游戏的游的作文

时间:2024-06-06 16:12:13 游戏 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的游戏的游的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文7篇【合集】

游戏的游的作文 篇1

  同学们,你们会玩“三条腿走路吗?”今天老师就带我们玩了这个游戏。

  比赛前,老师先分组,两个人一组,然后用绳子把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在一起,这样四条腿就变成了三条腿。

  比赛就要开始了,同学们站成一排,老师说:“开始。”同学们并肩走,手挽手,争先恐后地往前走。同学们有的走到半路不小心摔倒了,有的怕摔倒走的很慢,有的`人走的又快又稳,我和田浩川一组,开始的时候我们走的还很稳,但是我的腿在前,田浩川的腿在后,这样我们就摔倒了,结果到了最后。我很遗憾。

  通过这次比赛我明白了了合作力量大。

游戏的游的作文 篇2

  大家看过这个标题一定会“丈二和尚摸不着头”吧!游戏,就是无忧无虑地玩,怎么可能与语文结合呢?哈哈,只要把这两种东西巧妙地结合起来,你就会轻松地学到更多的知识呢!不信,请看……

  一个星期六的下午,我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉,就这么玩真没意思,我们来成语追踪游戏吧!”我说到。“什么?”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子,故作高深的说:“游戏的规则就是一个人当‘鬼’,来捉其他人,而其他的'人只要说个成语就定住,当‘鬼’的人就不能捉定住的人;而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来,继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听,都点了点头。

  第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神,趁我不备,一个箭步就朝我奔来。我见状,立刻慌了手脚,不知如何是好,这时严金池大声说:“快说成语定住呀!”我一听,马上反应过来,就在这千钧一发之际,我头脑一动,“海枯石烂”脱口而出,小高只好无功而返。这时,严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去,严金池不慌不忙地说:“画龙点睛。”小高一下子停了下来,又向安定追去,安定站着一动不动,说了个词。不知是他太“镇定”了,还是怎么了,他竟说了一个“伊莉莎白”。这可是个人名呀!只见小高一下捉住安定,可他还笑着说:“我说了成语的呀!”这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子“抓狂”了,他发疯似地朝王明豪跑去,可能是跑得太快,只见王明豪一闪,安定一下扑了个空,摔倒在地上,来了一个“狗啃泥”。他站了起来后,拍拍灰尘。我们见他那狼狈样,笑得前俯后仰,直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去,我们大声叫道:“小心!小严!”可太晚了,安定已经捉到了小严,只见安定得意洋洋地走开,而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去,一边追还大声叫:“安定!我跟你拼了!”哈哈!我们全都跑得满头大汗,这汗可不是白流的,我们也从中学会许多的成语。没想到,学语文也这么快乐呀!

  怎么样,只要把游戏和语文巧妙地结合,就能从中获得许多乐趣与知识。

  我喜欢游戏,更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢?

游戏的游的作文 篇3

  今天下午我到陈嘉辰家玩。到了陈嘉辰家我就看见许多玩具,有“激光枪”,“冲锋枪”,“手榴弹”还有一大堆东西。我们就玩起打仗的游戏。陈嘉辰被称为“狙击队”,我被称为“烈焰队”。开始打仗了,“啪啪啪”那是我们打仗的声音。我和陈嘉辰很刺激,但是房间被我们搞的.乱七八糟。我们只好玩“小鸡小鸭”了。

  后来我们又到楼下玩起“警察抓小偷”,“捉迷藏”,“幽灵”……啊,今天我真开心!

游戏的游的作文 篇4

  今天体育课,我们玩了一个很好玩的游戏,开心得不得了!

  你知道我们玩的游戏是什么吗?对了,就是扔沙包。我们分成了三组,第一组的队员是:我,宋佳凝;第二组是:岳子琪、王艺雯;第三组是:成思熠、李寒冰。扔沙包的游戏规则非常简单:按照第一组、第二组、第三组的顺序来确定哪一组在中间站,哪一组在中间站,哪一组就要被沙包砸,不能被砸到。砸的时候,另外两组要轻轻地,如果中间那一组有一人被砸了,那他就出局了!

