在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的游戏作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏作文 篇1
你知道在教室里怎么拔萝卜吗？今天，我们就来拔一次与众不同萝卜。
你知道拔萝卜的游戏规则吗？拔萝卜的游戏规则是：一个当萝卜坐在地上，另一个人当拔萝卜的人。拔萝卜的人用手拽着萝卜的手，把萝卜从地上拔起来。拔萝卜的人不能用手去碰萝卜的`其他部位，否则就是犯规。
我们纷纷把手举得高高的。老师选陈和豪当萝卜，陈和豪自信满满。老师有选一位男孩子他叫黄腾，他也不甘示弱。陈和豪说：你休想拔起我。他屁股一坐在地上。头探下来。黄腾双手拉怎陈和豪的手。他咬紧牙根，用力拉，可怎么拉也拉不起来。陈和豪的满脸通红。黄腾的脸也憋得满脸通红，但是还是无能为力。他请来了一位屠德桂，他们一人拉一只手一起用力拉，把陈和豪拔起来了。
看着获胜者高兴的样子，我心里想，下次我一定要参加游戏，要感受一次参与的快乐。
游戏作文 篇2
同学们知道吗？足球比赛在开赛之前是通过掷硬币的方式，决定哪一方先开球的，因为这个方法对于比赛双方都比较公平呀。硬币只有两个面，每队选择一个面，由裁判抛硬币，哪个面向上，哪个队就先开球。正面和反面的可能性相等，所以就采用这种方式来决定哪一方先开球。由此可以看出游戏规则的公平性非常重要。
现在，我和小明来玩一个游戏，有1、2、3、4这四张数字卡片，游戏规则：（1）每人每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸。（2）两张卡片数字之和为奇数，小明赢，两张卡片数字之和为偶数，我赢。
这个游戏规则公平吗？我来告诉你们怎样才能知道是否公平：可以算出任意摸出两张卡片数字之和分别为1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，其中结果为：和是奇数的有4种，和是偶数的有2种，出现奇数的可能性，用分数来表示是4/6，出现偶数的`可能性为2/6，显然对于我来说不公平，像这种游戏规则的制定从本身来讲就不公平，我才不会玩呢！ 除非把游戏规则修改公平！ 那我们可以试着修改一下，如第一条不变，将第二条改为两张卡片上数字的和大于5，则小明赢，两张卡片上数字的和小于5，则我赢。因为任意两张卡片上的数字和只有3、4、5、6、7五种可能，小于5的和可能性有3、4两种，大于5的和有6、7两种可能性，所以这个方法公平。
同学们，不管你跟谁玩游戏，一定要确保游戏规则对你公平才玩哦，不然就会吃亏的，好好学习数学重要吧！
游戏作文 篇3
今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏
游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办？球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。
第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的'眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧！
第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
游戏作文 篇4
我玩过很多游戏，但我最喜欢玩的游戏是—— 单脚步。
“单脚步”的玩法是这样的：首先，我们通过“石头、剪刀 、布”决出胜负，谁输谁捉人。然后，画出一条线，被捉的人在线外向前先跳一步单脚站着，捉人的在线外伸手捉，被捉到算输，没被捉到而 跳不回原地的.也算输，没被捉到又跳得回的算赢。还有，捉人的比被捉的要少跳一步，也就是两者差“一步之遥”了。
紧张刺激的游戏开始了。我和几个小伙伴往前跳一步站好，捉人的那个小伙伴怎么伸手也捉不到我们，但有个小伙伴可能跳得太远，无法单脚跳回，他输了。轮到他捉人了，一步，两步……当我们跳到 第十步时，我心里开始乱了，而其他几个小伙伴却很镇定。这时，那个小伙伴趁机出手，我身子一缩，总算化险为夷了！吓得我出了一身冷汗。就这样，我们跳到了第二十步了，我想我赢定了。可最终 的结局是轮到我捉人了。刚开始，我怎么都无法捉到人，有位小伙伴向我威道：“快点回去吧！”我听了心想：我才不会半途而废呢，我可不会就这样认输！我灵机一动，想出了一个主意：我等他们 站累了，在他们身体左右摇晃时，再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了，我高兴得跳了起来。不知不觉，时间过得可真快，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，我们不得不结束了游戏。
