在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文4篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
同学们都有自己的乐趣。有的人喜欢打羽毛球；有的人喜欢拉小提琴；有的.人喜欢滑雪；还有的人喜欢打排球。而我，喜欢打游戏。
我最喜欢的游戏就是赛尔号。只要周五、周六和周日有时间，我就打开电脑，津津有味地玩起来。
记得是周五那天，我回家写完作业，我就打开电脑，玩起了赛尔号。我打开精灵包一看，不知谁整得，6只精灵都没写了，我马上给他们补血。“叮铃铃”我一看，原来是NONO的闹钟小管家，我打开一看，原来是精灵探索，我去到那里，领取精灵，还送了我一只魔花仙子！我打开地图，前往精灵太空站，马上点击精灵王之战，战斗开始了，我出手的是圣灵系的谱尼。对方是雷伊。他使用了雷神天明闪，电系对我的圣灵系微弱，减我了84滴血，我说：“谱尼！上啊！圣灵魔闪光！”雷伊没血了，我胜了，“战斗胜利！”之后，我玩起了精灵大乱斗，这个是系统随机抽取精灵。交换精灵打仗，我分到了罗德利斯、菲尼克斯和泰戈尔。他分到了咪咔、厄尔塞拉、和艾斯菲亚。战斗开始了，我罗德利斯先出招，“天火凤凰！”对方的咪咔死了，又换了厄尔塞拉，我又出招，“天火凤凰！”对方的厄尔塞拉死了，又换了艾斯菲亚，我又了天火凤凰，他又死了。“胜利了！”我大喊。
我真快乐！我喜欢游戏！
游戏的游的作文 篇2
有这么几种游戏，想必大家都会很熟悉。套圈儿，投球儿，夹娃娃……这几种游戏陪伴着70后，80后，90后，00后度过了他们的童年，实在是普及。但是我想问的是，就这几种游戏，真正能赚到的，又有几个人？
这些游戏看上去都十分简单，每次玩之前都以为自己可以大获全胜，看别人玩儿会觉得别人很笨，但是一旦亲自上阵就明白了其中的不易。
先说套圈儿，乍一看上去，这么大的圈儿，就套这些东西还不简单。但是，一旦这个圈儿从你手中飞出去，你可就一点儿把握都没有了。这可真就叫眼高手低了，因为虽然你已经看准了一样东西的位置，但是毕竟这个圈儿不是全受你自己的控制，万一扔的斜了一点点，这个圈儿可就白费了。
接下来就是投球了，这个看上去比套圈儿还简单。记得第一次见得时候，我甚至在想：难道这些人的脑袋里都进地沟油了么？明摆着赔钱的生意也做。接着老妈就反驳道：“你以为做生意的`都是傻子啊？赔钱谁还干啊！”我不服气，于是便决定亲自试一试。第一个球，我直接对着那个铁皮大桶扔了过去。但是，我的投球技术好像差了一点点，没进。没关系，还有俩球呢！于是，我接着投出了第二个球。哈哈！进啦！没想到我话音刚落，这个球便从桶里弹了出来。老妈在旁边“幸灾乐祸”道：“怎么样，我说对了吧！”哼！最后这个球我一定要投进！不过，不用我说，你也应该想到结果了吧——还是没进。
最后，可要说说女孩子最喜欢的夹娃娃了。记得每次看到娃娃机时，我都会异常的兴奋。没办法，娃娃是女孩子的最爱嘛！所以，夹娃娃我是很喜欢玩的。最初几次没有夹到，我还以为是自己没有掌握好，不过多玩几次之后我就知道，是那个夹子太松，根本不可能轻易夹到娃娃的。
怎么样，你是不是也发现游戏中的这些秘密了呢？
游戏的游的作文 篇3
相信未成年的你们大多喜爱玩游戏吧，为一个孩子，我和你们一样。
