游戏作文

时间:2024-08-27 16:51:42 游戏 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的游戏作文7篇,欢迎阅读与收藏。

(精品)实用的游戏作文

游戏作文 篇1

  成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的.活动。

  活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:老师,这是呆若木鸡!老师问刘洋:刘洋,他说的对吗?刘洋却说:老师,我还没有想出来呢!这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!

  张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上咔嚓一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是假哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:这是兔死狐悲!哈哈哈,哈哈哈!

  我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高采烈地说出了这个成语,这就是省吃俭用!他那样子,怎能说成省吃俭用呢?他好像倒是有花不完的钱!车

  这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!

游戏作文 篇2

  “哈哈哈!嘿嘿嘿!”从我们班教室走过的人,都会听见这欢快的笑声,因为我们正在做一个游戏,叫对着干。

  瞧!看了刘老师写的`这个题目。全班都哄堂大笑,刘老师先说了一些,让我们对着干,后来老师请了一些同学来说。陈雨辰说:“举手!”当时,所有同学都说:“我偏不举!我偏不举!”结果还是林源峰反映最快,他把脚放在桌子上,然后大声说道:“举脚!”“哈哈哈哈哈”全班又是一阵狂笑,连刘老师都笑了!接着,陈雨辰又说:“笑。”突然,全班同学放声大哭。最好笑的就数李云霄了,他边哭边指着陈家强,用了一口南充话说:“妈妈,他欺负我我!”听了这话,全班又笑了,李云霄说话时,虽然是哭声,但他还是满脸笑容,因为他也觉得好笑。

  就这样玩儿着玩儿着,祝蓓佳来了,同学们都对她说:“你没来,好可惜哦!”全班同学又对刘老师说:“再玩一次,再玩一次嘛!”刘老师便答应了。

  刘老师请了朱洪宇,他说:“来抢我的笔。”这时,教室里安安静静,没有一个人去抢他的笔。随后,刘老师说:“选一个好说的,就……别抢我的笔吧!”听了这话,高丽瑶马上就去抢她的笔,扯他的衣服,还拉他的手。

  游戏还是这样欢快地进行着,完了后,刘老师对我们说:“以后,每节课都让你们开开心心的”我听完后非常高兴,心想:那该多好呀。

游戏作文 篇3

  在我的经历里,有着许许多多好玩的游戏。可在我心中,小学五年级玩的那次抢凳子游戏,却在心底挥之不去。

  那天,老师给我们宣布了抢凳子的游戏规则:一共要分为两组,每组3人,共6人。每淘汰一人,就减少一把凳子,到最后看谁没有被挤下来,谁就成为这场比赛的赢家。

  我方的人员都信心满满,特别是我们的队长高子鸣胸有成竹的走上了讲台,另一方也进入了状态,还狠狠地说了一句:我们准赢,你们没戏。

  只见音乐响起了,所有人都围着五把椅子转圈子,转着转着,突然,音乐声停了,每个人都以迅雷不及掩耳的速度飞到了椅子上,可对方好像起了内奸似的,一个队员竟然把他们队的队长给挤了下去,就这样,我们赢啦暂时领先。

  第二轮争夺赛开始了,不一会儿,音乐又停了,我方3个人迅速坐到了椅子上,对方也毫不示弱,几乎和我们同时坐上去,我方的队长用力把另一个人给挤了下去,那个人正是代号大嘴巴的.贾佐峰,也是杀害对方队长的凶手,他下场时叹了一声:就是这个高子明!对方还剩下一员女将,我方气势也独占鳌头,只见我们的啦啦队不仅哈哈大笑,还大声嘲讽他们。最后,我们本着:友谊第一,比赛第二的原则。让队长退了下来,让两位实力均衡的同学进行了总决赛。

  结果我们败给了他们,可我们也向对方展示出了我们的实力,同时也收获到了快乐。

  游戏就是这样,重在参与,不要太在意结果。

游戏作文 篇4

  上个星期六,妈妈收拾碗筷进屋,说:“今天我们玩成语接龙吧!”“好!”我说,爸爸也同意了。

  妈妈说:“俩个成语首尾同字,思考时间30秒,连不上唱歌,不许做小动作,我先。”妈妈“头炮”是后生可畏,可真难,可爸爸连上一个“畏缩不前”,我琢磨了一会儿,说了个“前功后弃”,这下可把妈妈卡住了,妈妈想啊想,爸爸看妈妈卡住了,就做了些小动作,我见了,大叫:“不行!”“你就让让妈妈吧!”爸爸说。我想了一会,说:“好!你来接。”爸爸接了一个“弃旧换新”。

  “新陈代谢。”

  “谢——天——谢——地——”。我们笑的直不起腰了。

  又该爸爸了,上是“奋发向上”,爸爸冒了个“上下左右”。我和妈妈都说不算,爸爸要唱歌了。谁知,他一点也不害羞,拿起书当成话筒,左手一背,腰一弯,竟然唱起赵本山的《小草》来了,逗得我和妈妈笑的.掉下了眼泪,并且还直不起腰来呢。

  这个游戏真有趣,我真希望每一个周末都这样!好开心哟!

