在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的游戏作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
我玩过的游戏有很多，就像天上繁星一样闪烁着，其中有一颗最大最耀眼的星星，那就是夹豆子。
在星期五的自习课上，老师让我们来玩夹豆子游戏。大家很惊讶，我们先拿来几个盘子，在其中一个盘子里放上黄豆和绿豆，再拿几双筷子。游戏规则是在一分钟内，每次夹一颗黄豆和一颗绿豆，谁夹得多就得到第一名。
游戏开始了，我用余光看着其他同学。有的同学皱着眉头，手中的筷子不停地夹着，可是每次都夹不到，嘴里还囔道：“好难夹呀，这个游戏一点也不好玩。”还有的同学不急不慢心平气和地拿着筷子在夹，慢慢地掌握了技巧，次次都能夹到豆子。
轮到我了，我拿起筷子去夹黄豆，可黄豆像知道我的心思一样，我的`筷子只要碰到它，它就“跑”，我奋力去“追”它，可它仍然全速前进着，就是不肯停下来。我“追着”“追着”，就不耐烦了，皱着眉头，叹着气，还用筷子使劲“戳”它。同学们看我一个也夹不到，都笑话我。后来，我发现头上和手心都沁满了密密的细汗，就连背上都像有针刺一样。越使劲戳它跑得越快，甚至会一蹦三尺高。汗珠这时就像受到地球的重心引力一样，顺着脸颊奔向大地怀抱。一颗落入眼中，眼睛一阵刺痛。就在这时，我脑海中仿佛闪过一道白光，瞬间冷静下来。我便静下心来，轻轻地去夹它，并且看准它的“腰部”。手上轻轻用着巧劲。咦，真的夹到了。我开心地笑了。绿豆更小更滑，更难夹。它就像抹了沐浴露一样，全身滑溜溜的。我吸取了夹黄豆的教训，不能心浮气躁，而要沉着冷静。我便像夹黄豆那样轻轻地去夹它。不一会儿，盘子里就夹了许多。游戏结束后，我得到了奖品。原来老师让我玩夹豆子游戏，是为了锻炼我们的耐心。
夹豆子这个游戏，告诉我们做任何事情都要沉着冷静，有耐心，不能心浮气躁，否则一事无成。
游戏作文 篇2
今天早上，阳光明媚。就在这时，校园里传来了一阵欢笑声，是从哪里传来的呢？原来是从四年五班传来的呀！四年五班的李老师在带领她的同学们玩画鼻子游戏，老师乐在其中，我们也玩的不亦乐乎。
上午第二节课是语文课，只见李老师一脸神秘的走进教室，站在讲台上不动声色，好像有秘密。紧接着老师就说：“今天我们要玩画鼻子游戏。”老师还没有说完戏这个字的时候，我们班的.同学就已经欢呼雀跃了。我不想发出那么大的声音，所以就抿抿嘴笑了。
画鼻子游戏首先是在黑板上画一张大脸，然后画上眼睛，眉毛和嘴巴。最后让一名同学蒙上眼睛，然后就可以画鼻子了！
老师先选的庞佳帝，庞佳帝先摸了摸四块黑板的边缘，又摸了摸粉笔沫，就开始画鼻子了。庞佳帝摸索着画到了第四块黑板上，那张脸在第三块黑板上，引的同学们哄堂大笑。在我们的帮助下，庞佳帝调整好，终于画好了。“还是有点歪。”主持人说。
最后是高艺晨，她画的不歪不偏，正好在正确的位置。此时，观众就哇的一声，大家都很佩服她。
今天我很高兴，因为我体会到了集体游戏的东趣！
游戏作文 篇3
今天，我们六二班做了一个非常好玩的游戏，老师先讲了游戏规则，就是必须先说一句天才发明了倒装句什么什么，答的人说：“我却偏要倒着说把上一个人说的词倒过来”。老师先请一个同学做了示范，然后练习。
在老师的一声令下，比赛开始了，不一会儿同学们一个接一个，一个又接一个的被淘汰，最后只剩下我、马聪、张又丹等叁位同学了。