我喜欢玩“单脚步”这个游戏，它给我带来了无穷的乐趣！
游戏作文 篇5
今天是我好朋友的生日，下午时，大家一起去玩密室逃脱。因为在万达，所以她的妈妈就不用一直陪我们了，咱们仨小朋友在一起逛，这个密室逃脱的时间板可把我们的小寿星吓坏了。逃脱的路上，她一直抱着我同学，生怕一开门会跑出来什么怪物，所以整个游戏只能我自己解密。
第一关，是按太阳系里行星顺序来排列的，墙上有一排大写字母，就按照这个大写字母的首字母找到单词之后按顺序排上就可以了，十分简单。
第二关墙上仍有一排字母，按照字母表正数顺序找到序号之后，依次踩到机关就可以过关了。
第三关全部都是竖式计算，这个我最拿手，也就是数字填空，只要得出的'答案，能符合就可以了。五分钟不到，我就算完了，将密码按在密码机上就可以过关啦。
这个生日过的可真是又惊悚又刺激又好玩。
游戏作文 篇6
星期三下午，我们班一片欢声笑语，掌声如潮，让我们一起来看看吧！
原来我们班学生今天下午在教室里玩一个游戏——四字词语接龙。
老师先介绍了这次活动的游戏规则，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，情绪高涨。
第一场我们以开火车的形式，全班参与其中，老师先说了一个“春暖花开”，李硕接着说：“开门大吉”、“异想天开”，接着有人又说“开门大吉”，我记得老师说的游戏规则：如果“火车”出现故障，就得被罚唱歌、讲故事......那位同学因为词语重复，罚他讲故事，他讲的故事很有趣，我们稚嫩的脸上露出了欢快的笑容，大家笑得无比灿烂。
“词语接龙”三起三落，“火车”不断出现故障，不断有人被罚，罚的人有讲笑话的'，有唱歌的，有猜谜语的，一个比一个讲得有趣、精彩，掌声接连不断，班里顿时沸腾了起来，似乎是在开联欢会。接下来，是第二场比赛。
第二场比赛使我记忆犹新。这场是男女生对决赛，每组都有七个人，大家不甘示弱、争先恐后地回答，男生以“拔苗助长”四字词语开始，我们女生顺口说出了“掌上明珠”利用了谐音，现在的局势已经是敌强我弱，这场比赛肯定是有排名的，我们女生要接受一场惩罚——唱歌，我们选了《牛奶爱面包》这首歌，我们唱得很尽兴，似乎忘记了这是惩罚，一个个都投入到歌词中了。台下的观众情不自禁地打着节拍，教室里的气氛可活跃了。
“叮叮叮”，“叮叮叮”，放学铃声响了，我们今天的游戏到此结束了。
“词语接龙”不但可以让我们有兴趣参与，还可以提高我们的写作水平。
游戏作文 篇7
我的童年是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。在快乐的成长中，让我经常怀念的'是与小伙伴们玩游戏！
我们女生喜欢玩丢手帕。我和伙伴们在操场上围成一个圈，坐了下来，其中一同学手拿手帕顺着我们围着的圈跑。我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌，丢手帕者趁我不注意，飞快地把手帕丢在了我背后，我只顾着拍手唱歌，一下子没反应过来，等有感觉时我就追不上她了，这一局，她赢了。下一局，我来丢手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她们的注意，然后我又快速地把手帕丢在一位同学的背后，就飞快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她还没反应过来，还傻乎乎地唱着歌，看到她那样子，我们都哈哈大笑起来。
玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。我珍爱我的童年生活，我怀念我的童年游戏！
【游戏作文】相关文章：
游戏作文（精选）03-13
（经典）游戏作文06-14
【经典】游戏作文05-27
【精选】游戏作文07-17
游戏作文(精选)04-27
（精选）游戏作文04-08
游戏作文[精选]03-22
游戏的作文02-16
游戏作文【经典】04-05
[精选]游戏作文03-31