  开始游戏了,我们先站在中间。可是,可恶的岳子琪用了声东击西法,看着是要砸我,其实却要砸宋佳凝,“哗”的一声,沙包笔直的朝宋佳凝飞去,可怜的宋佳凝还不知是怎么回事,就已经出局了。就剩我一个了,我吸取了宋佳凝出局的教训,她们再使用声东击西法,我也不怕了!谁知敌人这么狡猾,成思熠朝着我要逃的地方扔,我中计了,一下子就被砸到了!

  因为第一组全军覆没,所以该第二组了。宋佳凝为我提供了一种办法:看样子很使劲的在扔,实际上抛得时候很轻很轻,一下子就砸到了。我就照着宋佳凝的这种方法砸岳子琪,果然不出我所料,沙包一下子就砸到了岳子琪。随后,第三组用了调虎离山法,装作惊奇的'样子,指着天空,对王艺雯说:“看哪儿!”,可是王艺雯没有那么笨,这次没有中计。我一边对王艺雯说:“王艺雯,来,我给你说个事儿。”,一边对李寒冰使眼色,让李寒冰砸王艺雯,李寒冰知道了,拿起沙包就要砸王艺雯,我情不自禁的大笑起来,暴露了,王艺雯要逃,可是沙包已经砸在了她的身上,呵,第二组也都出局了!

  第三组好解决,用恫吓法,我看样子要扔,让她们都把注意力放到我这儿来,只要趁她们不注意,把沙包传给同伴,让同伴扔,一下子就击中目标了!

  看起来,我们玩的是游戏,可是,却凝结了我们智慧的结晶!

游戏的游的作文 篇5

  相信每个人小时侯都玩过游戏,玩游戏是孩子们的天性,我们应该去享受这个过程。在游戏中成长。我们懂得了成长带来的喜悦。

  孩童时候我们是天真,纯洁的,做游戏我们感到很快乐。最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏。在做说:123木头人”的游戏。说之前要做自己要做的动作。说完123木头人之后就谁都不准动。看到谁的动作太古怪,实在憋不住。我们就会疯狂地笑成一团。在草地上打滚。不知谁突然冒了一句:123木头人”我们首先愣了一下,就立即停下来,僵者身子,一动也不动。谁招架不住,其余的.3个伙伴就对他进行进攻。我们东窜西窜。一串串朗朗的笑语溢满了整个校园。

  快乐的时光总是过的很快,阔别的日子转眼间来了。

  在毕业典礼上,小元送我一首《瓶中沙》,说过的笑话,曾经吵过的架,我们牢记它。友谊在长大……唱着唱着眼泪就不禁落下了。每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头。毕业晚会结束很久我们也没有离开。我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园。不断地回忆起我们相处的时光。小敏突然间大喊了一句:123木头人”我们愕然地望着对方。但是与以前唯一不同的是我们没有再笑。眼眶里的泪水在打滚。看!后花园的木棉花又开了,红彤彤的。像我们以前一张张快乐的笑脸吗?

  我们一起走到了校门口,再一次回头看看这可爱的母校。我们再这一刻互相拥抱哭泣。对朋友母校的依恋直涌心头。于是我们一起大声喊:123木头人”我们一个个沉默了,换来的是笑声。任凭泪水在我们的脸庞上划过。

  在游戏中我们成长,学会了坚强与自信。学会了独立。因为我们坚信风雨过后一定会彩虹。

  “瓶中沙的话我用笔写下,游戏中我们一路走来,我们快乐地成长。

游戏的游的作文 篇6

  “哇哈哈哈,哇哈哈哈!”一阵狂笑,是什么让我这么开心?笑话?看了一本有趣的书?NO,NO ,NO ,才不是呢,是我们在玩游戏。哦,别晕倒,谁说游戏就不能让人如此快乐?在这个游戏上午,我也数不清自己像这样大笑过几次。想知道我玩了什么游戏?保持你那股好奇劲,请往下看!