最后终极PK开始了。吴老师说：“第一个回答问题的是我，”我心里一个紧张，在心里不停的说不要紧张、好好回答、可心就是不听我的`话一个劲的砰砰乱跳。老师先给我出了一个奇奇怪怪的一个人的名字，笑萧什么的，我后两个字都说对了，可前一个字笑被我说成了萧，我终于被ＰＫ掉了，我的心里松了一口气儿，一块石头总算落地了，我PK掉了。战场上只剩下张又丹和马聪两位战士还在战场上打仗了，一次一次的较量，最后张又丹也牺牲了，只剩下马聪还在与吴老师拼搏。同学们的目光一齐投向了马聪的身上，教室里一下子变得鸦雀无声，连一根针掉地上都能听见，一轮又一轮过去了，马聪还没有被PK掉，我们在心里默默地为他加油为他叫好，可最终小牛到底斗不过大牛，马聪竟被淘汰在“湿巾纸”这个词上，本来湿巾纸倒过来应该是纸巾湿，马聪说成了湿纸巾，下来吴老师他被PK掉的感受，他对吴去向不明说：“像解脱了重负一样，一块大石头落地了。”是啊！我没被淘汰的时候，我也一样很紧张，反而淘汰后我变得轻松许多。
下来，同学们都说：“今天上的这堂课真好玩啊！”
今天写作文不用愁了，因为同学们都亲自参与了这个游戏，都深有感触，笔仿佛被施了魔法似的，文字一个一个的从我的笔尖涌了出来，感觉真好。
游戏作文 篇4
下课了，激动而兴奋的我们在老师的带领下去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩。明明充当威风凛凛的老鹰，月月当和蔼可亲的母鸡，其他同学当活蹦乱跳的小鸡。
游戏开始了。老鹰伸出那尖锐的爪子，张开血盆大口，瞪着铜铃般的眼睛，老鹰似乎想把小鸡一网打尽，让这里寸草不生，老鹰做出可怕的样子，他想让小鸡们闻风丧胆。可母鸡也不是吃素的，它不甘示弱地张开双臂，竭尽全力地抵挡老鹰一次又一次的进攻，小鸡们生怕掉了队，寸步不离地跟着母鸡妈妈，大家像一条长龙，真是叹为观止。
老鹰向左，母鸡灵活地向左跑去，小鸡紧随其后，也向左跑去，老鹰又向右跑去，母鸡和小鸡们也不敢松懈，一同向右跑去。老鹰看一时半会儿抓不住小鸡，就左摇右晃地跑来跑去，分散鸡妈妈的注意力，弄得大家头昏眼花，左躲右闪的小鸡们似乎有些疲惫，气喘吁吁的休息一会儿，说时迟那时快，老鹰看准时机，猛然一冲，三只小鸡躲闪不及，惊慌失措地“离开”了鸡妈妈的大队伍。“嗖”的.一声，老鹰像刚出蹚的子弹一样扑向了那三只掉了队的小鸡。老鹰成功地抓住了其中一只小鸡，另外两只小鸡则成了“漏网之鱼”。老鹰开怀大笑，母鸡自责没有好好保护好这群小鸡，被抓走的小鸡则伤心地低下了头。
“叮铃叮铃”，一阵悦耳的上课铃声响起，同学们整齐地回到了教室，可大家的笑声仍在操场上回荡。
游戏作文 篇5
“叮铃铃……”下课铃声响起了，我和我的几个好朋友玩起了我们最爱玩的“老鼠偷油”。
我们先用“黑白配”来决定谁当猫，谁当老鼠，最后，小肖来当猫，我，小雯、小伍和小徐当老鼠。老鼠洞在教室旁边，油缸在楼梯的右边。小肖一说:“开一始，”我们马上各就各位准备好。先由小伍老鼠来引猫，猫不上当，后来，小徐又出去引猫，哇!猫上当了!然后我跟小雯去偷油，偷了一大勺油，我和小雯赶忙回老鼠洞。这时，猫才醒悟，猫站在老鼠洞门口等啊等，终于等得不高兴了，说道:“你们够了没呀?”“好了。”正当我们准备玩第二次的.时候，“叮铃铃，叮铃铃……，”上课铃响了，没办法，只能第二节下课再玩了，下次会是谁当猫，谁当老鼠呢?