我的“游戏史”可谓是“历史悠久”了。从幼儿园到小学，我最爱做的事就是下课和同学们玩游戏。从丢手绢到四子棋，从跳棋再到游戏卡片，样样都是我的拿手好戏，其中最令我印象深刻的就数四子棋了。我在七岁时偶然接触了它。那天，自封“四子棋高手”的表哥找我下棋。第一局我输了，原因是我连规则都不知道。表哥简单介绍规则后又玩了三四局，都是我赢了。表哥深感不可思议又十分不好意思，气呼呼地走了。在三年后的暑假，我在广州一家博物馆和特殊的对手——人工智能对战四子棋，并轻松战胜了它。旁边围观的人都惊讶地把嘴巴张成了“○”型，那场面你自己想象一下。(容我先笑一会)
中高年级伴随着一个更好玩的东西——电子游戏，走进了我的生活。虽然我只有周末才能玩电子游戏，但它真的给我带来了极大的乐趣。随着年龄的'增长，我开始对游戏中的各种角色和场景进行分析，逐一解决遇到的困难，甚至是给一起玩游戏的同学和朋友写攻略，且得到他们的一致好评。这使天生对游戏有灵性的我信心倍增，玩起游戏来更是如虎添翼。虽然我知道我的游戏技术不是绝对的顶呱呱，但在同龄人中还算比较厉害的。
我认为我对游戏天生的灵性和我的几个显著的性格有关。第一，心如止水。只有做到胜不骄败不馁，才能把握局势;第二，不轻敌。把对手想得很强大，但也不会心生畏惧;第三，善于团队协作。很多游戏需要你和队友并肩作战，这时候应该做到多为队友着想，他有困难就去帮忙，不能只管自己的一亩三分地。同时也应该尊重队友，不能因为他游戏技术没自己强就责怪或揶揄他。默契是相互的，你只有配合队友，队友才会配合你。
游戏是我目前最大的动力之一，我为了使游戏时间变长，会拼命去学习，这使我的成绩变得既好又稳。我个人认为成绩是给别人看的，小时候是家长老师同学，长大后是领导老板。优秀的成绩会让别人看得起你，认可你，乃至给你好的待遇;而生活中获得的快乐才是给自己看的，比如工作后赚到的财富，和朋友一起happy的幸福感，乃至游戏给你带来的愉悦之情。
适当游戏益脑，业应精于勤，但同时也要留些时间给嬉。人容易被生活绑架，所以在繁忙学习工作之余，要抽出些时间做自己喜欢的事，例如游戏。劳逸结合，这才是我认为的完美的生活。
游戏的游的作文 篇4
今天下午，上英语补习班回来，写完作业，看时间还早，就把伙伴找来，一起玩游戏。
第一个游戏：金币、银币、巧克力
游戏规则：假如有一个人抓，我们说银币，他就要数十秒才能抓，如果我们说金币，他离五米外才能抓。如果说巧克力，抓的人都不能动，只有等到说巧克力的人说：“全国人民大解放１抓的人才能动。
首先，我们玩金币银币巧克力的游戏，我们剪刀石头布，第一个朋友来抓。我们齐喊：“金币!”就把来抓我们的那个朋友定住了，我们赶快跑，在离五米远的时候，那个抓我们的朋友又开始抓我们了，我们有赶快跑，终于躲过了这次闪电般的袭击。后面，那个抓我们的朋友想了一个鬼主意，他假装去抓另一个人，其实默默注视着他身后的那个人。他突然扭过身子，抓后面那个人，果然抓住了后面那个人。他高兴地说：“我胜利了１我们也都夸他真聪明。
第二个游戏：人捉猫
我们玩的'第二个游戏是——人捉猫，我们还是石头剪刀布，这回轮到第二个朋友抓了。他死抓我们，我躲闪不及，就被抓了。我假装没事，去抓另外一个人，也抓着了。（因为可以感染，我就变成人了）最后，我们全都被抓了，抓我们的人也高兴地跳起来。
我们玩的好开心呀！
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