游戏的游的作文300字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的游戏的游的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

游戏的游的作文300字 篇1

　　今天，天气晴朗，万里无云，课上朱老师让我们玩一个游戏，名字叫做：有趣的拼句子游戏。话音刚落，同学们有的手舞足蹈，有的高兴地紧紧抱住同桌，还有的高声尖叫……怎么玩？同学们齐声说。

　　非常简单！规则是：第一组同学写在什么时间，第二组写人物，第三组写在什么地方，第四组写在干什么？老师的话刚说完，同学们提笔就写了起来，不假思索就写完了。

　　开始读写的`纸条了，同学们组成的句子五花八门。老师在每一组都请了一位同学，他们都读得有声有色非常有趣，其中同学们读得最精彩的是：在地球刚开始的时候，朱老师在蛇的肚子里上课。这时同学们有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的嘴里还大声嚷着：“别读了，别读了，笑得我肚子都疼了！”

　　通过这次玩有趣的拼句子游戏，使我意犹未尽、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以学习语文，只要留心观察就能写好作文！

游戏的游的作文300字 篇2

　　今天上游戏活动课，刘老师教我们玩“击鼓传花”和“脑筋急转弯”的游戏，我最感举的还是“脑盘急转弯”这个游戏。

　　游戏刚开始，彭寻成就举手。老师点他发言，他出的谜语是“什么米煮熟后是红的？”我猜是红米，他说不对。我们怎么想都想不出来，老师叫他为我们揭晓谜底，他说是虾米。接着张忠豪又举了手，他的谜语是：“世界上最大的公鸡从哪里来？”熊妍猜是从地球来，他说不对。李政猜是从蛋里来，他点了点头，老师叫我们用掌声鼓励李政。周佳源说：“兔子和乌龟比赛，这一次兔子没有睡觉，而是认真的跑，为什么还是输了？”这个谜语我在书上看过，我回忆一下，知道答案，因为乌龟把终点设在水里。同学们纷纷把自己准备的谜语说出来让别人猜，而猜谜语的同学个个眉头紧锁，一幅认真思考的.样子……

　　这一堂活动课真有趣，希望老师以后经常给我们上这样的活动课。

游戏的游的作文300字 篇3

　　今天，我们展开了一场夹珠子比赛。同学们一听到要比赛，那高兴劲就甭提了。

　　老师把我们分成两队。然后把很多珠子倒进一个红篮子里，再让我们这两队进行比赛。游戏规则是：“每个队的第一个同学拿着筷子后到篮子里夹珠子，夹起珠子就往旁边的篮子里放，再把筷子递给另一个同学。”

　　比赛开始了，第一个上场的就是我，我本担心珠子会从筷子尖上溜走。可是我却极为顺利地把珠子夹进另一个篮子里。

　　刚开始，我们队遥遥领先，可是好景不长。到第四个同学时，他首先对准一颗黑色的珠子。然后轻轻一夹，可是怎么也夹也夹不住 ，一次，两次，三次……到了最后A组都快赢了，他才把珠子夹住 了。唉……

　　比赛结束了，结果显然是A组赢了，他们队的队员激动得快要疯了似的'，而我们队的队员个个垂头丧气。

　　从这次比赛中我知道了：做任何事都不能慌，要沉着，否则事倍功半。

游戏的游的作文300字 篇4

　　在古代，游戏作为文人墨客志趣的表达，往往益智且富有情趣。无论是“打马”等闺房雅戏, 还是射箭，赛马等户外竞技，无一不展示着力量，智慧与美。而在互联网技术飞速普及发展下应运而生的网络游戏却并不如古时游戏那般优雅得体，其引发的诸多社会问题着实发人深剩

　　我们不能否认网络游戏作为时代发展的产物有其独特的`优点，但我们更应注意到如今因沉迷网络游戏而引发的暴力犯罪事件层出不穷，网络游戏用户低龄化，中学生“网络游戏成瘾症”高发化的态势愈演愈烈。正如波兹曼所说：“这是一个娱乐至死的年代”，沉迷其中的青少年用网络游戏满足了自己娱乐最大化的需求后，又被过度的游戏娱乐反手推进人生的低谷与深渊。

　　不良网络游戏何以大行其道?它对青少年的负面影响为何愈发深远?我想，游戏商家的责任不可推卸。不少商家在丰厚经济利益的驱使下以暴力，低俗的元素吸引眼球，又依靠“反智商”的操作模式“捆-绑”住玩家，满足小人物成为游戏中“大英雄”的梦想。而社会主流价值观引导的缺失和监督机制的不健全更是为其推波助澜。但究其本因，沉溺于游戏中无法自拔的是青少年自己，年少轻狂不是借口，自制力缺乏亦不是理由。青少年精神世界的

游戏的游的作文300字 篇5

　　今天作上文课的时候，老师说要做游戏。让同学们撕出三张纸条，然后听老师的命令。

　　老师首先让大家在第一张纸条上写上姓名，然后在第二张纸条上写上地点，再在第三张纸条上写上干什么，写好后交给老师。

　　老师把姓名类的放在一起，把地点类的放在一起，再把干什么类放在一起，然后把每类像洗扑克牌似的倒一倒。

　　老师从每类里抽出一张，组成句子念了起来。第一张句是“张思雨在烟囱里看风景”。她说完后，同学们都捧腹大笑。我心想，张思雨是怎么上去的呀？那里面黑咕隆咚的'怎么看哪？同学的笑声还没有停下来，老师又念了第二张，是“东子然在火车上跳舞。”他穿着天鹅裙，多漂亮！同学们听了哈哈大笑。老师又念第三张，是“邵枭宇在月亮上吃西餐。”他一定是和长江七号一起飞上去的吧，他多么悠闲呀！同学们听了，个个忍俊不禁以至于哄堂大笑了。

　　接下来，老师念一句，我们笑一阵，开心极了。不过，这个游戏拼起来可笑，也就提醒我们在写文章时一定要通顺合理呀。

游戏的游的作文300字 篇6

　　今天课外活动，我和班上几位女同学玩起了“偷西瓜”的游戏。

　　一个人当“农夫”，一个人当“瓜贼”，其他人当“西瓜”。农夫”要看好“西瓜”，不能让“瓜贼”把“瓜”偷走。“农夫”先在算帐，这时，“贼”可以偷瓜，“农夫”一回头，“瓜贼”就不能动，如果动了，瓜棚里的瓜就要被吃了。“农夫”赢了还当“农夫”，输了只能当“西瓜”。

　　我第一轮就当上了“农夫”。游戏一开始，我就装模作样地在那儿算帐，忽然，我觉得有动静，猛得一回头，“瓜贼”已神不知鬼不觉得把西瓜偷回了家，她正得意得朝我笑呢！唉，我只能当“西瓜”了。

　　游戏又开始了，眼看我就要被“农夫”吃了，“贼”还没有来把我偷走。我眼睛闭得紧紧的'，好象有人在拍我，啊！有人来救我了，真是太好了！我睁开眼，她正冲我哈哈大笑，“笨蛋，上课啦！”啊？十分钟这么快就过去啦！

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