有趣的游戏作文

时间:2024-08-18 08:14:30 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精华)有趣的游戏作文4篇

有趣的游戏作文 篇1

  有趣的游戏我最喜欢的游戏就属“生化”了。就让我来简单地介绍一下吧。“生化”是一种从电脑游戏中转变而来的,简单的来说就是两个人当抓捕的人,一个叫母体,另一个叫附体,两人皆赤手空拳。其他人当逃跑者,不过人人手中握有枪枝。当逃跑者打中抓捕的人,那抓捕者就只能后退。下课了,我们一窝蜂地跑下楼开始了游戏,我自愿来当抓捕的人。开门红,游戏进行不到一分钟,丁天一就被我抓到了。他将要和我并肩战斗。我戴好帽子,弯下腰,钻到了树洞里,等待着“落网之鱼”。哈,我看见了吕宸宇,只见他四处张望,像是寻找着什么。我兴奋极了,一下子冲了出去,正想捉拿他,没想到被他发现了。他抬起手,就给了我一枪。我无奈,只好退了回去。我稍作休整,又组织第二次攻击。我绕到了“敌人”的后面,为了不让他们发现我,我趴在地上,脚一点点地挪动。近了,近了,敌人就在眼前,我按捺不住喜悦的心情,哼了一声。这一下可好,他们如同惊弓之鸟,眨眼间就逃到九宵云外去了。唉,这一次的`行动又泡汤了。第三次攻击前,我把丁天一叫了过来,让他去引蛇出洞,吸引他们的注意力,然后,我们再……开始行动了!我左拐又绕,好不容易又接近了他们。当“敌人”近在咫尺,我激动得热血沸腾,刚想大叫一声,再次发动攻击,可转念又想起了前两次的失败。我暗想:小不忍则乱大谋。于是,我又悄悄地爬了起来。此时的“敌人”完全沉浸在喜悦之中,他们完全没有注意到我。我又朝前爬了几步,那一刹那真静啊,静得只听到自己的心跳声。不能再等了,我趁他们没有准备,一个“饿虎扑食”,将他们一举拿获。丁零零……,上课铃响了,我们跑回教室还意犹未尽,回想起刚才敌人惊惶失措的样子,我不禁笑了起来。

有趣的游戏作文 篇2

  “哈哈哈哈,哈哈哈哈”从操场上传来一阵阵笑声。原来是我们在玩打老虎呢!

  老师先把我们分成2队,说先推举一人做老虎,另一个人要用球向“老虎”打去,其他人围成一圈坐着。“老虎”必须躲开球,要是被碰到就得下场做观众。球滚到谁手上,誰就打向圆中心的“老虎”。最后谁躲的`时间最长,谁就获胜。

  首先,宇同学做老虎,苏同学双手一拍把球打向他。只见宇同学,双腿一分,一跳躲了过去。球滚到了我这里。我立刻把球向宇同学的脚后跟滚去。很幸运,这次他被打中了。

  这下轮到我做“老虎了”。苏同学捧着球向我这边猛扔过来,我一个倒挂金钩,躲了过去;随后唐同学把球呼啸地拍过来,我用了蝎子摆尾,又成功躲过。周围的同学窃窃私语地说:“这个小同学怎么那么厉害呀,好像会十八般武艺呢。”我左躲右闪,躲到了上课也没被打中,最后被评为躲躲小能手!

  这真是一个趣味无穷的游戏,不但提高了我的反应能力,还增加了同学之间的友谊。

有趣的游戏作文 篇3

  上课铃声响了,老师向我们宣布:“今天我们要玩一个有趣的游戏。”老师的话还没落地,同学们顿时在教室里像炸开了锅,有的兴奋地跳了起来,有的同学和同桌说起了话,有的则激动地大喊大叫……我心想:老师会让我们做一个什么游戏呀?