  我姐的大伯在国税工作,正巧单位搞活动,叫我和姐姐一起去玩。我们俩是又蹦又跳到了国税局。一到游戏现场,便立马进入“备战”状态,摩拳擦掌,跃跃欲试。不过游戏真多,我们就随便挑了一个开始了。

  NO.1—叠纸杯子。纸杯子是一遇风就要被刮倒的,何况要叠十个呢!还好我平衡性不错,要不然估计成绩会太不经人意了。可当我准备大显身手时,旁边的裁判说时间有限制,我愣了一下,把我刚建立的自信毁得没剩下多少了。算了,拼了!我飞快地拿起杯子叠了起来,虽然有点歪歪扭扭,但总归不会倒下来。还是能保持平衡。等叠到第八个时,我的.心从害怕变到了扬扬得意。可天有不测风云,我的鼻子居然在这个时候痒起来了,我不得不一边克制住自己的鼻子和嘴巴,一边又得继续叠杯子。所谓一心两用是很难办成事的,就在此时杯子轰然倒下,成绩定格在九个杯子。

  NO.2—摸球。如果第一个游戏是靠点技术的,那这个游戏就得凭运气哩。你也可以试试自己的手气,预测自己在20xx年的运气咋样。闲话不多说,去玩玩看!虽说是玩玩,但轮到我玩时,还是有点紧张。在一个密封的盒子里,共有12个球,其中10个黄球,2个白球。只摸出来的是黄的,就加一分,若是摸出来的是白的,便游戏结束。我每一次去时都象是在经历惊心动魄的考验,当摸到黄球时便长长在嘘一口气,但等下一次摸时又感觉紧张得要命,最终我还是得到了6分这个今我比较满意的成绩。

  NO.3—过桥。想想过桥,哪个不会呀。可是让你把乒乓球放在乒乓球拍上,拿着球拍不能让球掉下来并要过这个用砖块搭起来的桥。那可是困难多了,脚下走着,手还必须保持着平衡,要不不是走出了桥外,就是乒乓球掉了,手和脚根本协调不起来。最后,还是我不管手中的乒乓球了,直接在桥上飞奔起来,才勉强地得到了5分。

  说真的,我只能用N次来计算我们玩游戏的次数了,我们把喉咙也笑哑了,手也因为兴奋时拍桌子拍麻了,腿也跑酸了,但我们依然兴奋着,开心着。

  一个上午的游戏时间很快就过去去了,已成为回忆留在我脑海里了。每当一想起,眼前就浮现出我们那天玩游戏时欢声笑语的场景。

游戏的游的作文 篇7

  “啪、啪”教室里传来了欢呼声,尖叫声,我们正在玩拍气球的游戏。

  老师把我们分成两队,桌子为中线,我们在桌子两边站好,气球落到哪一边,哪一边就输。老师手上拿了一个绿色的、圆圆的气球,往上面一扔,我们就乱成一团,我的.手举在空中,随时准备拍球,球像一片飘在空中的绿叶飘飘悠悠。我在布局时前后左右都站了队员,怕气球掉到哪个死角来不及接球,而对手在前排站满了人,后面留几个人防守,看起来自信十足,身体也很强壮,我不禁心里一阵惊慌。

  游戏开始了,老师把球向上一扔。我们和对手你拍一下,我打一下,你踢一下,我顶一下,打得不可开交。忽然,淘气的绿球飞到我的身上,我是用脚踢还是头顶、嘴吹,还没等我反应过来,球就飞过去了,我真是一头雾水。比赛越来越激烈,气球在高处飞来飞去,我勾不着更打不着,急得像一只热锅上的蚂蚁,东跑西跑,团团转。忽然,球从我眼前飞过,我抓住机会,举起手“啪”的一声,落在了对方的地盘上,我们赢了。

  我们还没有从胜利的喜悦中回过神来,第二局开始了,比赛变得激烈起来,对方趁我们不注意,高个子一记扣球,晃晃忽忽的气球就像一颗陨石砸到了地上,对手们欢呼雀跃,我们呆若木鸡,结果可想而知。第三局还没有拍上两个来回,队友急于求成,结果拍了个乌龙球,我们灰溜溜,对手乐呵呵

  拍气球的游戏,既好玩又有趣。

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