在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的游戏作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
今天我们和老师玩“猜猜这杯”的游戏。游戏规则是这样的:老师准备了四杯水,分别是白醋,盐水,白开水和雪碧。四位同学轮流上讲台,各选一杯水,喝一口,说出自己的感受,让大家猜一猜他喝到的是什么水。
游戏开始了。小力首先选了一杯水,喝了一口,马上把舌头吐了出来,用手对着舌头扇来扇去,五官都皱在了一起。他还没离开讲台,台下的同学们就大声说道:“是白醋!”小力笑着点头。接着小红上台,犹豫了一下,选择了中间的'一杯。她喝下一口,表情很平静。同学们立马猜测:“是白开水吧?”小红这时才露出笑容:“猜对啦。”这时轮到我上台了,我心里砰砰直跳,还有雪碧和盐水,我可千万别选到盐水呀。我拿起一杯水,闭上眼睛小小地抿了一口。咦,甜滋滋的,是雪碧呀!我的脸上露出了满意的笑容,同学们一看就知道我喝的是什么,他们大声说出了答案。哎呀,我应该假装喝到盐水骗骗他们呀。
这个游戏真有趣,我和同学们都玩得很高兴。
游戏作文 篇2
“快倒!快倒!”教室里传来了热闹的欢呼声。他们到底在干什么呢?我推开门一看,原来他们在玩一个游戏,这个游戏的名字叫快乐气球,我赶快加入其中。
吴老师先宣布了游戏规则:“先请两位选手上场,手拉手,一个堆杯了,堆四层减五秒,堆五层减十秒,另一个人顶气球哪个队用时最少,哪个队就获胜。一旦气球落地加五秒,杯子倒了加五秒,双手放开也加五秒。”
我们开始玩游戏了。首先上场的是飞虎队,他们两个人脸上都堆满了笑容,看起来信心十足的样子,好像胜利已经在向他们招手了。吴老师一声令下,堆杯子 的.人迅速把杯子分开,但是气球可不听顶气球的那个人的使唤,气球拼命地离开了那个人跑到了远处,慢慢地降落到了地上。没办法,只能加十五秒了。堆杯子的人 那边也不怎么样,杯子好像也不听指挥,就像被地震震过的房屋一样都倒了。这时,他们两个人就更着急了,就像是热锅上的蚂蚁——团团转,可是心急吃不了热豆 腐,他们这队一会儿气球掉了,一会儿杯子倒了。经过了千辛万苦,杯子终于搭好了。结果时间是4分48秒,他们愁眉苦脸地回到了座位了。
接着是霹雳队,他们两个配合得天衣无缝。顶气球的人没让气球离开他半步,堆杯子的人以迅雷不及掩耳之势,把这牢固的金字塔完成了。结果时间是59秒,他们堆了五层,所以要减10秒,用时是54秒,看到了分数,他们兴高采烈地回到了自己座位上。
最后一队是我们队,吴老师一吹口哨,我的同桌千方百计地不让气球离开他。我边分杯子,边堆金字塔,气球好像被施了魔法一样呆在他的旁边。我慢慢地把最后一个杯子放了上去,结果时间是2分4秒,我也搭了五层,减10秒,用时是1分54秒。
游戏就在这欢声笑语中结束了,可是我们的快乐还没有结束。
游戏作文 篇3
今天我要给大家介绍一款我玩过已久的游戏——西游灭妖传。
这款游戏我已经玩了有两年了,里面的人物都是西游记里的人物。都是金、木、水、火、土属性的,孙悟空是金,猪八戒是木,小白龙是水,唐僧是土,火属性是游戏中的新角色——小龙女,不过这个角色是我玩了一年以后才得到的。该游戏很火爆,版本也在不断更新,最新的是7。5版本。
我玩的这款游戏是0.5版本的,里面的关卡与西游记是想通的,我已经达到了15关了——乱石山。我有三个36级,一个30级,还有一个25级。
这款游戏的道具有很多,装备也很多,版本不断更新,道具、装备也在不断增加。
这款游戏最大的亮点是它把里面的人物和妖怪都具象化了,将虚幻的人物变成了动画人物。我的道具有三页,把背包都占满了,其中法宝有很多。但对别的玩家来说,我的'法宝还算少的。其中,照妖镜这个法宝算是最低级别的了。还有捆妖索、玉净瓶、避水珠,镇妖塔,芭蕉扇等。
我们可以利用装备法宝道具来闯关,我都赢了好几关了,这款游戏真的是太好玩儿了。
玩游戏的过程中一定要知道,游戏中的人物和妖怪是相生相克的。金克木,木刻土,土克水,水克火,火克金。
只要你派出克制妖怪的人物,战斗力和生命力、法宝够强,就一定会过关的!你还可以通过捕捉不同类型的宠物来帮你打关卡,这样就变得很简单了!但每个人物只能带一只宠物,几乎所有类型的宠物我都有了。
这款游戏我真觉得超赞的,我超喜欢,我太喜欢了,我爱“西游灭妖传”。
