无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的有趣游戏作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣游戏作文 篇1
今天,我们在作文课上玩了个有趣的游戏:画方和画圆。
刚上课,王老师笑眯眯地走进了教室,对我们说:“同学们,你们会画方和圆么?”我们异口同声地回答道:“会~”大家一副得意洋洋的样子,心里想这种游戏,用脚趾头画都可以。然后,王老师宣布了游戏规则:“大家必须一个手画方,另外一个手画圆,要同时进行,而且必须在10秒之内完成。谁要来先试一下?”
话音刚落,教室里像炸开了锅。我们蹭蹭地举起手,犹如万箭齐发。王老师先请了小雷同学,只见他胸有成竹,大步流星地走上了台,丝毫没有犹豫。一开始,他信心十足,可是突然左手一抖,把线画得弯弯曲曲,如同一条蜿蜒的小路。右手也不受控制,他一下子慌了神,脸红的像个大苹果。小脑袋变得像个拨浪鼓,一会看看左边,一会看看右边。结果可想而知,画的就像一个“四不像”,弄的全班哄堂大笑,他的脸也霎时成了“烤地瓜”。
接下来,又有好多同学上去尝试,不是画成“鸡蛋”,就是画成“四不像”。看见大家表现的这么不理想,我想王老师怎么不叫我呢,让我来给大家“露一手”。这时,王老师仿佛看穿了我的心思,说:“大家接下来在自己的本子上画!”说完,我拿起笔立马画了起来。但是,左手画的时候,右手不听“使唤”;右手画的.时候,左手又变得“不听使唤”。我急得像热锅上的蚂蚁,无论我怎么强迫自己专注,都无济于事。豆大的汗珠从我头上冒了出来,结果费了九牛二虎之力,看着自己的“大作”,真让我哭笑不得。
这个游戏让我明白了,做事要认真,一心一意,千万不要三心二意,否则,什么事情都做不好。
有趣游戏作文 篇2
今天,我们在玩抢糖果的游戏了。
老师开始宣布游戏规则了,她说:两个人面对面,双手交叉,当老师说左手,或者是右手的时候,就伸出老师指令的手来抢糖果。但是如果伸错手就算输。
说着老师拿出一大把穿着花衣裳的棒棒糖,我看到了以后,心想:今天我一定要赢。
游戏开始了,教室里安静的`连一根针掉下来都能听见。我和我的同桌都目不转睛地盯着那根棒棒糖。只听老师说:预备---左手,开始。我和同桌都伸出左手来抢那根棒棒糖,结果我们俩手同时握住了棒棒糖,成了平局。第二局我用闪电般的速度抢到了糖。我赢了!所以我高兴地又蹦又跳。同桌呢?她在那里像泄了气的皮球一样垂头丧气的坐着。
这个游戏不仅能锻炼我们的反应能力,还能吃到美味的糖果,真好!
有趣游戏作文 篇3
我玩过许多游戏,有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了,“老鹰”为了捉住小鸡,好饱餐一顿,张牙舞爪地向小鸡扑来,机灵的小鸡来不及躲闪,连忙蹲下,一边蹲下,一边喊:“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的'母鸡听到后,马 上张开美丽的翅膀来保护小鸡,老鹰心里没有了底,就假装累了,蹲在地上喘气,母鸡与小鸡们也累了放松了警惕,老鹰就趁机向小鸡扑来,“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措,母鸡也吓得跳了起来,不知所措,但她非常快就镇定下来了,赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急,直向小鸡扑去,老鹰左一扑右一扑,还是捉不到小鸡。最后,只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!
老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩,而且还可以使同学们知道团结就是力量!
