒来的时候看见玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花，我惊奇的叫着：“妈妈，你看，玻璃窗上开花了。”啊!真漂亮!它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一朵朵、晶亮洁白我知道这一定是冬爷爷给大地的礼物。
过一会儿一大-片一大-片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，那飞舞的雪，像天女撒下的玉叶，银花那样晶莹那样美丽，我穿好衣服，刷完牙，洗完脸，饭也没吃就下楼堆雪人了，我看见小朋友，三五成群的玩耍着，有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳，还有的打雪仗。
啊!我喜欢你冬天！
游戏作文 篇3
现在我们班打游戏的很多，但是打游戏到底对不对呢？这个问题从我个人的角度看来又对又不对!
我觉的对的原因是：让我们想象一下如果电脑没又任何的娱乐的项目，只有打字、计算等功能，我相信人类是不会对电脑感兴趣的。据我所知，一些会修理电脑的人都是喜欢电脑游戏的，因为他们正在玩游戏时，他们的电脑出了故障，出于对游戏的渴望，促使他们按照“说明书”打开电脑寻找问题，多次修理的人，渐渐的对电脑内部结构，同时也掌握了，同时也掌握了一些计算机硬件的知识。
我说电脑游戏不好的.原因是：如果自己的定力不好就容易被电脑游戏吸引住，好多人都因为这不玩了，我也这样过，可妈妈及时让我“含泪戒网”了。我听哥哥说他们班有人天天逃学，去泡网吧。
电脑游戏本身没有错，关键是看你能不能正确利用它！如果能正确利用的话还能有点收获！如果不能的话只会事而其反。
游戏作文 篇4
如果说世界上有意思的游戏有多少？那可就多着啦！比如“老鹰捉小鸡”、“小跑步比赛”、“亲子跳大绳”等等。但是我最喜欢玩儿的还是去年在南湖公园儿里亲子运动会上的“两人三足跑”这个游戏。
两人三足的游戏规则是，两人站成一排，中间的两只脚系在一起向前跑，看哪组先到终点，哪组就取得了胜利。于是，游戏开始了，我和爸爸系好绳子，做起了准备运动，运动完后只听主持人一吹口哨，我和爸爸像离弦的箭一样跑了出去，后面的男刘子綦也不甘示弱，飞快地追了上来。我见了，连忙用手使劲握了一下爸爸的手，爸爸好像也看见，他们，立刻把我抱得更紧了，大步向前走去。这时我心想：“天啊，难道这是要带我飞的节奏吗？难道我爸爸是超人？”我只想了一下就又回到了比赛的`状态，没想到的是我们竟然都是第一名，于是我只好再比一次。
这次我和爸爸系好绳子，练习了三次，当主持人喊预备的时候，我和爸爸胸有成竹地准备好开始向前跑。只听主持人一吹口哨，我们飞快地跑了起来。幸运的是，男刘子綦的绳子中途掉了，正好我们也到达了终点。就这样我和爸爸取得了第一名，最让我高兴的是我拿到了第一名的礼物—飞镖。而且当同学们在称赞我的时候，我更是美滋滋的笑了。
通过这个游戏我知道了，要团结、要相互加油，而且这个游戏还锻炼了你的注意力。这真是一个有趣又有意义的游戏啊！
游戏作文 篇5
我玩过许多有益的游戏，比如，拔河比赛、成语接龙、飞花令……可令我印象最深的是“心灵相通”，这个游戏我至今还记忆犹新。
那一天晚上，空气格外清新。我不紧不慢地走进补习班等待上课。老师缓缓地走进教室，微笑地向我们宣布：“今天我们来做个课前小游戏，名字叫做‘心灵相通’。”听到可以做游戏，同学们都欢呼雀跃起来。游戏规则是这样的：某同学在纸条上写一个成语，把纸条交给老师，然后在黑板上写出成语的第一个字，让同学猜猜成语是什么，若是猜对说明他们之间“心灵相同”，出题者和猜对的同学还可以一起上台领奖。
游戏开始了。同学们争先恐后地举手，老师点到我出成语，我连忙在纸条写下一个成语，然后站起来，走到讲台，递给老师写有成语的纸条，之后在黑板上写下成语的第一个字——“不”。同学们看到“不”字，不假思索地纷纷举手，七嘴八舌地说着。老师点名小刚回答，小刚回答到：“是不慌不忙。”老师一听摇了摇头，这时同学们全班都沉默了，在认真思考着会是什么成语。突然一个洪亮的'声音响起了：“这个成语是‘不折不扣’。”老师立刻鼓起了掌，微笑地点头，就这样第一个“胜利者”产生了。
游戏继续进行。同学们回答的成语五花八门：有叶公好龙、熊熊烈火、八仙过海……就这样“心灵相通”这个游戏在欢声笑语中结束了。
“心灵相通”这个游戏，不但让我们感受到了快乐，而且让我们学到了丰富了知识，积累了很多新的成语，这个游戏真有意义！
游戏作文 篇6
在一个阳光明媚、万里无云的下午，袁老师带着同学们到操场上玩耍。
到了操场，袁老师提议：“同学们，我们来玩一个游戏吧？大家说好不好呀？”同学们欢呼雀跃，拍手叫好！然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”，并且详细介绍了游戏规则：男女各分一组，然后围成一个圆圈，手拉着手，所有人左腿担在左手上，右手也可以，哪一组坚持最久，那组就获胜。
同学们很快就各自分好组，接下来游戏准备开始了。只见袁老师一声令下，同学们赶紧摆好动作，男女生互不相让，谁也不想倒下而拖了团队的后腿。糟糕！我旁边的小男生有点摇晃。我很想稳住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睁睁的看着他倒下。唉呀，好可惜呀，这一局让女生队获胜了。
开始第二局，这局可不能输。我们谁也没有松懈，一定不能失败，女生也不甘示弱。突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。这时候，我觉得胜利就在眼前，果不其然，我们获胜了。虽然这局我们男生队获胜了，可我却觉得赢的`并不实至名归嘛，毕竟女生的体力没有我们男生好呀！
比赛就在同学们的欢声笑语中结束了，虽然最终我们两组打成平手，可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。
这次活动让我明白了友谊第一，比赛第二，游戏过程中的快乐才是最重要的啊！
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