无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的游戏的游的作文4篇，欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
以前我也喜欢游戏，丰富多彩的画面让我一度沉迷在游戏中无法自拔。一段时间后，我的眼睛看起黑板上的字迹吃力起来了，原本清晰的板书变得模糊了。妈妈带着我走进眼科医院，经过医生伯伯一番仔细地检查，他忧心地说：“小家伙，游戏害人啊，最近来看眼睛的孩子都是玩游戏把视力玩坏了！你得下决心告别游戏啊。”
医生伯伯的话敲醒了我，冷静回想：游戏玩久了，大脑涨涨的，眼睛酸酸涩涩的，手指也有点发麻，发酸。我们还是小学生，一旦长时间用眼，视力不受影响吗？这真能给我们带来快乐？它犹如在身体中潜藏的毒瘤，我渐渐地发现了游戏狰狞的一面。我下定决心，告别游戏，不再让它影响我的生活。
刚开始，我还真适应不了没有游戏的日子。可为了保护视力，让眼睛恢复明亮，我按照医生的'交代开始了“戒毒”：电视、电脑少看了，手机游戏不迷恋了，我还请爸爸妈妈当我的监督员，随时督促我注意用眼卫生。在强有力的亲友团的帮助下，“游戏”低下了它骄傲的头。当医生伯伯告诉我：“小家伙不赖哦，治疗取得明显效果！”我开心地跳了起来。
妈妈趁热打铁：“孩子，加油，坚持哦！”我信心满满地挺起胸膛：“妈妈，您看我的行动！”
游戏的游的作文 篇2
老师今天请了我的家长，向我妈妈好好地告了我一状：我最近心思不在学习上，成绩已严重下滑！妈妈听了非常生气，一回家就把电脑上设置了密码，并警告我永远不得再玩电脑！
唉，这一切都是电脑游戏诺得祸！
上个星期天，我写完了作业就开始玩起了电脑。电脑游戏太好玩了！一打开就入了迷：泡泡糖，双刀战士，冰火双人……个个有趣，个个刺激，让我爱不释手。九点、十点、十一点……很快三个小时就过去了，可我依然精神抖擞，继续斗志昂扬，等我有些睡意的时候已经是晚上一点了。第二天上学，我一点精神也没有，一连七节课都是迷迷糊糊的，什么也没有听进去，脑海里尽时游戏里的精彩画面。
好不容易捱到了放学，我一回到家坐到电脑前，刚才还无精打采的我一下子就有了精神。看着游戏里的人物，就像是遇见了久未谋面的老朋友，份外地亲切：泡泡堂里的船长正在向我热情挥手，双刀战士正在挥着长剑向我挑战，冰火双人正上下跳着向我打着招呼……一转眼，我又玩了四个小时，等感到疲倦时已10点半了。第二天，组长收作业的时候，我才发现我连作业都忘记做了，结果被老师狠狠地批评了一顿。
第二天，老师说明天要进行考试，要求我们做好准备，可我一心想着游戏，哪里听得进老师的说的什么话呀！放学一回到家，我又打开了电脑玩了起来。妈妈看了提醒我说：“明天就要考试了，快去复习！”“我就玩一会儿，不要紧的。”“不行，快去复习，一天考砸了怎么办？”“……”总之，我就是吵着不关电脑，把妈妈气得直掉眼泪。
又玩了一个小时，妈妈终于忍不住了：“都玩了快两个小时了，快去复习！再不去，我就动手打了啊！”我已完全沉浸在了游戏中，等身上感到疼痛之时才发现妈妈真的是生气了。这时我不得不关了电脑，可心思还在那勾人魂魄的游戏上，哪里还有心思复习呀？！
第三天，当我拿起试卷时才突然发现：以前很熟悉的.字、词、句都变得非常陌生了……最后的结果可想而知了，好多题都是书上的，我却考得一塌糊涂，只考了七十几分。这考试成绩大大出乎老师的意料，于是她请了我的家长，重重地告了我一状。
唉！坑人的电脑游戏害死人啊！
游戏的游的作文 篇3
小朋友，你们玩过反口令游戏吗？今天我在“金笔作文”学校就跟梁老师玩了这个既有趣又能训练我们逆向思维的游戏。
反口令游戏的规则是：老师指令我们做一个动作，我们就要做一个相反的动作，否则就要被淘汰。
游戏开始了，梁老师说伸出左手，我赶忙伸出右手。梁老师说坐下，我就站着……看着同学们一个个被淘汰，我的意洋洋地想：“‘超级聪明王’肯定非我莫属啦！”就在这时，梁老师说：“闭上嘴巴！”我一时没有反应过来，仍然是闭着嘴的。就这样‘超级聪明王’被别人夺走了，我垂头丧气。
第二轮游戏开始了，这轮的规则就和上一轮不太一样：被淘汰的同学要表演一个节目。这一轮，我的一举一动都显得小心翼翼，没有再被淘汰过。而被淘汰了的同学则被罚表演节目：有的学动物叫、有的背古诗、还有的出脑筋急转弯给大家猜……
这次游戏让我明白了逆向思维是可以锻炼我反应能力的.，以后我还要继续玩像反口令这样的游戏。
游戏的游的作文 篇4
今天，我在作文班里玩了个有趣的游戏，它的'名字叫传球，班里的同学分成了两组来玩。
规则是每人发一双筷子，把乒乓球夹起来，然后传下去，最先传到后面的一组胜利。如果乒乓球掉到了地上就要重来，用手夹起来的话，也要重来。
开始了，我们全部都拿起了筷子，屏住呼吸，等待球传过来。我看着前面的同学一个一个过了关，心里很着急，生怕自己不能夹起来。到我了，我拿起筷子小心翼翼地夹，没想到我成功了，稳稳地夹住了乒乓球，我心里很开心。我传给最后一个人，她夹住了，不过又掉了下来。没办法，只好又从头开始传了。我们鼓励她，传了一遍又一遍，最后终于成功了，大家高兴得欢呼起来。
今天，我在作文班里一共赢了两次，真开心啊！
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