游戏作文 篇4
今天,老师手里拿着一包吸管和一包橡皮筋,神秘兮兮地走进教室,我们不知道老师的葫芦里卖的是什么药。这时,老师说:“同学们,我们今天来玩啄木鸟行动的游戏,游戏规则是每个同学嘴里叼一条吸管当啄木鸟的嘴,橡皮筋当虫子,看哪一组传递又快又稳。在传递过程中不可用手,否则就算犯规。”
老师先把“虫子”传给班长,班长接后便往下传,又快又稳。直到我传给史佳鑫的时候,史佳鑫心太急,把吸管一翘,“虫子”不偏不倚正好滑到了嘴唇中间,顿时全班沸腾起来了,看他欲上不能,欲下不得,急得满脸通红,我们一个个笑得前仰后合,我也笑得肚子疼了,直捶肚皮。幸好史佳鑫是个不轻易放弃的人,在他的`不懈努力下,“虫子”终于回到他的“尖嘴”上了。“虫子”又顺利地往后传了。
到了最后一个人的时候,我心里一直在想,一定要接住啊!可是,事与愿违,他还是没有接住,在最后关头失败了,小组里的同学个个垂头丧气。不过,看到他一脸无奈,我们也不好意思再责备他了。
通过这次游戏,使我懂得了越到关键时候越要小心谨慎的道理。
游戏作文 篇5
星期六上午,我做了一个游戏,游戏叫萝卜蹲,老师叫六个人上去,我迫不及待地上去。
游戏规则是先选一种蔬菜,再是一个人说完,他说哪个蹲,哪个要反应很快的来蹲,就这样接下去,没反应上来的就淘汰了。
我选的是玉米,然后把纸贴在胸前,有的选南瓜,有的选萝卜,有的选辣椒,有的`选西红柿,有的选茄子,还有的选大白菜。
南瓜先说:“开始。”萝卜说:“萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完南瓜蹲。”南瓜马上说:“南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完萝卜蹲。”
还没轮到我时,我很紧张,就怕说错了,好不容易轮到我了,我轻轻地说:“玉米蹲,玉米蹲,玉米蹲完萝卜蹲。”
萝卜还没反应过来,她就被淘汰了。第二轮茄子淘汰了,最后是玉米和西红柿赢了。
我们在玩的时候,同学们一直哈哈大笑。
我经过这次游戏,我知道做事要反应快,注意力要集中。我很开心玩了这次游戏。
游戏作文 篇6
今天,我们要开班队会。这次班队会是玩“大眼瞪小眼”的游戏。
当舒老师说出今天玩“大眼瞪小眼”的游戏时,同学们就说:“什么是大眼瞪小眼?”、“大眼瞪小眼怎么玩呢?”,顿时,教室乱成一团。这时,舒老师拍了拍手,同学们听了马上坐好。舒老师说:“游戏规则是:两个同学相互看着对方的眼睛,谁笑了,谁就输了。”
游戏开始了。在些人逗别人笑,结果把自己弄笑了;还有些人逗别人笑,可是别人没笑……这几种情况把我们搞得哈哈大笑。有一个同学最搞笑,他叫胡鑫。他和我们班的胡立恒玩游戏。胡鑫做了一个大力士的动作,还把衣袖拉得高高的,露出了他的`手臂,好像在说:“你看我的肌肉多发达”,让我们捧腹大笑,但是胡立恒却没笑。胡鑫见他不笑,又做了一个帅哥的动作。这次,胡立恒忍不住了,“噗嗤”一声笑了出来。我们笑得更大声了!不一会儿,下课铃响了,我们还觉得没玩够呢!
这一次游戏太好玩了,真想还玩一会儿!
游戏作文 篇7
上作文课时,赵老师笑眯眯地对我们说:“拿出一张空白纸和两支笔。”大家都疑惑不解的看着赵老师,她葫芦里到底卖的是什么药呢?我们都迫不及待的想知道答案。紧接着赵老师向我们介绍了方圆画的.游戏规则——左手画方,右手画圆,两只手同时进行,看谁画得好。同学们知道后,每个人都争先恐后地举手想上台去示范。这时刘雪域把手高高地举着,老师叫她上来示范,只见她信心满满的走上台,两只手在黑板上画了个圆,可我们一看,这简直就是英文字母“D”,看来这方圆也不好画。
第一轮,队员是:吴昳瑶和李国杨,他们俩拿了两只粉笔在黑板上画了起来,可和刘雪域画得差不多,不像方,也不像圆。看得我情不自禁地笑起来。我想:“这方圆画这么简单,简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”于是我立马提起笔在纸上画了起来,可左右手不听使唤,就像淘气的小孩儿不听话。我一看,这简直比他们画的还差。
第二轮开始了,队员是:李奡轩和新同学刘珈羽。只见他们拿起粉笔在黑板上画了起来。李奡轩得意洋洋地朝我们笑了笑,好像在说:“看我画得多好,可不想你们。”我朝黑板看了一眼,李奡轩画得确实比较规范。而刘珈羽却羞涩的笑了一下,因为画得不是很好。