有趣游戏作文 篇4
香喷喷,上面有许多图案的东西是什么?答案是饼干。今天,顾老师的包里似乎有一股淡淡的香味,原来那香味是饼干散发出来的呀!顾老师给我们每人都发了一袋饼干。
我迫不及待地撕开包装袋,四片圆滚滚的饼干便映入眼帘。土黄色的饼干散发出股股诱人的香味,我咽了一下口水,仔细观察起来。饼干正面是一个小小的可爱的男孩,他带着一顶古代的`帽子,脖子上戴着一条迷你领带,一只手指向天空,脸上快乐地微笑着。饼干背面有着纵横交错的浪线,我伸出手摸了摸饼干,发现反面很粗糙,而正面很光滑。
接下来我们开始咬饼干作画了。我小心翼翼地把饼干送到嘴边,胸有成竹地咬了起来。根据顾老师在黑板上画的图案,我先在饼干的中间咬了一个小岔,然后又在饼干的两旁磨了起来。咬好了一看,呀,挺奇怪的!于是我开始修改起来,我又在饼干的下部把它整整咬了一圈以后,一看,发现这块饼干已经被我给毁了。
顾老师说:“我要咬一个包宸瑞!”说完便咬了起来。只见他一口就咬掉了一大块,我不知道他还能不能完成作品。他两眼紧盯着手中的饼干,嘴像缝纫机一般,饼干在“缝纫机”里穿梭着。“完成了!”顾老师手中拿着一个三角形,我心想:“难道这就是传说中的包宸瑞吗?”“这就是包宸瑞了!”顾老师肯定地说,那一本正经的样子逗得我哈哈大笑。
今天的游戏让我知道了一个道理:做事一定要仔细,不能做事不认真,不然你会做不好的。
有趣游戏作文 篇5
今天中午,我吃好中饭,和妈妈去阳台上晒太阳。
我想和妈妈一起玩游戏,突然,我想到了一个游戏。我对妈妈说:“妈妈,我们来玩抱木头游戏吧!”妈妈问:“怎么玩?”我回答道:“你来当木头,我挂在你身上,然后你可以动来动去,要把我甩下来,假如下面是奔流不息的江河,在指定时间内,你甩下我,我就输了。我就挂在你身上,尽量不被你甩下来。如果超过15秒,你还没甩下我,那么我就赢了。”妈妈说:“好吧!”
于是,我爬到妈妈身上,双手紧紧环住妈妈的脖子,双腿紧紧夹住妈妈的大腿,像只树袋熊一样挂在妈妈身上。妈妈说:“你好重啊!”“这个游戏你可是答应的哦!”我顽皮地说道。妈妈也没办法,就只好尽量甩开身上的我,我死死地贴着妈妈,不让她把我甩下来,5,4,3,2,1“时间到啦!”我喊到,“太棒了,我赢了!”我让妈妈再和我来一局,妈妈也不服气,同意了这个要求。我继续挂在妈妈身上,妈妈吸取了上次的教训,这次摇摆得更厉害了,一会儿左右摇摆,一会儿上下弹动,我一点一点地往下滑,但我也死不松手,就是紧紧地扒着妈妈,妈妈摇晃地更厉害了,一抖一抖的',我差点被它抖下来。5,4,3“咚”,我实在坚持不住了,只好撒开双手,“撤兵”了。我们又玩了几局,这时,妈妈对我说:“瞳瞳,我们晒晒太阳,不玩了吧?过一会儿,你要准备去做作业了。”我看了一下妈妈,她也累极了,不过想想也是,她要背着我,还要甩,当然会很累。于是我和妈妈晒了晒太阳,我就去做作业了。
抱“木头”可真好玩,我下次一定还要玩!而且我还要发明好多好多其他有趣好玩的小游戏,和爸爸妈妈一起玩!
有趣游戏作文 篇6
今天,我们玩了一场有趣的游戏。
易老师说:“这个游戏叫木头人,但与平时你们玩的木头人不一样。”
“哪里不一样?”我们异口同声地说。
“任选两位同学,每个人做什么都可以,搞笑动作,说笑话……就是不能碰到对方,谁先笑了谁就输。”易老师说。
于是,我跟同桌刘俊捷斗了起来。只见他翻着白眼,咧着嘴;而我也不甘示弱,吐着舌头,做鬼脸……一番争斗之后,还是他把我逗笑了。刘俊捷在这场比赛中获得了最后的胜利。
还有一个同学,我还不知道他的名字,只见他抱着一个水壶当吉他,滑稽地弹着,歪着脖子,还疯狂地哇哇大叫……把我们笑得在桌子上打滚呢!