  等到我们渐渐安静下后,老师开始宣布游戏规则:“全班同学分成两组,男生组和女生组,一组为藏宝者,一组为探宝者。这个游戏的名字叫做找硬币,我这里有六枚硬币,两枚一元的,两枚五角的,两枚一角的。一元硬币10分,五角硬币5分,一角硬币1分,一共32分,看看最后哪一组同学获得的分数最多,分数多的一组获胜,如果有没找到的硬币,分数就归藏硬币的那一组。”老师说完后,同学们都兴奋极了。有的同学觉得这个游戏很简单,在自己的座位上小声说着话,有的同学觉得很难,在那里思考着对方会藏在哪里,而有的同学已经迫不及待地站了起来,好像时刻准备冲出教室。

  第一轮游戏开始了,老师让男生站成一排,让他们排着队走出了教室。我们女生赶紧拿着硬币找地方藏,我正绞尽脑汁地想着,忽然想起了一个绝密地方,那就是老师的桌子下面,那里很脏,有一个已经坏了的`盒子,我把硬币小心翼翼地放在了盒子下面,这样就一点儿也看不出来了。老师请男生进来,男生开始找硬币了,老师便开始计时。只见一个同学跑到老师的桌子前,我的心立刻提到了嗓子眼,生怕那个同学发现,不过他只看了一眼,就离开了,我顿时松了一口气,心想:哈哈,我找的地方还挺隐蔽嘛,男生是找不到的。有几个同学跑到最后的桌子前,把那些排得整整齐齐的桌子抬了起来,结果找到了两枚硬币。有一个同学像只猴子一样,在地上爬来爬去。最后老师宣布:“这轮游戏男生组一共找到了四枚硬币,一共26分。”

  到第二轮了,是男生藏,女生找。我们女生在楼梯上静静地等着。藏好后,我像一支箭迫不及待地冲进了教室,在老师的桌上放的鼠标下找到了一枚一元硬币,我高兴极了,又继续找了起来。最后老师宣布:“女生找到了两枚硬币,一共20分。两轮成绩加起来,男生获胜!”男生们立刻欢呼起来。

  今天的游戏给我们带来了很多快乐,我希望能多做几次这样有趣的游戏。

有趣的游戏作文 篇4

  “哈哈哈……”是哪个班笑得这样开心?我透露一点吧:那是我们班要玩“凑钱”游戏呢!

  老师简单地介绍了一下游戏规则:女生是一块钱,男生是五毛钱,要根据老师所报的钱数而组合,剩余钱数不够的人则被“刷”下台。老师刚说完我们就炸开了锅:有的眉开眼笑,有的低头沉思。而我呢,却一动不动地盯着老师,盼望她说出下一句激动人心的话语。

  这吵闹的三分钟,对我来说简直就是度秒如年啊!好不容易,老师才宣布了第一轮的开始。我们飞快地跑上台,目光紧盯着老师的嘴,老师一开口,我思想就进入了高度集中。“一块五!”老师一声令下,我立刻拎住一个男生衣服往身边拽,可是没想到,这个男生竟然和另一个男生的手握在了一起!唉,后悔也来不及了,我已经输定了。我气得直咬牙,恨不得立刻把那男生K一顿。再看看其他人呢,只见他们有的呆在一起,孤零零的,像掉队的大雁;有的眉头紧锁,肯定也失败了;有的`把脑袋抬得高高的,做出一个“V”的手势,那居高临下的样子,就像一位百战百胜的武将。

  之后,我们又在外面进行了一场比赛,老师喊道:“六块五!”我一听,呆了,心想:我还以为是多小的数呢!唉,不管三七二十一,看到一个人就拉一个人吧!想着想着,我已经被三个女生三个男生围住了。呀!就差一个女生了!又拽了一个女生过来,可那三个不争气的男生却跑到了一旁,笑嘻嘻地看我们的笑话,我又失败了,不得不叫出灰太狼的口头禅:“我一定会回来的!”

  这真是快乐的一天!

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