我非常喜欢玩“老鼠偷油”的游戏，因为它不仅丰富了我的课间生活，更加增进了我和同学们之间的友谊。
游戏作文 篇6
大家相信我们的手上有眼睛吗？其实，我们的手上也有眼睛。这不，老师为了证明给我们看，特地安排了一场有趣的游戏。
游戏分成三轮。老师宣布第一轮游戏规则：闭上眼睛，手伸向后背，用手指触摸小物件。老师把我请上台开始游戏，看着老师的眼神，我的心怦怦直跳，仿佛几小兔子在我心里跳来跳去。老师一声令下：“游戏开始！不许偷看！”我心里慌乱一阵。老师神秘地拿出一件东西，放在了我的.手里。我闭上眼睛一摸，顿时眉开眼笑，说道：“这也拿来让我猜，尺呗！”老师接着问道：“是新的还是旧的？”老师本以为这下可把我难住了。我用手再次摸了摸尺，这尺很光滑。便说：“旧的。”老师满意地说，“猜对了，今天是什么日子呢？”我脱口而出：“我的幸运日呗！”引得同学们哄堂大笑。
正在这时，表师又迫不及待地说：“第二轮开始，游戏规则是把小物件放在手心，但不允许用手指触摸小物件。”我点点头示意我已经准备好了。老师用手抓住我右手的五个手指，并以迅雷不及掩耳之势把一样神秘的东西塞进了我的手心。我感觉到物体在我手心里滚来滚去，便脱口而出：“是鸡蛋！”老师带着试探的语气问：“你确定是鸡蛋吗？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸脑袋，不好意思地说：“是鼠标。”老师这才点点头。
第三轮又开始了。规则是把小物件分别放在手臂、胳膊上感受物体是什么。老师小心翼翼地把一个很小的物件放在我的胳膊上，我用皮肤感受了一下，觉得这一定是一个非常小的物体，到底是什么呢？我眉头紧锁，急得脸红得像个大苹果，小声地说“粉笔头。”老师请我坐下，同学们笑得前俯后仰，我一看原来是个笔筒。
“叮铃铃”下课了，同学们继续玩起了触觉游戏。同学们都被自己的想象力逗乐了。教室里成了欢乐的海洋。
通过这一连串的游戏，我总结了一个道理：“原来有心就有眼睛，手上真的有眼睛。”
游戏作文 篇7
我隔壁邻居家租了好多外地人，其中有家人家有个女儿，叫更更，我经常能看到她一个人到我家门前的那块空地上玩耍，也没有大人来看护她，她才两岁，这在我们这里我不可想象的，这里人太溺爱孩子了，有的甚至到了十二岁都不放心让他独处，更别说两岁了。
我家门前的空地上有两块掂高的水泥板，还有一个洗衣台，我时常能看见更更一个人在那里爬上爬下，左右翻滚，也不怕脏。今天我外出去交电话费，回来的时候更更又在那里，她见着我推了自行车回来，于是便道：“你回来啦。”
她的话让我很惊讶，仿佛我们已经是熟识已久的老朋友一样，而事实上我和她根本就不认识，唯一的一次接触也只是在前天跟她说过几句话而已，不过她倒和我爷爷很熟悉，我们能讲话也是因着我爷爷的缘故。
她和我说话的时候我愣了一下，然后微笑道：“是啊，你怎么一个人在这里呀？”
她也不回答我，只是对着我笑了笑，然后独自在水泥台上翻滚起来了。
我把自行车推到家里停好，出来走到她身边，说：“这样很脏的。”她抬起头，脸上挂着可爱的微笑。我用手在地上抹了抹，然后递到她眼前，说：“你看，是不是很脏，不信你把手摊开来看看。”于是她顺从地将手摊开看了看，果然黑不溜湫的一片，她低下头，咿咿呀呀地说了些什么，可是我没有听清。
她的举动很缓慢，从一个水泥台翻到另一个需要费很大力气，我坐在她身边，看着她，觉得很惬意。
水泥板就架在河岸边，她这样弱小我很害怕她会一不小心就掉河里去了，于是我招呼她到我身边坐下，然后问她年龄、名字等一系列平常的问题。
不知道是因为地域性的语言差异还是因为她年龄幼小，语言功能尚未发育完全，她说出来的话总是模糊不清的'，我要很仔细地听才能将意思明白过来。
坐了一会儿后，更更便坐不住了，她翻身下去，在一个积水塘里玩起水来。她蹲下身，很认真地把手伸进污水里，捣了捣，然后洒在我身上，再然后就开心地笑起来。