第三轮是最后一轮,队员张泽文和徐滔鸿。只见“大胃王”张泽文大步走向讲台,用粉笔在黑板上画了起来,徐滔鸿也不例外,两人画完之后,我们目瞪口呆地看着黑板,因为他俩画得真像“怪物”。
三局过后,我们大家都知道了方圆画有多难,但是“只要功夫深,铁杆磨成针”。我们要有坚持不懈的精神。
游戏作文 篇8
周六的早晨,下起了小雪,我带着高兴地心情来到作文班。上课了,老师说:“我们来玩个游戏吧!”老师在黑板上写词语,我心中想到,是成语接龙游戏吗?后来老师说我才知道,原来叫肢体语言猜词语,我好期待这个游戏并希望能快点开始。
第一轮游戏开始了,我、华子凡、梁长睿、张宇轩都举手了。张宇轩选择和华子凡一组,梁长睿和我一组,我和梁长睿先开始进行游戏,第一个词跑步,我做出了跑步的样子,梁长睿猜对了;下一个词是喝酒,我有点紧张,不小心说出了答案;最后一个词是哭泣,我一边哭一边做出生气的样子,希望他可以猜到,可是没有,最后只得到了两分,但是我俩依然很开心。
第二轮游戏开始了,张宇轩做动作,华子凡猜词语,第一个词是睡觉,张宇轩趴在桌子上做出睡觉的动作,华子凡一下就猜出来了,他们轻松的得到了两分,这就与我们持平了,如果再猜对一次我们就输了;第二个词是读书,张宇轩非常聪明的拿着作文本做出读书的样子,果然华子凡猜对了;第三个词可是很有难度的,就是醉酒,张宇轩无论做什么动作,华子凡都猜不出答案,最后获得了四分。他们俩人获得比赛的胜利,非常的激动和开心。
今天的'肢体语言猜词语,实在是太好玩了!同时也让我明白了,要多积累词语,理解词义的含义,这样才能更好地用肢体语言表达词语,也能快速准确的猜出词语。等我回去多学习积累词语,我相信下一次比赛我一定会胜出。
游戏作文 篇9
“乒乒乓乓”,一阵清脆的声音从客厅里传了出来,我和阿姨正在室内打乒乓球呢!打乒乓球,不就是把球打来打去吗?有什么稀奇的?当然不是啦!我们玩的可是现在抖音上特别火的一款乒乓球——乒乓球训练器。
你看,这个训练器的底座上伸出一根细长的铁丝,大约有一米高,铁丝上还顶着一颗圆滚滚的翠绿的小球,造型非常奇特。
游戏开始了,阿姨先用拍子轻轻触了一下乒乓球,这时,乒乓球以及下面的铁丝一起偏向了我的一边。我赶紧举起拍子,往前一推,乒乓球和铁丝一起偏回到了阿姨的那边。可是,还没等我回过神来,乒乓球又回到了我的身边。“乒!”地一声,我用力过猛,球一下子朝阿姨那边倒去,只见阿姨奋力向前一击,球又被打了回来。就这样,我们一直来回互打着,玩得不亦乐乎。
在打第三轮的时候,我心里不停地数着我们一共打了多少个来回,1、2、3……,战况不错,我们一共打了8个来回。我放下手中的拍子,稍稍歇了口气,紧接着第四轮又开始了。
这一次,我先发球。阿姨两腿微微下蹲,手紧握着拍子放在胸前,做好准备迎战的姿势。当我一把球发出去,阿姨一个箭步跑上前去接球。“乓”,球又弹回到了我的身边。哎呀!不好,我没接到球。就在这时,奇怪的事情发生了,铁丝并没有偏回到阿姨的.那边,而是奇迹般直立在那里,一动不动了,好像一位放哨的战士。我一瞧,哈哈大笑起来。
快乐的时光总是那么短暂,我有些依依不舍的结束了这个游戏。这个游戏让我明白了,原来打乒乓球也是需要把握时机的。
游戏作文 篇10
我喜欢玩小游戏,比如老鹰捉小鸡、躲猫猫、抓人……但我最喜欢的还是拔河游戏。
那是一个阳光明媚的秋天,我们正好在秋游。老师先拿出一条又粗又长的麻绳,绳子中间系着一条红色的绸带,我们两个班,一班拿一头,再在地上画两条线。比赛队员站在绳子的两边,两手紧紧拉住绳子,脚一前一后的站在地上,最胖的那个同学,站在最后。随着老师的口哨声响起,我们开始用力地向后倒,同学们个个面红耳赤,使出了吃奶的力气拉,过了一会,我们班有点体力不支了,也有点向前偏了,中间的'红绸带像团跳动的火苗,一会儿飘向这一边,一会飘向那一边,两个班都不甘示弱,使出浑身解数。同学们脸上的汗珠直往下掉,最胖的那位同学突然发力,脸憋得像煮熟的虾一样红,大吼一声:“哈!”用劲一扯,把二班扯过了白线,我们班终于胜利了。同学们围在一起欢呼雀跃,脸上露出了开心的笑容。在第二轮的时候,由于我们体力消耗太多,废了九牛二虎之力,最后还是输了,不过,我们一点也不气馁。
这个游戏让我明白了:要团结一心,才可能赢得胜利!
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