我们玩得不亦乐乎,完全忘记了是在教室里。在紧张的'学习之余,若能轻松游戏一下,可是劳逸结合哦!
游戏在欢笑中结束了,回到家的我还在咧嘴回味呢!
有趣游戏作文 篇7
今天爸爸回来了,教我玩一个有趣的游戏,它的名字叫做“抓猪崽”。
游戏的.规则是这样的:用一只手握住另一只手,只露出五个手指头,抓“猪崽”的人要在五个手指头中间抓出中指,就算抓出“猪崽”了,也就赢了。被抓的人就要贴上一根纸条做的胡须。要是抓错了就自己贴上一根胡须。
游戏开始了,我和爸爸轮着来抓“猪崽”。第一次是我来抓“猪崽”,我抓住了爸爸的食指,只好给自己贴上一根胡须。第二次爸爸抓“猪崽”。她一下就抓出来了,我又贴了一根胡须,爸爸高兴地笑了。我们一共玩了十次,我贴了六根胡须,爸爸只贴了四根胡须。我输了,不过我还是很高兴。最后,我一照镜子看,哇!我下吧上贴满了白胡子,变成七八十岁的老爷爷了,就象是个圣诞老人!我们都哈哈大笑起来了。
这个游戏真有趣!
有趣游戏作文 篇8
“哈哈哈……”一阵笑声打破了周围的宁静。咦,这是哪里来的笑声?告诉你吧,我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。
老师把我们分成四组,第一组在纸条上写时间,人物由第二组写,第三组和第四组分别写在哪里和干什么,然后每组各派一个人读出纸条上的内容,连成一句话。同学们拼出来的句子五花八门,十分有趣。
听,“早晨,小芳在操场上写作业。”“哈哈哈哈……”没等他们读完,同学们就忍不住大笑起来,“操场上怎么写作业呀?”“操场上能写作业,那教室里岂不要做早操了吗?”“哈哈哈……”庄凯钧笑得两颗似水晶的眼睛都眯成了细细的线,一头蓬松的头发像舞蹈演员一样不住地跳跃。王自豪捂着肚子大笑起来,嘴巴都快咧到耳朵根了,露出了雪白的大门牙。“晚上姐姐在井边打架。”“哈哈哈!”教室里又响起了一串串爽朗的笑声。王自豪笑得重重地跺地两下脚,转了一个身,用手遮住脸,脸像吃了辣椒一样红彤彤的',连耳根都涨红了。
我甩了甩头,揉了揉酸酸的、几乎要抽筋的腮帮子。整个教室成了欢乐的海洋!下课了,同学们都还沉浸在有趣的游戏中。我意犹未尽地说:“真想再玩一次好玩的拼句游戏!”庄凯钧摩拳擦掌地说:“是呀,一想起拼句游戏我就控制不住自己的笑,笑得肚子都痛了,哈哈哈……”说着又放声大笑起来,笑得浑身上下每个细胞都在颤动。
听了我的介绍,你是不是也心痒痒了呢?那还等什么?赶快加入我们的游戏队伍吧!
有趣游戏作文 篇9
“丁零零”上课了。
我们飞快地跑去教室,端端正正地坐好。
不一会儿,英语老师来了,就开始教我们单词,我们很高兴地读着那些新单词,和它们交朋友。一会儿,老师说:“我们玩游戏吧!”同学们都欢呼雀跃起来。我们玩起了炸弹游戏,首先,老师在黑板上写了一些单词(有些单词旁有炸弹)。接着,老师的教鞭指向了mother,我们见它后面有炸弹,都不敢读,却有一个同学把它大声地读了起来,引起哄堂大笑。紧接着,我们鼓掌示意他上去表演。他走上讲台,大声背诵《九月九日忆山东兄弟》这首诗。我们都鼓起了热烈的掌声。
一堂课下来,同学们把单词都记住了。原来,玩游戏也能把单词牢牢地记在脑里。
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