我突然被她的这种情愫感染了，于是和她一起玩起水来，我们将原本已经沉淀干净的水塘捣得浑浊不堪，突然，更更从里面捣出一节懒掉的香蕉皮，她兴奋地对我说：“香蕉！”然后我们一起大笑不止。
又过了一会儿，她妈妈来了，她见更更在那里玩污水，便道：“更更，别弄了，很脏的，快跟我回去洗手。”
更更此时玩得正开心，哪肯啊，可是她妈妈硬要拉她回去，于是她就哭了，死活赖着不肯走，最后她妈妈打了她几下屁股，然后一把拎她回家。
我在那里坐了很久，然后打水将那个水塘冲洗干净，并且放了足够多的水，希望她再回来玩这一个人的游戏时，不至于玩得满手污泥。
游戏作文 篇8
在这几天里的好多时候，我都在想像着那个奇女孩的卧室是什么样子，我将和她在那个房间里关上一整天。一个如此出奇的女孩她的卧室会是什么样子呢？那里面也一定布置得千奇百怪吧？那里面是布置得像个宫殿还是像个地牢？要不就是像个非洲部落的木屋？也兴许是弄得像古代北京山顶洞人的洞穴？
不管它像什么，反正肯定得是出乎人的想像，否则也住不下这么一个女孩。
我也进过一些女孩的卧室，那全是十足温馨整洁的.小天地，化妆品的芬芳扑鼻扑面，不知为什么，这样的女孩卧室总让我想起从南方飞来的某种纤巧的小鸟的鸟巢。在我所见过的所有的女孩的卧室中，只有一个女孩的卧室布置得十分古怪。那是我在初中时的同学王小晶，在上初二时我俩曾经很要好。
王小晶的家里有一间属于她自己的卧室。卧室从外面看上去相当整洁漂亮，里面嘛，你看不到，因为拉着窗帘。她的窗帘白天黑夜从来不拉开。屋里的格局很别致，角落里一张小床，紧贴小床放一张写字台，她说过她喜欢坐在床上写字。好多大大小小的木箱子纸箱子围着床堆满，将小床围成一个战壕。她说她上床下床都要从床头上和箱子上爬来爬去，这些箱子凡是能上锁的都上着锁，时面装满属于她自己的东西，有好东西也有不好的东西。每只锁一律只有一把钥匙，全部掌握在她自己的手里，谁也拿不到。其实买锁时每只锁都带三把钥匙，但王小晶把其余的两把都折断扔掉了，一律只留一把钥匙，她说这样她才安心。
游戏作文 篇9
周末，我的表哥乐乐邀请我到他家去玩体感游戏。什么是体感游戏呢？我疑惑不解，于是抱着试一试的心情来到他家。
他家客厅的墙上挂着一台超大的电视机。只见他麻利地将电视机打开。我奇怪地问：“不是玩体感游戏吗？你开电视机干什么？”乐乐朝我神秘地笑了笑：“你待会儿就知道了。”他快速选好了星球大战双人版，对我说：“游戏马上开始了。”
只见屏幕上出现了一艘飞船，缓缓地降落在我们的星球上。屏幕上有两个人，慢慢地边走边看，乐乐指着他们对我说：“这两个人就是你和我。红色衣服的.是你，蓝色衣服的是我。”我顿时来了劲，这太好玩了。我们上了飞船，飞跃太空，降落在一个巨大的星球上——这就是我们的目的地。乐乐挥了挥手，屏幕上穿蓝色衣服的人也挥了挥手。我扭了扭头，屏幕上穿红衣服的人也扭了扭头。乐乐迈开右脚，屏幕里的人就向前跑起来。啊！用身体的动作带动人物活动，原来这就是体感游戏的秘密。
这时，许多瘦骨嶙峋的怪物从四面八方朝我们走来。它们有的露着獠牙，眼中闪着凶光；有的举着枪，好像随时都可以把我们击毙；还有的挥舞着棍子，发出可怕的叫声，张牙舞爪地朝我们扑过来……我们毫不畏惧迎着它们跑了过去，举起利剑乱劈一气，怪物们纷纷倒地。我们顺利地通过了这一关。谁知一波未平，一波又起。屏幕上又出现了许多背上长着螺旋桨的怪物，它们忽高忽低地在我们头上盘旋，找准机会就朝我们投炸弹。乐乐大喊：“使用原力的时候到了。”说着便用力地挥舞起手臂。我学着他的样子，把手掌对准一个怪物，使劲往下一甩胳膊。那怪物瞬间从我头顶上掉了下来，一头栽倒在地上，气绝身亡。
我闯过了一关又一关，完全沉浸在了游戏世界里。欢乐的时光总是过得很快，不知不觉四小时过去了，我也该回家了。
体感游戏真有趣，我和乐乐约定下次再一起玩。
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