在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文4篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
我玩过很多好玩的游戏，有“数星星”“魔鬼盯人”“跳绳大赛”等。但是，我还是最喜欢叫魔鬼盯死人的.游戏。
这个游戏至少要五个人以上来玩，先选一个人扮魔鬼，魔鬼先向前走两步，其他人向不同方向走三步，然后，离魔鬼最近的那个人与魔鬼“石头、剪子、布”如果输了，魔鬼就可以向那个人走近一步，就这样如果那个人被魔鬼抓住了，就要扮魔鬼抓其他人。
我经常和同学们玩这个游戏，每到下课，我都会叫上几个好朋友，大家一起在操场上蹦着跳着有说有笑，魔鬼抓人时也吼叫着，被抓的人尖叫着躲避着，吸引了许多的同学看我们，我们快乐的说笑声充满了校园。
游戏的游的作文 篇2
我喜欢的游戏很多，有：跳绳、玩溜溜球、转陀螺、三个字……其中最喜欢的游戏就是女生玩的踢毽子。
我为什么会喜欢踢毽子呢？因为现在路面结冰了，不能再像夏天那样可以用跑步来比赛。也因为我看见她们玩得很带劲，毽子在她们的脚下变得活灵活现，好似蝴蝶在空中翩翩飞舞，所以我就渐渐地喜欢上了毽子。
有时候，有的同学会嘲笑我，对我说这是女生玩的游戏，男生是不可以玩的。可是，我无法听从别人的‘劝告’，还用反驳的语气对他们说：“怎么？男生就不能用踢毽子的方式来娱乐、锻炼身体！”
由于我对毽子的痴迷，在这短短的'几天之内，我掌握了踢毽子的技巧以后，竟然可以踢6—8个！就算在起风的时候踢，我也照样能踢4—5个。
游戏的游的作文 篇3
上课铃响了，杨老师笑容满面的走上讲台说：“今天我们来做一个有趣的游戏――画鼻子。”霎时，教室热闹了起来，杨老师挥了挥手让大家安静下来，然后给大家讲了游戏的要求和规则。
游戏开始了，首先，老师在黑板上画了一个胖娃娃的脸，可奇怪的是胖娃娃没有鼻子。然后，老师叫我上来给黑板上的胖娃娃画鼻子。老师让我找一名安全员，给我戴上了眼罩，接着让安全员扶着我在原地转了三圈，转的我晕头转向，我摸索着慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要画鼻子，这时同学们喊起来了“向下，向下。”还有的同学喊道“不对，不对一直向左。”我心想：到底是向上、向下、向左、还是向右呢？我顿时没了主意，怎么办呢？我根据自己的印象在黑板上画了一个鼻子。霎时我听到了同学们哄堂大笑，我赶紧拉下眼罩一看画到了旁边。在看同学们笑的，有的捂着肚子蹲在了地上，有的眼泪都笑出来了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起来，我又连续画了两次，第三次终于给胖娃娃画上了鼻子。
下课铃响了，同学们还沉浸在刚才的'游戏中，这真是一堂有趣的作文课呀！
游戏的游的作文 篇4
忙碌了多日，终于清闲了下来。打开最爱的那本书沉浸其中，丝毫感觉不到空气中的闷热，心底一片清凉。合上书，揉揉太阳穴，目光落在了不知名的远方。
那是谁？扎着两条羊角辫，穿着裤头、背心，在一片荒草地中捉蟋蟀、逮蜻蜓，满头大汗，乐此不疲。“姚莉，回家。”原来那是幼年的我。带着满身的青草味儿扑进屋里后，看见妈妈举着的`刚刚买回来新书。那散发着油墨香的书里，有英勇无敌的岳家军，岳飞的计谋、岳云的武艺、牛皋的笨拙、金兀术的凶狠，在母亲生动的讲述中栩栩如生。就这样我在母亲温柔的目光里，沉浸在书籍的世界里，编织着五彩的梦，感受着生活的美，我沉醉了。
走进书的海洋，我欢呼雀跃。上下五千年，纵横亿万里，上天入地，任我遨游。我曾为曹雪芹掬一捧辛酸泪，我曾随诸葛亮六出祁山，七擒孟获，我曾在蒲松龄的神鬼世界痴痴地寻觅。听屈原的千古绝唱、万世离骚，赏苏轼的大江东去、满怀豪迈，赞一声秋瑾的《宝刀歌》：愿从兹以天地为炉，阴阳为炭兮，铁聚六州，铸造出千柄万柄宝刀兮澄清神州，上继我祖黄帝之赫赫威名兮，一洗数千数百年国史之奇羞。
及至举家迁往濮阳时，我的行装里大半是书籍。在母亲无声的指引下，我在书的世界里自得其乐。学习成为了我业余时间最大的爱好。当别人在逛街购物中得到快乐时，我正神游在凡尔纳的梦幻世界里；当别人为麻将自摸感到喜悦时，我正为基督山伯爵悲惨的命运扼腕叹息；我守护在亦真亦幻的世界里，在梦里，我曾携书剑走天涯，任衣袂飘飘，年华老去，我亦无悔！
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文04-30
游戏的游的作文05-01