游戏作文 篇5

  弯弯的、浓浓的眉毛下面,嵌着一对炯炯有神的'大眼睛。高高的鼻子下面,有一张一说起画来就让人佩服得五体投地的嘴。这就是我的妈妈。

  妈妈的爱好很广,但最喜欢玩游戏了。这不,她整天要不捧着一个苹果电脑玩“梦幻连连看”,要不就握着一个苹果四代“疯”玩“植物大战僵尸”。

  有一次,我放学回家。妈妈早早地下班了,正捧着苹果电脑,玩得津津有味。我悄悄地问妈妈:“您怎么这么早就下班啦?”“嗯……”妈妈没感觉到我回来了。于是我到妈妈耳边,大喊了一声“妈咪”,把她吓了一大跳。她拼命拍着胸口责骂道:“你要吓死我啊……有毛病!” “啊哈哈哈哈!”我狡猾地笑着,逃走了。

  过了一会儿,我走出房间,问妈妈为什么那么爱玩游戏。妈妈赶忙找借口:“我老了嘛,有老花眼了。这样多玩近视了,近视和远视配在一起,看东西不就很舒服了吗?嗯?”惹得我们哄堂大笑。妈妈不好意思地挠了挠头。

  这时,爸爸下班了。他一进门就看见了捧着电脑的妈妈,于是笑嘻嘻地说:“你看,你看!您何时能改掉这个毛病?”我们笑得更狂了。

  怎么样?这就是我的妈妈。你们喜欢她吗?

游戏作文 篇6

  今天上课,老师给我们玩游戏,一听游戏这个词,大家就兴奋得一蹦三尺高。

  老师带领我们到操场,原来有些同学无精打采的,但一到操场,便变得生龙活虎的`,我也蹦蹦跳跳的,我们围成一个圈,老师说:“准备,开始,杜鹃花两瓣好做伴!”我赶紧跑向一个人,幸好抢到了他,我们紧紧相抱,“谁也别想拆散我们俩!”我说道,大家都凑成了两个,只有一个人像热锅上的蚂蚁一样东张西望,最终还是被淘汰了,游戏又继续开始了。“牡丹花八瓣是一家!”当老师说了这句话时,好多人都挤在了一起,我东张西望,不知去哪,突然,有一个人一把把我狠狠地勒了过去,到了一堆人中,然后,他数了一下是否刚好八个人,“多了一个!”那个人大叫,他叫最外面的人离开,可是,那个人摇摇头,死活不肯离开,有个人无情地把他一把推了出去,那个人只好失望地低着头,慢慢地走到了墙角,站在那,其实我还蛮同情他的,看他那垂头丧气的样子,心里肯定不会想到好朋友会这样对他,我恨不得自己退出游戏,把他换回来啊!可他们紧紧地勒着我,我无法逃离啊!比起前面几次,后面的就越玩越熟练了,也渐渐掌握了必胜秘诀,不能傻傻站在那等人来拉你,自己要主动把握机会。

  这次游戏真有趣、好玩!

游戏作文 篇7

  上课铃响了,邱老师神采奕奕地走进教室,笑盈盈地对我们说:“同学们,我们来做一个有趣的游戏,好吗?”我们兴高采烈地回答:“好!”语音未落,我就匆匆地抬着凳子往积梅那组奔去。

  游戏开始了,教室里顿时鸦雀无声。邱老师从抽屉里取出一张纸,然后拿起笔,在纸上写了起来。写完了,她把游戏的玩法一五一十地告诉了我们。

  首先出场的是满彬和超伟。他们满脸堆笑、一蹦一跳地走上了讲台。超伟的`两只手,左挥挥,右摆摆,动个不停,像顽皮的猴子似的。邱老师把写好词语的纸张拿给满彬看,然后又给我们底下的同学们看。我们都一声不吭,生怕把答案给泄露了。接下来是满彬比动作,超伟猜词语。

  满彬开始表演了。他蹲下身子,两脚并拢,皱紧眉头,使劲全身力气,大声喊:“咦……咦……”我们看了哈哈大笑。超伟虽然看得仔细,但却一脸茫然。于是满彬全豁出去了,把上厕所的情景表演得栩栩如生,超伟这才恍然大悟,吐出“上厕所”三字。我们摇摇头说:“不对,是两字。”超伟脱口而出:“厕所!”“猜对了!”同学们爆发出热烈的掌声。

  邱老师又出示“方便面”。满彬看了一眼,思考片刻,计上心来。只见他左手拿起一个粉笔盒,右手抓起两支粉笔,不住地往盒子里捞着什么,嘴里不停地说:“真香!真香!” 满彬的演技真不错,我们全班情不自禁地大笑起来。可超伟却愣在那里,半天响不出一个屁来。我们齐声高呼:“ 、 、 、 、 ,时间到!”

  接下来是第二组同学上场……

  笑声、掌声、欢呼声在我们班此起彼伏。这场游戏,给我们带来多么大的快乐啊!

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