游戏的游的作文

时间:2024-08-18 08:24:46 游戏 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  要说在我幸福的童年中最令我难忘的趣事是那次捉迷藏。

  那是我三年级放寒假的第一天,我约了几个小伙伴去小花园捉迷藏,大家让我和宣峰抓,其他人躲藏。游戏一开始,藏的人手忙脚乱的寻找藏身之处,我和宣峰面朝墙站着,大约10秒钟后,该我和宣峰动身了,我们相视一笑,并没有分头找,而是并肩同行,联手作战。我俩先躲在灌木丛中,看见有一个绿色的东西晃来晃去,我想:“这应该是赵云吧!他今天穿了一件绿色的衣服”。想到这,我示意宣峰从左边包抄,我从右边阻击,来了个“前后夹攻”。我尽量使脚步放轻,以免他溜了,快到了,我快速的跑着一越身,双臂想前一扑压在那上面,并大叫:“我抓住了!”可出乎意料的是那绿色的东西是一个塑料袋悬挂在灌木枝上。“唉!”我叹了口气,忽然听见咯咯地笑声,我俩寻着声音的来源走去,发现有个人躲在垃圾桶后面,我顿时来了精神,我探头一瞧:“呵!这不是赵云吗?”我一把就抓住了他。他成了我的第一个俘虏。他被抓的时候,还狂笑不止。而我也在大笑,我的笑是胜利者的笑,是开心的笑。

  宣峰耐不住了,他要求单独行动,而且要和我比谁抓到的.俘虏多,我接受了他的挑战书。只见他跑的一刻不停,东找找,西找找,结果一个也没找到,只好老老实实的跟在我的后面,我眉头一皱便一计上了心头。首先我判断剩下的两个人是藏在一起的,因为他们平常关系佷好,干什么事都形影不离。于是我俩躲在一棵树后,悄悄观察周围的动静,过了几分钟,我看见他们从一栋楼里走了出来,探头探脑的,我俩从背后搞突袭,终于抓住了他们。他两想挣脱,可也无济于事。只好认输。

  这次捉迷藏太有趣了。让我一想起他,喜悦在我心中荡漾。

游戏的游的作文 篇2

  传话这个游戏想必大家都玩过吧。规则如下:三个以上的人才能开始游戏,第一个人想一个词,向第二个人做动作,以此类推,最后一个人猜出答案。如果和第一个人想到的一样就胜利了。

  在课堂上,老师就带我们玩了这样的一个游戏。

  游戏刚开始,率先上场的小杨同学先慢悠悠地坐在了地上,从兜里变出一支钢笔,对着墙壁轻轻敲打了几下,接着又拿出一本书,对着墙壁津津有味地看了起来。表演完之后,小杨同学自信满满地看着他左侧的队友。但是小陈同学却一脸茫然地看着小杨,小杨见状又重复了一遍刚才的一系列动作,他回头看向小陈,心想:这回该行了吧。小陈同学一拍头,恍然大悟地做了一个OK的手势。转身向下一名同学展示,她像专业演员一样分毫不差复演了一遍。第三名一涵同学就迷茫了,他跪在地上,像小狗一样抓着墙,逗的大家哈哈大笑。在笑声中忽然一个响亮的.声音喊道:“是凿壁偷光。”顿时笑声变成了掌声。

  伴随着掌声,下课铃响了,在欢声笑语中我们结束了这次快乐的作文课。

游戏的游的作文 篇3

  一次有趣的游戏今天我们上作文课,兰老师说:“我们先来玩个游戏。”只见兰老师把小黑板一翻,小黑板上出现了一个没有嘴巴的'人头,同学们都笑了,原来老师是让我们玩贴“嘴巴”的游戏。老师说:“游戏规则是:一个同学蒙着眼睛,转三圈,在走向黑板,把嘴巴贴上去,看谁贴得最标准。”游戏开始了,同学们争先恐后的想第一个来玩,兰老师选中了何文涛第一来贴“嘴巴”。兰老师用一顶帽子把何文涛的眼睛蒙住了,他转了三圈,来到黑板跟前贴了上去,他贴得很标准。同学们都叫起来,“犯规,犯规。”老师也说不算,轮下一个。这回,老师抽到了徐祥燕,而且把帽子换成了红领巾,然后,让徐祥燕转了三圈,只见徐祥燕慢慢地走到黑板跟前,左摸摸右摸摸,不知往哪贴,同学们都一声不吭地注视着她,终于徐祥燕下了决心,把嘴巴贴上去,顿时,同学们都大笑起来,原来,她把嘴巴贴在脖子上了。这个游戏真有趣,我真希望下次再做这个游戏。

游戏的游的作文 篇4

  今天,我一到教室,看到黑板上一个字也没有,我想:今天学什么课呢?原来,今天老师要领我们做一个游戏,名字叫“画鼻子游戏”。一听到玩游戏,我就变得非常高兴,非常期待。

  首先,老师画了一幅画,乍一看,像一件衣服一样,其实是小狗的耳朵。接着,老师又画了小狗的脸、眼睛和嘴巴。那双眼睛大大的,像宝石一样。可是,老师没画鼻子,让我们来画鼻子。

  一开始,老师让小刚先来画鼻子。小刚慢慢地走上去,老师蒙上他的眼睛,让他转三圈,他转得飞快像陀螺一样。他伸出手,五指张开,东摸摸,西摸摸,小声地嘀咕着:“老师画的.小狗的头呢?”终于,在我和老师的帮助下,他找到了黑板,想了一会儿,他把鼻子画到了头的外面。当老师摘下他的围巾时,小刚大吃一惊,说:“我怎么会画到小狗头的外面了呢?”

  后来,轮到我了。我慢慢地走上去,蒙上眼睛,转了三圈,我想:应该就是这个位置了。此时此刻,我的心跳得很快。然后,我画了一下。我画的很接近,还获得了老师和同学们的掌声。

  我非常喜欢这个游戏,因为玩这个游戏时,会让我们每个人都特别开心。

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