游戏的游的作文

时间:2024-09-12 11:21:28 游戏 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的游戏的游的作文3篇,欢迎大家分享。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  “我!我!我!”是谁呀?哦,原来是小桔灯在玩疯狂猜成语的游戏啊!

  方老师到教室后,同学们觉得她神神秘秘的。有点同学自言自语说:“今天作文一定简单,”有的说:“今天上课一定会玩游戏,”还有的说:“今天老师心情这么有,作文会不会只用写一页呢!”上课了,老师宣布今天我们要写游戏作文,一说完游戏规则,班里顿时炸开了锅,同学们跃跃欲试、摩拳擦掌。

  游戏马上就要开始了,同学们自信满满的。只见黑板上有三颗粉色的爱心和一个大大的意字,顿时有的同学的手像雨后的春笋一般举了起来,有的激动地站了起来,手都伸到了老师脖子下了,还有的同学刚举起手来,后面的不想让他回答,立刻把他的手给拍到了桌子上,他们正吵得不可开交时,后面的人趁虚而入,马上说出了“三心二意”答案,他们俩人大眼瞪小眼。第二题已经在黑板上放出来了,上面全是红色的“光”字,只有一个大大的“面”字上面,有的同学就是丈二和尚,摸不着头脑,有的皱着眉头,抓耳挠腮,还有的冥思苦想,怎么也想不出来,老师给我们了友情提示:这个成语是说人很开心的.,可我们还是想不出来,只好让老师说出答案,正在那时,班级的淘气鬼灵机一动说“大面红光”,坐着的同学捧腹大笑,老师说是“满面红光”台下同学议论纷纷,有的说:“我怎么就没想到呢!“有的说:”原来是这个,我刚刚想说,“还有的说:”我就差那么一点点就猜到了啊!“

  游戏结束了,经过这次游戏,我知道了我到底积累了多少成语,班级里的学霸真可以用“成语宝库“来形容。

  指导老师:方老师

  指导评语:小作者用生动的语言叙述了一场紧张而又激烈的猜成语游戏,文中对画面,同学的表现刻画得淋漓尽致!读来十分有趣!

游戏的游的作文 篇2

  今天老师大声地对我们说:“我们一起玩照镜子的游戏吧!”我们疑惑地问:“玩照镜子,镜子在哪里?”老师说:“不!不!不!镜子是你们的同学。”ok,我知道了,不是真的照镜子呀!

  老师告诉我们规则是:两个同学一组,一个人当镜子,另一个人当照镜子的人,照镜子的人学着镜子的动作做。哪组惹同学笑得最大声,哪组就赢得比赛。

  老师把桌子一敲说:“陈祖烨和郑昱周一组,王紫萱和邹译一组,茉萱和柳潇一组。”分好组后,我们就开始玩游戏了。

  陈祖烨和郑昱周上台了。陈祖烨当镜子,他右手穿过下巴捏着左耳朵,左手绕过后脑勺捏着右耳朵。郑昱周当照镜子的人,他一副茫然的样子,两手抱头捏耳朵,看来很好笑,大家都开心地笑了。

  轮到茉萱和柳潇上场了。柳潇当镜子,她来了一个横叉,茉萱也来了一个横叉,陈祖烨惊得瞪大眼睛说:“天呐,好厉害呀!”我猜他心里估计在想:天哪,还好我不是和他们一组呀!轮到茉萱来当镜子,茉萱来了一个下腰,只见她把手抬起来,接着把手和身子往后仰,手撑到了地上,身子像一个拱桥,下面的'同学看呆了。她舞蹈几级了?怎么这么厉害呀!

  最后轮到我们这一组上场,老师说:“王紫萱先来吧。”我做了一个投球的动作,邹译同学尴尬地说:“我没学过篮球,我不会。”可之后我就不知道做什么动作了。大家开始动脑筋给我出主意,比如脱口罩、拍球……最后,我选择拍球。我们这一组也顺利过关了。

  今天玩照镜子的游戏,我们不仅仅提升了观察力,还得到了欢声笑语。

游戏的游的作文 篇3

  俗话说:“最容易的方法反而是最难的!”是的,这句话一点也不错,通过那次事之后,我的感触更加深刻了,为什么呢?

  在今天的作文课上,姚老师给了我们一幅图片,中间有三个阴影部分,四周是空白的,四个角分别标注“ABCD”四个字母。

  第一个问题是:把图A空白部分分成两个大小相同的图形,姚老师让我们把图形画在书上。我听见有些同学一看到题目就说不会做,还有的人在抓耳挠腮,姚老师正在给我们计算时,我先把笔在图形上画一条横线,以为自己成功了,但又想起了题目是让我们把白色的地方分成两个大小相同的图形,而我是画在阴影部分里面的,我只好重新画,我左看右看的,甚至把书倒过来看。

  时间已经一分一秒地过去了。就在最后几秒钟内,我的脑子里终于蹦出了一个答案,我把一个直角和阴影部分的直角相连接。姚老师开始公布答案了,我的心里紧张的“砰砰”直跳,在姚老师从银屏上显示答案的那一瞬间,我双眼瞪的像灯泡一样大,果然答案是对的!我激动得都要跳起来了。

  第二关是把图形B的空白处分成三个大小相同的图形,这个题目可把我给难倒了。一直到姚老师公布答案,我都没有想出来。图片上的答案是画一个直角符号,我大吃一惊,就责备自己:这么简单的问题怎么都没想出来?一直到后面的第三关,我都是一头雾水,一点思绪都没有。

  最后一关了,题目是把空白部分分成七个大小相同的部分。听说最快纪录是七秒,可我在画的'时候,顿时陷进了“漩涡”中。有的同学越画越离奇,但最终的结果都是失败,我几乎把所有的画法都试了一遍,还是不行。老师公布的结果,竟然是直接把它画六道横线,我心想:这也太坑爹了吧!把最简单的放到最后面。

  通过这次游戏,我明白了:事情往往就是这么简单,可我们总是把它想的太复杂了,这是给我很大的启示。

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